[必修3]11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說出區(qū)域的含義。2．以長江三角洲和松嫩平原為例，比較自然環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異。3．以長江中下游平原為例，比較不同歷史發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。知能點(diǎn)撥1．區(qū)域的基本含義（1）基本特征①區(qū)域具有區(qū)位特征，即區(qū)域在空間上有一定的位置、大小、

2024-12-03 05:18

山東省高密市第三中學(xué)高中生物62細(xì)胞分化課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)???細(xì)胞分化探究點(diǎn)一????1、細(xì)胞分化的過程2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)①、持久性②、穩(wěn)定性（不可逆性）③、普遍性3、細(xì)胞分化的意義4、細(xì)胞分化的原因（實(shí)質(zhì)）【歸納總結(jié)】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的比較：細(xì)胞分裂細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不變細(xì)胞

2025-06-06 02:19

山東省高密市第三中學(xué)高中生物11從生物圈到細(xì)胞課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】???????????????細(xì)胞的愛戀v我只是一個(gè)細(xì)小的微粒v微妙得參與了你的生命v雖然你看不到我的身影?v是因?yàn)槲以谀愕纳眢w里?不離不棄?v我是多么愛你v為你加上了質(zhì)膜&

2025-06-06 02:55

[必修3]11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：1．舉例說出區(qū)域的特征2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)：1．區(qū)域的特

2024-11-29 12:18

[必修3]11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排：4課時(shí)教學(xué)目的：1．舉例說出區(qū)域的特征2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展

2024-12-03 12:25

山東省高密市第三中學(xué)高中政治第八課走進(jìn)文化生活課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】重點(diǎn)知識：1、當(dāng)代文化生產(chǎn)與消費(fèi)的特點(diǎn)2、文化生活多樣性的原因3、文化生活喜與憂的原因、表現(xiàn)、啟示4、人們對文化需求的特點(diǎn)、原因5、大眾文化的含義6、為什么發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化？7、如何發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化？8、落后文化含義、表現(xiàn)、態(tài)度9、腐朽文化含義、危害、態(tài)度

2025-06-07 13:06

新人教版地理必修3地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響習(xí)題一、選擇題下圖是“我國某地區(qū)水系和鐵路分布圖”。讀圖完成1～4題。1．該地區(qū)鐵路線分布的共同特點(diǎn)是基本上()A．沿山谷延伸B．沿山脊延伸C．沿等高線延伸D．沿經(jīng)緯線延伸2．該地區(qū)中、低產(chǎn)田較多的主要原因是()A．熱量不足B．水分不足C．

2024-12-02 09:01

新人教版地理必修3地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、單項(xiàng)選擇題1．下列有關(guān)區(qū)域的說法正確的是（）A．區(qū)域劃分的指標(biāo)和方法是固定的B．區(qū)域之間有明確的邊界C．區(qū)域是最小的單位不可分割D．每一個(gè)區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件2．下列關(guān)于長江三角洲和松嫩平

2024-11-15 01:25

地理③必修11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響-資料下載頁

【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域？二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域？1、概念—地球表面的空間單位，在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的（1）人

2025-01-08 16:09

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中地理地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過自主學(xué)習(xí)了解區(qū)域的含義，掌握地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。?2、通過典例法掌握區(qū)域差異的分析方法，不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。?3、通過探究和訓(xùn)練學(xué)會運(yùn)用區(qū)域差異的分析方法，比較兩個(gè)區(qū)域地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。?1、什么叫區(qū)域？?2、比較長江三角洲與松嫩平原的異同？

2025-06-05 23:45

山東省高密市第三中學(xué)高中生物611細(xì)胞分裂課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞分裂學(xué)案（3）知識回顧1、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn):結(jié)果：每條染色體帶有兩條，DNA數(shù)目2、細(xì)胞分裂期各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表：（以二倍體生物為例）分裂時(shí)間

2025-06-06 02:36

山東省高密市第四中學(xué)高中地理21城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第二章城市與城市化城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)考綱解讀1、掌握城市空間結(jié)構(gòu)的成因及功能分區(qū)的合理規(guī)劃。2、理解和運(yùn)用實(shí)例分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化，解釋其成因。?考綱呈現(xiàn)?城市空間結(jié)構(gòu)及其形成原因?！地聚落更有可能發(fā)展成為城市（1分）???　?①因?yàn)锽地位于兩河交

2025-06-07 13:06

山東省高密市第三中學(xué)高中政治第五課第二框文化創(chuàng)新的途徑課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問：1、社會實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新？（實(shí)質(zhì)、必然要求、意義）3、為什么社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力？為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，某市一方面運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐富資源，加強(qiáng)對民族文化的挖掘和保護(hù)：另一方面，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合材料，分析某市

2025-06-07 13:06

四川省成都市第七中學(xué)高中地理12地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)是指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。組成：遙感（RS）全球定位系統(tǒng)（GPS）地理信息系統(tǒng)（GIS）簡稱“3S”一、遙感（RS）1

2025-06-06 00:08

人教版高中地理必修三11第一課時(shí)區(qū)域與地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】第1章第1節(jié)第1課時(shí)一、選擇題1．下列關(guān)于區(qū)域主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A．區(qū)域都有明確的界線B．區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性，區(qū)域之間則具有顯著的差異C．區(qū)域具有一定的優(yōu)勢、特色和功能D．區(qū)域之間是相互聯(lián)系的，一個(gè)區(qū)域的發(fā)展變化會影響到周邊相關(guān)的地區(qū)解析：有的區(qū)域的邊界是明確的，有的

2024-11-29 02:12

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