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山東省新泰市龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)14線段的比較與作法第2課時(shí)課件新版青島版(已修改)

2025-06-18 01:16 本頁(yè)面
 

【正文】 第 1章 基本的幾何圖形 線段的比較與作法 第 2課時(shí) 一、新課引入 ( 1)線段 AB長(zhǎng) 2厘米,線段 CD長(zhǎng) 3厘米,則AB _______ CD (填<或>或= ). ( 2)線段 AB和 CD分別長(zhǎng) cm和 cm ,則 AB________CD(填<或>或= ). 1 理解線段等分點(diǎn)的意義,會(huì)利用等分點(diǎn)計(jì)算線段的長(zhǎng)度 . 2 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短; 三、研讀課文 認(rèn)真閱讀課本第 126頁(yè)至第 128頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程 . 比較兩條線段長(zhǎng)短的方法 ( 1)度量法:用 _________分別測(cè)量出它們的長(zhǎng)度來(lái)比較 . ( 2)疊合法:把其中的一條線段 _______另一條上作比較 . 思考:畫在黑板上的兩條線段是無(wú)法移動(dòng)的,在沒(méi)有度量工具的情況下,請(qǐng)大家想想辦法,如何來(lái)比較它們的長(zhǎng)短? 這就是我們接下來(lái)學(xué)習(xí)得內(nèi)容:利用圓規(guī)比較線段的長(zhǎng)短 移到 刻度尺
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