【正文】 目 錄《服裝表演》……………………………………………………………………… 1《音樂(lè)》…………………………………………………………………………… 4《舞蹈基礎(chǔ)》……………………………………………………………………… 7《服裝表演實(shí)踐》………………………………………………………………… 10《服裝表演編導(dǎo)》………………………………………………………………… 12《廣告影視表演》………………………………………………………………… 14《攝影藝術(shù)》……………………………………………………………………… 16《樂(lè)器鋼琴》……………………………………………………………………… 18《形象造型設(shè)計(jì)》………………………………………………………………… 20《化妝》…………………………………………………………………………… 231《發(fā)型設(shè)計(jì)》……………………………………………………………………… 251《服飾賞析》……………………………………………………………………… 2813《消費(fèi)心理學(xué)》…………………………………………………………………… 301《應(yīng)用文寫作》…………………………………………………………………… 331《秘書實(shí)務(wù)》……………………………………………………………………… 361《文學(xué)欣賞》……………………………………………………………………… 391《形象禮儀》……………………………………………………………………… 411《客戶關(guān)系管理》………………………………………………………………… 431《服飾搭配藝術(shù)》………………………………………………………………… 46《現(xiàn)代推銷理論與技巧》………………………………………………………… 492《市場(chǎng)營(yíng)銷》……………………………………………………………………… 522《現(xiàn)代營(yíng)銷模擬實(shí)訓(xùn)》…………………………………………………………… 552《公共關(guān)系》……………………………………………………………………… 572《營(yíng)銷實(shí)務(wù)與案例分析》………………………………………………………… 592《品牌管理戰(zhàn)略》………………………………………………………………… 622《現(xiàn)代高級(jí)時(shí)裝分析》…………………………………………………………… 652《時(shí)尚流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)》…………………………………………………………… 672《畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯》……………………………………………………………… 702《崗位實(shí)習(xí)》……………………………………………………………………… 7230《綜合演出會(huì)展策劃》…………………………………………………………… 74《服裝表演》教學(xué)大綱課程名稱：《服裝表演》課程代碼：306002課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分學(xué)時(shí):14學(xué)分 220學(xué)時(shí)（理論：110學(xué)時(shí)，實(shí)踐:110學(xué)時(shí)）先修課程：無(wú)適用專業(yè)：服裝表演一、課程教學(xué)性質(zhì)、任務(wù)和要求服裝表演是一門綜合性的藝術(shù)學(xué)科，是服裝表演專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是服裝表演專業(yè)學(xué)生的必修課。通過(guò)服裝表演的不同風(fēng)格的步伐、造型、表情、轉(zhuǎn)體及組合的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握服裝表演的基礎(chǔ)知識(shí)和表演技能，培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)概念及基本的舞臺(tái)感覺(jué)，為今后的表演實(shí)習(xí)以及服裝表演的組織和編導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下要求：了解時(shí)裝表演的發(fā)展歷史, 以及中國(guó)時(shí)裝表演的發(fā)生與發(fā)展。掌握走臺(tái)的基本技能，并且可以區(qū)分表現(xiàn)不同的音樂(lè)風(fēng)格和表演風(fēng)格。掌握各種轉(zhuǎn)體的基本要領(lǐng)及不同轉(zhuǎn)體的組合運(yùn)用。要求學(xué)生在訓(xùn)練中找到自然挺拔向上的形體感覺(jué)，在靜態(tài)的造型中做到“形”、“神”的統(tǒng)一與和諧，在多人的組合的造型中要求考慮到整體的和諧。可以熟練運(yùn)用不同的服飾配件，從而更好的表現(xiàn)服裝。二、課程內(nèi)容（一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)：本課程的重點(diǎn)：服裝表演步伐、造型、轉(zhuǎn)身、表情基本表演技能的方法和技巧；不同服裝風(fēng)格、音樂(lè)風(fēng)格的表演方法和技巧。本課程的難點(diǎn)：表演中的神形兼?zhèn)洌瑒?dòng)作、眼神、內(nèi)心情感和諧一致、流暢自然；不同服裝風(fēng)格表演的把握、表現(xiàn)能力；鏡頭感、瞬間的爆發(fā)力及應(yīng)變能力。（二）課程內(nèi)容：理論知識(shí)：時(shí)裝表演的起源與概述，中國(guó)的時(shí)裝表演的發(fā)生與發(fā)展。　　　 時(shí)裝表演的種類和特點(diǎn)；時(shí)裝模特兒的分類及形貌條件輔助練習(xí)：靠墻直立站立練習(xí)，小八字站立練習(xí)，原型站立練習(xí)； 胯部律動(dòng)練習(xí)，吸腿邁步，畫圈邁步，胯部練習(xí)。轉(zhuǎn)體訓(xùn)練：180度轉(zhuǎn)體練習(xí)、360度轉(zhuǎn)體練習(xí)、540度轉(zhuǎn)體練習(xí)，270度轉(zhuǎn)體組合造型訓(xùn)練：造型的基本腳位，基本腳位的變化；形體線條的練習(xí)（曲線型、垂線型、折線型的訓(xùn)練）；多人的集體組合造型；“意念”的練習(xí)。走臺(tái)訓(xùn)練：一字步練習(xí)；　　　　 原地的造型變換、步伐和轉(zhuǎn)體的組合練習(xí)，多人的組合練習(xí)。６、風(fēng)格訓(xùn)練：不同音樂(lè)、不同服裝風(fēng)格的表現(xiàn)能力；　　　　掌握幾種不同的表演風(fēng)格和表演方式，并能加以綜合運(yùn)用。