【總結(jié)】曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》,是主持編纂的一部體通史,記載
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知:1、判斷:下列說法對(duì)嗎?:文中說“自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。”桃花源人為躲避戰(zhàn)亂,他們?yōu)楹沃粠拮佣菪膩G下兒女?他們來此“絕境”不是自尋死路嗎?2、解釋加橫線的詞:處處志之()尋向所志
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒,拂云堆上祝明妃?!额}木蘭廟》杜牧木蘭詩忠孝花木蘭的故事源于《木蘭詩》,又叫《
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】2017年-2018年九年級(jí)物理期末考試試卷注意事項(xiàng):1.本試卷第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.請(qǐng)將第Ⅰ卷正確答案的序號(hào)分別填到答題卡上,第Ⅱ卷的相應(yīng)答案填到答題紙上,考試結(jié)束,只交答題紙。第Ⅰ卷選擇題(共41分)一、選擇題(1—11題為單選題,每題3分,12---13為多選題,每小題4分,共41分)
2024-11-29 09:42
【總結(jié)】彭荊風(fēng)驛路梨花聞武均州報(bào)已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì),天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。背景鏈接1977年5月,彭荊風(fēng)經(jīng)歷了“文革”7年牢獄之災(zāi)
2025-06-20 23:01
【總結(jié)】夏秋冬春夏1234大自然就像一個(gè)神奇的智者,用他獨(dú)特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究
2025-06-20 17:15
【總結(jié)】八年級(jí)物理期末測(cè)試卷(二)?,目的是為了增大壓強(qiáng)的是()?????,壓強(qiáng)越小。下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是()?、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn).下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是()?A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)?B.探究的方法:控制變量法?C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷
【總結(jié)】八年級(jí)物理期末測(cè)試卷,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程,下列說法錯(cuò)誤的是()A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B.壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢C.彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D.整個(gè)過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向?,在探究跳遠(yuǎn)成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】冼星海作曲光未然作詞注:黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀欣賞黃河黃河上游景觀黃河中游景觀蘆花黃河入海黃藍(lán)交匯落日候鳥壺口瀑布光未然:原名張光年?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《
2025-06-14 16:02
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一
2024-12-08 00:47
【總結(jié)】歐陽修12賣油翁;熟讀課文,識(shí)記并理解重要的文言詞語。(重點(diǎn))法。(難點(diǎn))“熟能生巧”的道理,培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)民間藝人新課導(dǎo)入歐陽修(1007—1072),吉州永豐(今江西永豐)人,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。北宋著名的政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一
2025-06-21 01:45
【總結(jié)】物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實(shí)驗(yàn)探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象4、會(huì)進(jìn)行物體吸、放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌?/span>
2025-03-12 21:08
【總結(jié)】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級(jí)第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn),同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對(duì)于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對(duì)這一特點(diǎn),應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識(shí)引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一物質(zhì)
【總結(jié)】銘——原來是刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。題目解析本文“陋室銘”,意思是刻在簡(jiǎn)陋居室里的文章。本文選自《全唐文》。作者劉禹錫(7