【總結】知識回顧:1、在一個大的種群中,沒有突變、自然選擇、遷入和遷出的情況下,自由交配N代以后基因頻率和基因型頻率怎么變?如果是自交呢?2、生物進化的實質是什么?3、影響種群基因頻率的因素有哪些?滿足五個假設條件的種群是理想的種群,在自然條件下,這樣的種群是不存在的。這也從反面說明了在自然界中,種群的基因頻率遲早要發(fā)生變化。
2025-06-05 23:15
【總結】地球上生命如何起源?各種各樣的生物是怎樣形成的呢?關于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?新自生論(或化學進化說)圣經中“創(chuàng)世紀”的情景現(xiàn)代人們普遍認為生物是不斷進化來的!第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來遠去了“貝格爾”的
2025-06-07 12:51
【總結】§染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下,染色體_____的改變和染色體______的增減導致生物______的變異。數(shù)目性狀結構一、染色體結構的變異缺失:增加:顛倒:移接:請討論:Q1:染色體結構變異對生物都是有害的嗎?大多有害、少數(shù)有利Q2:染色體變異與基因突變相比,哪
2025-01-16 02:32
【總結】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?!稇戅r》唐?李紳選擇育種原理:利用生物的變異,通過長期選擇,汰劣留良,培養(yǎng)出優(yōu)良品種。不足:育種周期長,選擇的范圍有限。第1節(jié)雜交育種與誘變育種第6章從雜交育種到基因工程一、選擇育種二、
【總結】ATP的主要來源—細胞呼吸【學習目標】細胞呼吸的概念細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產物,釋放能量并且生成ATP的過程。(又叫生物氧化)復習提問:在ADP轉化為ATP的過程中,所需要的能量主要來自于哪里?
2025-06-05 23:11
【總結】第1節(jié)細胞的增殖目標解讀重點:1、了解限制細胞生長的原因2、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂難點:完成實驗觀察細胞的有絲分裂過程。問題探討:多細胞生物的長大,是靠細胞數(shù)量的增多?還是靠體積的增大?還是都有關?一、細胞不能無限長大實驗:細胞大小與物質運輸?shù)年P系?注:N
2025-06-05 23:04
【總結】第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常
2025-11-10 17:06
【總結】學校:臨清二中學科:生物編寫人:商榮英審稿人:吳莉莉第五章第2節(jié)染色體變異(二)一、教材分析《染色體結構變異和數(shù)目變異》是人教版高中生物必修二《遺傳和進化》第5章第2節(jié)《染色體變異》教學內容,主要學習染色體結構變異和數(shù)目變異的類型,并掌握染色體組的概念和判斷方法。本節(jié)內容是對第3、4章知識的延伸,又是后面學習生物
2024-12-09 14:59
【總結】第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第二課時神經元膜電位的變化過程1、靜息狀態(tài)的膜電位:2、興奮區(qū)域的膜電位:3、未興奮區(qū)域的膜電位:4、興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差外正內負外負內正外正內負興奮沿神經纖維向前傳導,其實質是局部電流不斷前移神經纖維上的傳導知識回顧神經沖動在神經元間
2025-06-05 23:19
【總結】材料1:死亡原因死亡率(/10萬人)癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病2022年我國人口死亡原因統(tǒng)計(前七位)問題探討:本節(jié)聚焦?癌細胞有哪些特征??常見的致癌因子有哪些??預防癌
2025-06-05 23:18
【總結】第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)內的分工合作必修一第一課時?【教學目標】???、部分與整體的統(tǒng)一性?【重難點】?重點:細胞器的結構和功能?難點:細胞器之間的協(xié)調配合細胞質=細胞質基質+細胞器細胞膜以內、細胞核以外的部分除去細胞器
【總結】第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)五、人腦的高級功能1861年,法國外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學會議上,公布了一個令人感興趣的病例:病人能聽懂別人講話,能用面部表情和手勢同別人交流思想,可是說話非常困難,只能說一個“Tan”字。對病人進行檢查,結果一無所獲,病人與講話的有關肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)
【總結】【教學目標】?1.簡述細胞膜的成分和功能。?。?3.認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義請從下面細胞中選出最符合研究細胞膜的細胞,并說明理由。高等動物細胞高等植物細胞哺乳動物成熟的紅細胞細菌在發(fā)育成熟過程中,哺乳動物紅細胞的核逐漸退化,并從細胞
【總結】第2節(jié)細胞的分化第六章細胞的生命歷程成年人全身細胞總數(shù)約1014個,細胞種類有200多種,這么多種類細胞均來自一個受精卵。有絲分裂分化分裂1、概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的
2025-06-05 23:26
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(一)能量流動的概念:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。?質疑:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從什么地方開始的?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產者所固定的太陽能開始的。(二)能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)的總能量