內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)23聲音的利用課件1新版新人教版(已修改)
2025-06-17 22:40 本頁(yè)面
【正文】 聲 ： 概念比較 廣 ， 包括聲音、超聲、次聲等； 聲音： 概念比較 窄 ， 僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。 導(dǎo)入新課 本節(jié)導(dǎo)航 聲能傳遞信息。 遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。 海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器 診斷疾病 。 汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音 —判斷故障 。 聽(tīng)敲擊鋼軌的聲 — 判斷螺栓的松動(dòng)。 海嘯、地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng) 考考你 某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲， 4秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離？ S vt?42s解： =340m/s =680m 人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。 人與山峰的距離 蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) ,人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲納。 蝙蝠利用 超聲波 導(dǎo)航（ 回聲定位） 人們受到 啟示 聲吶 探測(cè)海深、海底暗礁等 探測(cè)魚(yú)群、潛艇位置等 繪水下數(shù)千米地形圖 仿生學(xué)
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