７、服飾配件的表現(xiàn)及運(yùn)用三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）實(shí)踐教學(xué)的要求本課程應(yīng)該安排110個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，進(jìn)行走臺(tái)、造型及基本功的練習(xí)。時(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是本課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基本功，學(xué)習(xí)走臺(tái)步伐、造型、轉(zhuǎn)身、音樂(lè)的表達(dá)與表現(xiàn)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分 （二）實(shí)踐安排序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)踐要求學(xué)時(shí)要求1輔助練習(xí)站立訓(xùn)練 身體的直立挺拔6胯部練習(xí)邁步練習(xí)胯的柔韌性直膝的能力62轉(zhuǎn)體練習(xí)180轉(zhuǎn)身及組合轉(zhuǎn)身動(dòng)作的熟練運(yùn)用，不同動(dòng)作的穿插組合8360轉(zhuǎn)身及組合8270、540轉(zhuǎn)身及組合83造型練習(xí)形體線條訓(xùn)練曲線型訓(xùn)練4折線型訓(xùn)練4垂線型的訓(xùn)練44走臺(tái)練習(xí)稍慢步速不同節(jié)奏，不同步速的走臺(tái)8中速步速8稍快步速8快速步速85風(fēng)格練習(xí)牛仔裝、職業(yè)裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝、歐式禮服、旗袍不同服裝的不同表演風(fēng)格30四、考核辦法 課程考試方式：考試 考試方式：平時(shí)成績(jī)與期末考試相結(jié)合。 考核方法：平時(shí)30%，考試70%五、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容（章）講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)時(shí)裝表演的起源與沿革，中國(guó)時(shí)裝表演的發(fā)生和發(fā)展 2時(shí)裝表演的種類和特點(diǎn)，時(shí)裝模特兒的分類幾形貌條件2基本體態(tài)糾正及造型變換44基本造型及腳位44“一字步”練習(xí)88上步180度轉(zhuǎn)身及組合88回身180度轉(zhuǎn)身及組合44上步180+360度轉(zhuǎn)身及組合88180+180度轉(zhuǎn)身及組合44上步360+180+180轉(zhuǎn)身及組合44360+360度轉(zhuǎn)身及組合44360度停頓轉(zhuǎn)身及組合44270度打邊及組合44540度轉(zhuǎn)身、重心轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)身及綜合運(yùn)用44牛仔裝風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用44職業(yè)裝風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用88旗袍風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用88運(yùn)動(dòng)裝風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用44休閑裝風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用44歐式禮服風(fēng)格演繹及服飾配件運(yùn)用88各學(xué)期考試內(nèi)容復(fù)習(xí)練習(xí)1014合計(jì)110110六、建議教材與教學(xué)參考書 教材與參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《》徐青青中國(guó)紡織出版社.制定：沈黎珍 審稿：董肖宇 審定：服裝表演專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)《音樂(lè)》教學(xué)大綱課程中文名稱：音樂(lè) 課程代碼：306035課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：56學(xué)時(shí)3學(xué)分（其中講課 34學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)22學(xué)時(shí)）先修課程： 無(wú)適用專業(yè)：服裝表演一、課程性質(zhì)、目的和要求 音樂(lè)課程是服裝表演與營(yíng)銷專業(yè)的一門專業(yè)必修課。該課程著眼于培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)、藝術(shù)思維能力及良好的音樂(lè)感覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，力圖對(duì)音樂(lè)文化有一個(gè)較全面的了解?；疽螅号囵B(yǎng)學(xué)生演唱歌曲的興趣與愛(ài)好，發(fā)展表演潛能及創(chuàng)造潛能；使他們能夠運(yùn)用歌唱的形式表達(dá)個(gè)人的情感，并在歌唱中享受到美的愉悅，得到情感的陶冶與升華。音樂(lè)欣賞教學(xué)要采用多種形式，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展感受、體驗(yàn)和鑒賞音樂(lè)的能力，能夠較準(zhǔn)確地理解和把握音樂(lè)形象。掌握欣賞音樂(lè)和理解音樂(lè)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。 二、課程內(nèi)容（一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)：音樂(lè)表現(xiàn)力；對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言的審美能力本課程的難點(diǎn)：對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言的審美能力（二）課程內(nèi)容第一章 識(shí)譜與視唱、聽(tīng)音第二章 聲樂(lè)與指揮第三章 音樂(lè)鑒賞中國(guó)音樂(lè)史西方音樂(lè)史民族民間音樂(lè)流行音樂(lè)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求1識(shí)譜與視唱、聽(tīng)音練習(xí)樂(lè)理知識(shí)；音樂(lè)要素的視唱及聽(tīng)辨能力。1）識(shí)譜教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際。