【總結(jié)】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學習目標:1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用;3、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】身體素質(zhì)練習之核心力量指導思想?本課以“健康第一”的教學思想為指導思想,重視學生的主體地位,根據(jù)高中新課程標準的要求,強調(diào)激發(fā)學生的學習興趣?!扼w育與健康》新課程要求,田徑是高中學生的必修內(nèi)容,根據(jù)必修模塊的教學目標,本課學習身體素質(zhì)練習之核心力量的訓練,在課堂教學中充分發(fā)揮學生主體,教師為引導者,給學生建立一個自主、合作的學習平臺。充分發(fā)揮學生
2025-06-06 00:31
【總結(jié)】君主專制政體的演進與強化皇帝丞相御史大夫太尉九卿監(jiān)察助理軍事回顧1:秦朝在中央實行政治制度?回顧2:其中“三公”的具有的職能?重點難點?(1)列舉歷代加強皇權(quán)、削弱相權(quán)的史實?(以朝代為線索羅列)從中我們可以得出皇權(quán)與相權(quán)演變趨勢如何??(2)列舉從秦至元中央與地方的監(jiān)察機構(gòu)?
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】感應電流產(chǎn)生的條件磁場一.探究“磁生電”的條件預測復習——磁通量?磁感應常數(shù)B有效面積S形象表示為穿過某面的磁感線條數(shù)磁場如何產(chǎn)生?【實驗器材】【實驗要求】,設計方案,記錄現(xiàn)象,歸納條件①切割磁感線,②線圈內(nèi)B變化,穿過線
2025-06-06 00:43
【總結(jié)】ATripAlongtheThreeGesIntroductionandReadingCompletethedefinitionswiththehelpofthepictures.caveclifflakepeakplainplateaushoreslopevalley
2025-06-06 00:00
【總結(jié)】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機體導致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征,臨床上以高血糖為主要特點,典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀,糖尿病(血糖)一旦控制不好會
2024-11-17 08:11
【總結(jié)】研究考綱〃強化基礎〃提高能力2022高考化學復習思路與策略領會考綱要求,關注考題變化了解學生實際,明確目標定位制定實施計劃,強化基礎知識加強過手訓練,提高應試能力考綱要求試題變化教學思路結(jié)束考試的性質(zhì)普通高考是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。高考試題必須具有較高的信度
【總結(jié)】本章知識概要:動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射反射:在中
2025-06-05 23:00
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)本節(jié)聚焦:1、激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?2、血糖的平衡是怎樣維持的?激素對維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有何作用?3、激素的分泌是怎樣調(diào)節(jié)的?4、激素調(diào)節(jié)有何特點?激素是如何發(fā)現(xiàn)的?閱讀課本23頁資料分析上的內(nèi)容,討論并回答其中的兩個問題。什么是激素調(diào)節(jié)?由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的化學物質(zhì)進
2024-11-19 17:09
【總結(jié)】植物激素的概念a.由植物體內(nèi)產(chǎn)生b.能從產(chǎn)生部位運送到作用部位c.對植物體的生長發(fā)育有顯著影響d.微量e.有機物來源本質(zhì)含量運輸功能復習??“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)、并無澀味”(宋?蘇軾《格物粗談?果品》)。
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】授課年級高二課題第2單元第2課時通過激素的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學習目標目標解讀1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,明白科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】第一章植物生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。1、向性運動概念:2、向性運動意義:接受有利刺激,適應外界環(huán)境活動:探究植物的向光性實驗材料:
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【知識結(jié)構(gòu)】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實例激素調(diào)節(jié)的特點【教學目標】1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應用。【教學重點
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】用單擺測定重力加速度實驗目的1、用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣?、會使用秒表實驗原理當單擺擺角很?。ㄐ∮?°)時,可看作簡諧運動,其固有周期為由公式可得故只要測定擺長l和單擺的周期T,即可算出重力加速度g。2lTg??224lgT
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】第四節(jié)《免疫調(diào)節(jié)》第二章《動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)》問題探討能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?2、人體能靠激素而直
2025-06-05 23:17