【正文】 感恩教育活動(dòng)方案小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸鳎瑦?ài)心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本學(xué)期的感恩主題活動(dòng)中，學(xué)校圍繞“感恩在心，感謝在行”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)”三個(gè)系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導(dǎo)、離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。二、活動(dòng)主題：感恩在心，感謝在行三、活動(dòng)口號(hào)：讓感恩伴你我成長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳啟動(dòng)利用國(guó)旗下講話(huà)，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。利用“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播，做一期“感恩的心”專(zhuān)題欄目。環(huán)境布置：校門(mén)口橫幅、大屏幕、廣播《跪羊圖》第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)生篇（一）課堂感悟【語(yǔ)文學(xué)科】課堂教學(xué)：挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容，在感恩主題月中進(jìn)行教學(xué)。年級(jí)篇目中心思想實(shí)踐活動(dòng)：撰寫(xiě)感恩書(shū)信和征文▲ 一、二年級(jí)學(xué)生對(duì)父母說(shuō)幾句感恩的貼心話(huà)。▲三、四年級(jí)學(xué)生給父母、老師、同學(xué)或?qū)W校的其他工作人員寫(xiě)一封感恩信?！迥昙?jí)學(xué)生寫(xiě)一篇《我與祖國(guó)》的感恩文章，祝福祖國(guó)母親誕辰60周年?？偨Y(jié)活動(dòng)：▲一、二年級(jí)上交家長(zhǎng)反饋表一份?！?、四年級(jí)上交學(xué)生的感恩信一封（每班5封）?！迥昙?jí)每班上交兩篇《我與祖國(guó)》的感恩文章（每班5篇）。▲教師上交一篇有關(guān)“感恩”的教案，附教學(xué)反思一份?！緮?shù)學(xué)學(xué)科】總體思路：以統(tǒng)計(jì)父母的收入、家庭的支出、學(xué)生的日常開(kāi)銷(xiāo)等，從數(shù)據(jù)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。如：一二年級(jí)統(tǒng)計(jì)爸爸或媽媽一天的收入，小朋友一天的支出，請(qǐng)爸爸（媽媽?zhuān)兔λ闼氵€有節(jié)余多少？看了統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)對(duì)爸爸（媽媽?zhuān)┱f(shuō)說(shuō)你的感想，并記錄下來(lái)。三、四年級(jí)統(tǒng)計(jì)爸爸或媽媽一個(gè)星期的收入和家庭總支出，同時(shí)記錄自己在這一個(gè)星期的支出，并制作成統(tǒng)計(jì)表。寫(xiě)一句心里話(huà)。五年級(jí)同學(xué)《學(xué)做小會(huì)計(jì)》，統(tǒng)計(jì)爸爸或媽媽一個(gè)月的收入和家庭總支出，并與爸爸（媽媽?zhuān)╊A(yù)計(jì)中學(xué)階段學(xué)習(xí)的支出。寫(xiě)一、兩句體會(huì)。【英語(yǔ)學(xué)科】說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)利用周二午會(huì)課時(shí)間讓學(xué)生了解美國(guó)感恩節(jié)的來(lái)源以及具體活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)感恩情在三、四、五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展用英語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)“My ______”，并貼上照片，表達(dá)自己與朋友、家人或者老師之間的友情和親情，抒發(fā)自己的感恩之情。學(xué)學(xué)感恩語(yǔ)讓學(xué)生利用午會(huì)課時(shí)間一起學(xué)習(xí)常用的感謝英語(yǔ)12句，并在平時(shí)主動(dòng)用這些話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的感激之情。英語(yǔ)中表示感謝的常用表達(dá)：1. Thank you.謝謝你。2. Thanks a lot.多謝。3. Many thanks.多謝。4. Thank you very much indeed.真是太感謝你了。5. It39。s very kind of you.你太好了。多謝你了。6. Thank you very much for the 。7. Thanks a lot what you39。ve told 。8. I can never thank you 。9. You are most 。10. You are very 。11. You are very 。12. Your kindness means so .挖掘感恩素材英語(yǔ)教師利用好英語(yǔ)教材中的潛在的感恩因素，開(kāi)發(fā)好英語(yǔ)課程資源，在合適的場(chǎng)合或時(shí)機(jī)在學(xué)生的心底播種感恩的種子，讓學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛(ài)、支持和援助時(shí)，給他人以回報(bào)?！酒渌麑W(xué)科】音樂(lè)學(xué)科：教學(xué)中滲透感恩教育；學(xué)唱感恩歌曲，學(xué)做感恩手語(yǔ)操。美術(shù)學(xué)科：教學(xué)中滲透感恩教育；做感恩賀卡，贈(zèng)送并感謝師長(zhǎng)的培育之恩。體育學(xué)科：教學(xué)中滲透感恩教育；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)會(huì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，回報(bào)父母。自然學(xué)科：教學(xué)中滲透感恩教育；了解祖國(guó)大好河山，感恩祖國(guó)。（二）活動(dòng)體驗(yàn)“老師的一天” 小調(diào)查：學(xué)生在了解教師了的辛勤,才會(huì)對(duì)老師心存感激和尊重。通過(guò)調(diào)查語(yǔ)數(shù)英老師日常工作中的一些數(shù)據(jù)感受體驗(yàn)老師的辛勞?！