2017人教版高中生物必修三41種群的特征第1課時(shí)示范-資料下載頁

【總結(jié)】第4章種群和群落本章規(guī)劃生命科學(xué)的研究是多方面的。在分子水平，我們從核酸和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)中找到了生命現(xiàn)象的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律；在個(gè)體水平，研究發(fā)現(xiàn)生物能通過自身的各種調(diào)節(jié)作用來維持穩(wěn)態(tài)，完成生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)；在群體水平，也就是要從種群和群落的層次來分析生命系統(tǒng)的特征。在自然界，任何生物都不是孤立存在的。很多情況下，僅

2024-12-09 14:57

高中生物31生長素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)感性運(yùn)動(dòng)植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng),稱為感性運(yùn)動(dòng)。向性運(yùn)動(dòng)植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。向性運(yùn)動(dòng)的意義植物對于外界環(huán)境的適應(yīng)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

2025-03-12 21:27

高中生物23神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。。。:①______等化學(xué)物質(zhì)(及其他調(diào)節(jié)因子,如②_____等),通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。它的主要內(nèi)容是③_________。:單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有④________,但是在人和高等動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的

2025-11-08 07:24

高中生物復(fù)習(xí)dna的復(fù)制課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理：以親代DNA為模板合成__________的過程。：體細(xì)胞為有絲分裂間期，原始生殖細(xì)胞為______________的間期。：模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板；原料——4種脫氧核苷酸；能量

2025-01-07 16:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22通過激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1種被發(fā)現(xiàn)的激素是什么？是由哪個(gè)部位分泌的？？、作用？？是氨基酸衍生物的又有哪些？學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)和框架建立，理解血糖平衡的調(diào)節(jié)過程，并理解拮抗作用、協(xié)同作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，并進(jìn)一步理解神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

2025-06-06 01:52

山東省牟平第一中學(xué)高中生物31植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式：植物：激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物：神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀生長素的發(fā)現(xiàn)過程，領(lǐng)略科學(xué)家創(chuàng)造性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。2、通過分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)植物向光性的原因，并將此理論應(yīng)用于對實(shí)際現(xiàn)象的解

2025-06-06 01:48

人教版高中生物必修一全套最好課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：DNA或RNA生活方式：寄生在活細(xì)胞中繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)

2024-11-22 00:25

xxxx學(xué)年高中生物課件：42種群的增長方式-資料下載頁

【總結(jié)】第14課時(shí)種群的增長方式[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，概述數(shù)學(xué)建模的一般過程，利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立酵母菌種群數(shù)量變化的生物模型，并據(jù)此解釋種群的數(shù)量變化。2.通過模型分析，區(qū)別種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長兩種方式的異同。3.通過實(shí)例分析，闡明環(huán)境容納量的生物含義，舉例說明環(huán)境容納量在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2025-01-25 14:51

高中生物32生長素的生理作用課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)生長素的生理作用。,舉例說明生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。、原因、解除方法及應(yīng)用。。:促進(jìn)①,主要是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長。:②。(1)主要表現(xiàn):生長素既能③,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能④。

2025-11-08 17:01

山東省牟平第一中學(xué)高中生物23神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、胰島素、胰高血糖素、抗利尿激素、腎上腺素的作用2、人體內(nèi)血糖的來源和去路3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程4、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程5、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1、某一種病有如下特征：多飲而渴不止，多食而饑不止，多尿而膏濁不止。此病與下列什么腺體異常有關(guān)2、不屬于胰島素功能的敘述是

2025-06-06 01:56

四川省南充市白塔中學(xué)高中生物42種群數(shù)量的變化課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】1、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長的模型？2、種群的數(shù)量是怎樣變化的？3、什么是環(huán)境容納量？4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？本節(jié)聚焦在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？思考一、建構(gòu)種群增長模型的方法細(xì)菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存

2025-06-07 12:51

高中生物群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落．如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有魚，蝦，螺等水生動(dòng)物，還有多種多樣的微生物等生物群落概念（munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。?由于種間關(guān)系而形成了生物群落。?植物、動(dòng)

2025-01-07 16:01

高中生物染色體變異的課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】§染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下，染色體_____的改變和染色體______的增減導(dǎo)致生物______的變異。數(shù)目性狀結(jié)構(gòu)一、染色體結(jié)構(gòu)變異缺失:重復(fù)：倒位：易位：結(jié)果：染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異缺

2025-01-07 15:51

四川省成都市高中生物44群落的演替課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】默寫基礎(chǔ)知識(shí)梳理（一）三、群落的空間結(jié)構(gòu)－指群落中各種生物在空間上的配置狀況；－包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩方面。*垂直結(jié)構(gòu)－垂直方向上分層現(xiàn)象喬木層灌木層草本植物層地被層森林分層－與光的利用有關(guān)海洋中藻類的垂直分層——光對藻類的影響鷹、杜鵑、黃鸝等總是成群地在森林

2025-06-06 00:28

高中生物33其他植物激素課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)其他植物激素課程標(biāo)準(zhǔn)。。課標(biāo)解讀。。，搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。植物體內(nèi)存在著生長素、_______、__________和_______、_____等植物激素。其他植物激素及植生長調(diào)節(jié)劑1．赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙

2025-01-06 17:00

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