2）視唱聽(tīng)音：熟練簡(jiǎn)譜，具有較好的視唱和聽(tīng)辨能力，其中主要包括基本音程、旋律、節(jié)奏節(jié)拍等各音樂(lè)要素的感知和表達(dá)能力、記憶能力。52聲樂(lè)與指揮聲音的訓(xùn)練；指揮的基本技能訓(xùn)練1）逐步掌握歌唱的基本技能，運(yùn)用正確的呼吸方法、有氣息支持的發(fā)聲、圓潤(rùn)的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力的歌唱。2）使學(xué)生學(xué)會(huì)指揮的基本技能。53音樂(lè)鑒賞審美實(shí)踐讓學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)欣賞的環(huán)節(jié)中，多聽(tīng)音響，視唱主題等參與多種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)形式。12音樂(lè)與其他藝術(shù)三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求本課程安排22學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是本課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)基本技能的重要環(huán)節(jié)。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際日?？己撕推谀┟嬖囘M(jìn)行評(píng)分。（二） 實(shí)驗(yàn)安排四、考核辦法課程考試方式：第一學(xué)期考查，第三學(xué)期考試。第一學(xué)期總評(píng)成績(jī)中平時(shí)表現(xiàn)占30%，期末考核為70%；第三學(xué)期總評(píng)成績(jī)中平時(shí)表現(xiàn)為20%，期中20%，期末60%。課程考核辦法可采用筆試、歌曲演唱面試等形式。五、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi) 容（章）講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）學(xué)時(shí)習(xí)題時(shí)數(shù)學(xué)期總學(xué)時(shí)第一章 識(shí)譜與視唱、聽(tīng)音5224第二章 聲樂(lè)與指揮42第三章 音樂(lè)鑒賞92小計(jì)186第一章 識(shí)譜與視唱、聽(tīng)音3332第二章 聲樂(lè)與指揮33第三章 音樂(lè)鑒賞1010小計(jì)1616合計(jì)342256六、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作賞析》田明俊上海音樂(lè)出版社2006．9（二）推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《大學(xué)音樂(lè)》張友剛 尹紅西南師范大學(xué)出版社《學(xué)生音樂(lè)修養(yǎng)》王炎琪等中南大學(xué)出版社2006《音樂(lè)欣賞》湖南文藝出版社（帶欣賞光碟）制定：陳錫林 審稿：董肖宇 審定：服裝表演專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)《舞蹈基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程中文名稱：舞蹈基礎(chǔ)課程代碼：306022課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：（其中講課20學(xué)時(shí)，實(shí)踐90學(xué)時(shí)）先修課程：無(wú)適用專業(yè)：服裝表演一、課程性質(zhì)、目的和要求 本課程教學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生了解舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，掌握舞蹈基本技能和一定的音樂(lè)舞蹈素材，形成良好的形體姿態(tài)，并學(xué)會(huì)一些組合，使學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈活性以及柔韌性得以提高，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的美感，使學(xué)生的欣賞美，鑒賞美和創(chuàng)造美的能力提高，并從中加強(qiáng)學(xué)生的品德培養(yǎng)，以便適應(yīng)時(shí)代要求和促進(jìn)專業(yè)水平提高。二、課程內(nèi)容（一）課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)：芭蕾基訓(xùn)與舞蹈組合本課程的難點(diǎn)：提高學(xué)生協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈活性和創(chuàng)新性，用舞蹈形體動(dòng)作來(lái)表達(dá)人體的內(nèi)心感覺(jué)。二、課程內(nèi)容（一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)：一些基礎(chǔ)姿態(tài)練習(xí)以及舞蹈組合練習(xí)。本課程的難點(diǎn)：用舞蹈形體動(dòng)作來(lái)表達(dá)人體的內(nèi)心情感，通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性和創(chuàng)新性，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓他們知道運(yùn)動(dòng)的原理和規(guī)律。（二） 課程內(nèi)容第一章 芭蕾基訓(xùn) 東北秧歌 維族舞第二章 芭蕾基訓(xùn)藏族舞云南花燈第三章 芭蕾基訓(xùn)膠州秧歌蒙族舞 第四章 芭蕾基訓(xùn)現(xiàn)代舞古典舞身韻體育舞蹈 三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）、實(shí)踐教學(xué)的要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是本課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生的基本技術(shù)技能的重要環(huán)節(jié)。該課程開(kāi)課后，任課教師應(yīng)該向?qū)W生講清課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、平時(shí)考核內(nèi)容、期末考試內(nèi)容、考核的方法、上課的紀(jì)律和安全等問(wèn)題。在教學(xué)中應(yīng)抓重點(diǎn)克服難點(diǎn)