【總結】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火知識要點基礎練知識點1燃燒的條件,不正確的是(A),溫度達到著火點,可燃物能發(fā)生燃燒,根據(jù)實驗現(xiàn)象和結論回答下列問題:知識要點基礎練(1)實驗1中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應的化學方程式為4P+5O2
2025-06-16 23:03
【總結】課題1分子和原子一、學習目標1、理解分子的概念2、掌握原子和分子的區(qū)別與聯(lián)系3、從分子和原子的觀點理解化學反應的實質二、學習重點1、原子與分子的區(qū)別與聯(lián)系2、從分子和原子的觀點理解化學反應的實質1、原子和分子的相似點:質量、體積都非常小分子和原
2025-06-06 00:41
【總結】課題1燃燒和滅火化學九年級上冊人教第七單元燃料及其利用圍繞課題讓學生通過實驗探究、討論交流得出燃燒的條件和滅火的原理。使學生感受到化學知識來源于生活,并應用于生活。燃燒條件的探究;認識滅火的原理并應用于解決實際生活問題。燃燒是人類最早利用的化學反應之一,人類已有幾十萬年的利用
2025-06-12 13:37
【總結】課題1 燃燒和滅火第1課時燃燒的條件及滅火的原理A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第七單元燃料及其利用B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時燃燒的條件及滅火的原理知識點1 燃燒的條件B 第1課時燃燒的條件及滅火的原理燃燒不燃燒燃燒需要氧氣第1課時燃燒的條件及滅火的原理不燃燒燃燒燃燒需要溫度
2025-06-16 23:11
【總結】目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第七單元燃料及其應用課題1燃燒與滅火化學用語天天練目標導學寫出下列化學反應方程式::______________________________________________________;:____________________
2025-06-16 05:08
【總結】課題1燃燒和滅火:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是:(
2024-12-09 10:45
【總結】課題1燃燒和滅火【教學目標】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實驗探討燃燒的條件。2、調查火災事故,培養(yǎng)學生調查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內容的探究,進一步體驗科學探究的過程。2、感受化學對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
2024-12-09 00:41
【總結】燃燒給我光明和溫暖情景引入利用燃燒發(fā)射火箭情景引入利用燃燒加工食物情景引入2023年“12·25”洛陽東都商廈的一場大火,吞噬了309條生命。情景引入理;常見的防火逃生方法;滅火器的正確選用;,學習對獲
2025-01-01 05:13
2025-06-12 01:09
【總結】第七單元第七單元燃料及其利用燃料及其利用課題課題1燃燒和滅火燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一從古時候的“鉆木取火,敲石取火”至今,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。1、需要可
2025-06-15 05:47
【總結】燃料及其利用?第七單元課題1燃燒不滅火23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.燃燒的定義:可燃物不空氣中的__________収生的__
2025-06-14 23:29
2025-06-15 12:08
【總結】第七單元課題一火是通過什么化學反應產(chǎn)生的?2022年10月1日“嫦娥二號”飛月中華民族挺起脊梁奧運圣火五洲傳遞中華雄威世界昂揚序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論把沾水的棉花和干燥的棉花分別點燃小木條。玻璃棒。點燃兩支
2025-08-05 00:52
【總結】一、分子和原子是真實存在的用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖通過移動硅原子構成的文字二、分子1、分子的性質⑴分子的質量和體積都很小例:一滴水中大約有×個水分子。2110活動與探究(課本50頁)現(xiàn)象:酚酞遇濃氨水變紅了現(xiàn)象:B燒杯中的酚酞不變紅
2025-06-06 00:01
【總結】課題1分子和原子水到哪里去了?為什么人在有水蒸發(fā)的空氣中會感覺濕潤?天空也會出現(xiàn)云彩?為什么當人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?你從這里能嗅到什么氣味?如果你在此地會有什么感受?在靜置
2025-06-06 00:30