【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問(wèn)題引入問(wèn)題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】有理數(shù)第1課時(shí)古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分?jǐn)?shù)貨幣購(gòu)物,用數(shù)如何表示2元1角2分()—有了小數(shù).仔細(xì)觀察周圍的生活例1:深秋,北京白天的氣溫零上10℃,晚上氣溫零下5℃,若零上10°c,用+10℃
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】有理數(shù)第2課時(shí)知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了.現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗鰩讉€(gè)不同種類的數(shù).問(wèn)題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0數(shù)的分類負(fù)整數(shù):-6、-2正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第三課華夏之祖(涿鹿之戰(zhàn))二、黃帝“人文初祖”三、堯舜禹的“禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤四、自主學(xué)習(xí),建構(gòu)知識(shí):?自學(xué)要求:依據(jù)下列問(wèn)題自讀課文,勾畫重點(diǎn)知識(shí),嘗試用自己喜歡的方式列出知識(shí)結(jié)構(gòu),并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來(lái)以備交流。?華夏族是怎樣形成的??黃帝為什么被稱為人文初祖??什么
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】Unit2Thisismysister.SectionA話題:學(xué)會(huì)介紹家人。重點(diǎn):,區(qū)分家人的稱謂;學(xué)會(huì)介紹家人并用疑問(wèn)句來(lái)詢問(wèn)家人的稱謂。(1)Thisismy/his/her…Thesearemy/his/her…(2)Isthisyour/his/
2025-06-06 02:08
【總結(jié)】Unit2Thisismysister.SectionB話題:談?wù)摷彝コ蓡T重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)說(shuō)家庭成員的稱謂并談?wù)摷彝コ蓡T:Theseare…This/Thatis…He/Sheis…要求掌握以下詞匯:son,c
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】有理數(shù)復(fù)習(xí)回顧(可以舉例說(shuō)明),舉例說(shuō)明.課堂學(xué)習(xí)我們學(xué)過(guò)的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類
2025-06-20 21:30
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我?guī)煄煇?ài)濃濃熱愛(ài)尊敬老師?閱讀課文:?思考是什么?(1)(2)(3)??(為什么要在全社會(huì)樹(shù)立尊師重教的良好道德風(fēng)尚?學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?)(1)(2)(3))安徽省亳州第二中學(xué)物理老師張家營(yíng)有著別具匠心的教學(xué)見(jiàn)解和與眾不
2025-06-06 02:00
【總結(jié)】第二章有理數(shù)有理數(shù)第二課時(shí)一、新課引入1、在正數(shù)前面加上的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。2、既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是________.3、如果用正數(shù)表示盈利5萬(wàn)元,那么-8千元表示___________.4、讀下列各數(shù):,2,0,,,+27,-15%,-1,26.
2025-06-06 01:19
【總結(jié)】第二章有理數(shù)有理數(shù)第一課時(shí)一、新課引入1、小學(xué)里,我們學(xué)過(guò)的數(shù)有______、______、.2、北京冬季里某一天的氣溫為-3℃~3℃.“-3”的含義是______________________.整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)零下3℃123
2025-06-06 01:40
【總結(jié)】一、新課引入1、我們學(xué)過(guò)的數(shù)有:_______、_____、________、______、__________。2、請(qǐng)你試對(duì)上面舉出的數(shù)進(jìn)行分類。正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解有理數(shù)的有關(guān)概念;2、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù);3、理解有理
2025-06-06 01:27
【總結(jié)】1、有人說(shuō)“‘封邦建國(guó)’加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系……”。這主要是評(píng)價(jià):C.郡縣制封制2、我國(guó)山東省有《齊魯晚報(bào)》、河北省有《燕趙都市報(bào)》、湖北省有《楚天都市報(bào)》。你能說(shuō)出這些報(bào)紙的得名與下列哪一古代制度有關(guān)嗎?3、小明同學(xué)讀《論語(yǔ)》時(shí)看到一句話“禮樂(lè)征伐自諸侯出”,
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。一、青銅器的高超工藝?青銅器出現(xiàn)于原始社會(huì)末期。?商朝是我國(guó)青銅文化的鼎盛時(shí)期。?
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】有理數(shù)我們學(xué)過(guò)的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數(shù):110,1,3零:
2025-06-20 21:33