遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊27有理數(shù)的乘法課件1新版北師大版(已修改)
2025-06-18 12:07 本頁面
【正文】 和老師一起學(xué)數(shù)學(xué) !創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)新 ：活動 1： 計(jì)算：① (—5 ） +（ —5 ）② （ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ）③ （ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ）④ （ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ） +（ —5 ）猜想下列各式的值（ —5 ） 2； (—5)3 ； （ —5 ） 4； (—5 ） 5， 兩個有理數(shù)相乘有幾種情況？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算 。會求一個有理數(shù)的倒數(shù) 。能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。活動 2： 如圖，一只蝸牛沿直線 L爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在L上的點(diǎn) O。? 1 如果蝸牛一直以每分 2cm的速度向右爬行， 3分后它在什么位置？? 2 如果蝸牛一直以每分 2cm的速度向左爬行， 3分后它在什么位置？? 3 如果蝸牛一直以每分 2cm的速度向右爬行， 3分前它在什么位置？? 4 如果蝸牛一直以每分 2cm的速度向左爬行， 3分前它在什么位置？? 思考：一個數(shù)同 0相乘，如何解釋？LO為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；師生互動，探究新知 （ 1）如果蝸牛一直以每分鐘 2cm的
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