【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學(xué)變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學(xué)?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的。的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以及變化規(guī)律組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)世
2025-06-06 06:45
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時間長?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱?質(zhì)量溫
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】比熱容課題比熱容課時本學(xué)期第課時日期本單元第3課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第2課時熱量的計算第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入思考:1.水的比熱容是×103J/(㎏·℃),表示什么意義呢?2、能否利用一個公式具體說明熱量、溫度、質(zhì)量、比熱容之間的關(guān)系呢?推進(jìn)新課熱量和熱平衡問題的計算(1)如果
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】化學(xué)計算利用化學(xué)式的計算有關(guān)化學(xué)式的計算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計算例1?例1:例1?解(1):例1例1?解(2):利用化學(xué)式的計算例2?例2:例2?解(1):例2例2?解(2):利用化學(xué)式的計算例3?例3:例3?解
2025-06-06 06:43
【總結(jié)】§比熱容第十三章內(nèi)能白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的。同樣的日照條件,為什么海水的溫度和沙灘不一樣呢?來自大自然的疑問可能是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì),不同物質(zhì)吸熱時為什么會表現(xiàn)出不同特點(diǎn)?(1)拿誰比?比什么?怎么比?進(jìn)行實(shí)
2025-06-05 22:42
【總結(jié)】中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和比熱容第十三章:內(nèi)能想一想(1)燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多?一壺水原因:升高溫度相同,一壺水的質(zhì)量大(2)把一壺水燒成溫水與燒成開水,誰需要的熱量多?燒成開水
2025-06-06 00:34
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第2課時熱量計算1.【2022?揚(yáng)州】如圖所示是發(fā)動機(jī)采用循環(huán)流動的水進(jìn)行冷卻,這是利用水的________較大的特性。若水箱中裝有10kg的水,水溫上升10℃,水吸收的熱量為________J。[c水=×103J/(kg?℃)]比熱容水吸收的熱量:Q=c水mΔt
2025-06-21 03:10
【總結(jié)】比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解比熱容的概念,知道比熱容的物理意義。?2、會使用比熱容表,嘗試用比熱容的知識解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。?3、知道水的比熱容大,在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。定向?qū)W(xué):?研讀課本P14-15并回答下列問題:?1、如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收熱量Q,溫度升高了△
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(第2課時)課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熱量計算公式的應(yīng)用。目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P14,完成以下問題)1、物體吸收熱量的多少跟_____
2025-06-19 08:27
【總結(jié)】第三節(jié)比熱容1、通過實(shí)驗(yàn)探究,建立比熱容的概念教學(xué)目標(biāo)2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進(jìn)行物體吸、放熱的簡單計算導(dǎo)入不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡單的計算.(重點(diǎn))同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時間的目的
2024-11-16 21:38
【總結(jié)】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA1a–2dGuesswhatfestivalstheyareaccordingtothepicturesyousee.DragonBoatFestival,May5Mid-autumnDay,August15Spring
2025-06-06 06:47
【總結(jié)】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA3a–4cMid-AutumnFestivalMid-AutumnDay(中秋節(jié))Date:August15thonlunar/’lun?/calendarRoundbakedcakewithfillingsinit
【總結(jié)】專訓(xùn)1探究物質(zhì)的吸熱能力,小明設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟:A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;C.在燒杯中分別放入相同的電加熱器,加熱相同時間;D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。小聰認(rèn)為:(1)步驟A存在的錯誤是:__________________________,
2025-06-21 03:05