拔遗c老師之間的故事”：老師的一句話(huà)、一個(gè)微笑、一粒糖、一顆星都傳遞著深深的愛(ài)，都在我們成長(zhǎng)路上留下了真情的烙印。讓隊(duì)員通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō),成長(zhǎng)路上對(duì)自己幫助或影響最大的老師的故事。（每班2篇）“感恩老師見(jiàn)行動(dòng)”：尊敬老師，不僅僅是一句祝福、一朵鮮花，應(yīng)從多方面去尊重。通過(guò)主動(dòng)打招呼、雙手遞接、主動(dòng)禮讓三個(gè)禮儀行動(dòng)，在練一練、比一比、評(píng)一評(píng)中將對(duì)老師的尊敬化為行動(dòng)。 “感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”：感悟祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“共建單位活動(dòng)”、“牽手活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感?；顒?dòng)時(shí)間：年級(jí)活動(dòng)范圍活動(dòng)內(nèi)容總負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)校教學(xué)樓后樓擦瓷磚二年級(jí)學(xué)校教學(xué)樓前樓擦瓷磚三年級(jí)廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生四年級(jí)四（1）幼兒園做游戲，講故事等四（2）小學(xué)送學(xué)習(xí)用品、參觀(guān)聯(lián)誼等四（3）校門(mén)口步行街打掃衛(wèi)生四（4）烈士陵園打掃衛(wèi)生四（5）敬老院送水果糕點(diǎn)、陪老人聊天，為他們捶背等五年級(jí)花園、打掃衛(wèi)生（三）家庭實(shí)踐真情大行動(dòng)：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一件溫馨的禮物，做一件感動(dòng)?jì)寢尩氖聛?lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。用餐禮儀顯孝心：衣食住行每一點(diǎn)每一滴都滲透著父母深深的愛(ài)，通過(guò)餐桌禮儀的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊敬及孝順。教師篇（一）感激父母的養(yǎng)育之恩感恩父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予孩子生命，更把我們養(yǎng)育成人。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)工作了，但父母還是無(wú)微不至的關(guān)心我們，在感恩月活動(dòng)中，結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，給父母打一次電話(huà)，送去一聲問(wèn)候。認(rèn)真填寫(xiě)親情記錄卡，記錄這一個(gè)月中父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。（二）感激朋友的扶持之情人與人之間的相遇相識(shí)需要緣分，能夠成為同事也是一種緣。同事之間的感情或許沒(méi)有驚天動(dòng)地般的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有驚濤駭浪般的事跡，有的只是在生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)中要求每一位教職工寫(xiě)一段與同事之間發(fā)生的感人故事，表達(dá)了彼此之間的感恩之情。（三）感激學(xué)校的知遇之恩教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心支持，學(xué)校是教師成長(zhǎng)的搖籃，不僅在生活、學(xué)習(xí)和工作關(guān)心教工，更注重教工的思想素養(yǎng).。第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段12月10日各班利用班會(huì)課舉行總結(jié)表彰。12月15日學(xué)校利用升旗儀式舉行隆重的總結(jié)表彰儀式，并利用櫥窗、大屏幕、校園廣播宣傳本次感恩活主題活動(dòng)中的十佳孝星、十佳“難忘師恩”小故事、十佳尊師禮儀小天使等的事跡。保和鄉(xiāng)朱耀環(huán)小學(xué)感恩教育活動(dòng)先進(jìn)材料保和鄉(xiāng)朱耀環(huán)學(xué)校 高 亞朱耀環(huán)小學(xué)積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的文件精神。我們積極開(kāi)展工作，制定了本校計(jì)劃和活動(dòng)方案，最終在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，在全體師生積極的參與下，開(kāi)展了本次感恩教育活動(dòng)。作為學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我，在本次教育月活動(dòng)主要圍繞“感恩與責(zé)任”為主題，開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：即出一期黑板報(bào)；開(kāi)一次主題班會(huì)；組織一次演講比賽；做一件好事；學(xué)唱一首感恩歌曲；寫(xiě)一篇感恩作文。在這個(gè)月，各班主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合文明程度，營(yíng)造了平安和諧的校園氛圍，有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)就我校開(kāi)展“感恩與責(zé)任”教育活動(dòng)的做法介紹如下：一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級(jí)”、“十佳學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、感恩主題班會(huì)、感恩作文比賽評(píng)比、歌詠比賽、主題板報(bào)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以感恩與責(zé)任主題教育活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。二、具體活動(dòng)內(nèi)容與形式從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展父母感恩教育。從4月7日開(kāi)始，我校利用國(guó)旗下講話(huà)向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在