英語(yǔ)教育專業(yè)教學(xué)改革方案(已修改)
2024-11-20 02:25 本頁(yè)面
【正文】 外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)教學(xué)改革方案 一、 教育行業(yè)職業(yè)分析 （一） 教師職業(yè)領(lǐng)域分析 依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》，經(jīng)分析研究，教師專業(yè)職業(yè)范圍為教學(xué)人員（見下表） 教育行業(yè)教師職業(yè)領(lǐng)域分析一覽表 職業(yè) 小類 職業(yè) 本專業(yè)畢業(yè)生可從事的職業(yè)范圍 教學(xué) 人員 教師 公立、民辦學(xué)校及教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的 教學(xué)人員 二、 就業(yè)方向 通過對(duì)社會(huì)和教師行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查，我們基本掌握了教師 業(yè) 市場(chǎng)信息，對(duì)教師未來職業(yè)崗位、從業(yè)條件及具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了研究，對(duì)該專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格有了基本的認(rèn)識(shí)。 （一） 人才需求 英語(yǔ)教師行 業(yè)目前的局面是：一方面，九年制義務(wù)教育階段公立學(xué)校需要部分高素質(zhì)的英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生，但由于這些學(xué)校的教師編制已滿，導(dǎo)致英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生大于社會(huì)行業(yè)需求，就業(yè)較難；另一方面，各級(jí)學(xué)校，尤其是農(nóng)牧業(yè)地區(qū)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級(jí)的中小學(xué)英語(yǔ)課程大多數(shù)都由非英語(yǔ)專業(yè)的老師兼任，急需引進(jìn)英語(yǔ)教育專業(yè)人才以改變現(xiàn)狀。此外，民辦學(xué)校及民辦外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要英語(yǔ)教師。 近年，隨著 風(fēng)靡 全國(guó) 的外語(yǔ)熱 ， 民營(yíng)辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨 后春筍，僅我市就有歐亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校、春苗外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、彼岸英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，熱點(diǎn)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校等。此外民辦中 學(xué)也如雨后春筍。這些辦學(xué)機(jī)構(gòu)需要大量師資，這就為我系畢業(yè)生開拓了就業(yè)門路，我專業(yè)的畢業(yè)生有不少人已經(jīng) 做 了這些機(jī)構(gòu)的教員。 目前 設(shè)立在我市的清華幼兒外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校等用人單位已經(jīng)向我專業(yè)預(yù)訂部分學(xué)生 。 (二 )畢業(yè)生就業(yè)范圍與工作崗位分析 調(diào)查分析表明 ,英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要在以下幾個(gè) 方面 : (1) 九年制義務(wù)教育階段的公立、民辦學(xué)校； (2) 各公立、民辦英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)； (3) 各類幼兒園。 2. 主要工作崗位 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)崗位群包括： （ 1） 九年制義務(wù)教育階段的公立、民辦學(xué)校教師； （ 2） 各公立、民辦英語(yǔ) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師； （ 3） 各類幼兒園教師。 三、 初級(jí)英語(yǔ)教師職業(yè)能力分析 專 業(yè) 專業(yè) 職業(yè) 目標(biāo) 職業(yè)能力要求 專業(yè)課程要求 專門技術(shù)能力 關(guān)鍵能力 英 語(yǔ) 教 育 初 級(jí) 中 學(xué) 小 學(xué) 幼 兒 圓 教 師 專門技能 專 門 技能 單元 學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新思維能力 知識(shí) 整合課程 教學(xué)技能 1. 備課技能 2. 講課技能 3. 聽說讀寫譯技能 4. 命題能力 5. 試卷分析能力 6. 評(píng)價(jià)能力 ___ 獲取新知識(shí)能力 ___ 完成工作任務(wù)能力 3. 創(chuàng)新思維能力___ 提出多種解決問 題的思路的能力 識(shí) 識(shí) 識(shí) 識(shí) 第二課堂組織技能 1. 教唱英語(yǔ)歌曲技能 2. 組織主題活動(dòng) ( 如英 語(yǔ) 晚會(huì) ) 的能力 3. 創(chuàng)辦英語(yǔ)板報(bào)的能力 4. 組織英語(yǔ)競(jìng)賽的能力 1. 音樂知識(shí) 2. 美術(shù)知識(shí) 3. 命題知識(shí) 4. 試 卷 分析知識(shí) 1. 英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練 2. 英語(yǔ)測(cè)試 多媒體操作技能 1. 播放多媒體資料能力 2. 使用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室能力 計(jì)算機(jī)與辦公自動(dòng)化知識(shí) 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)與辦公自動(dòng)化 多媒體課件制作技能 1. 計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化技能 2. 動(dòng)畫課件制作技能 四、 培養(yǎng)方案 （一） 專業(yè)名稱： 英語(yǔ)教育 （二） 培養(yǎng)目標(biāo) 遵照黨和國(guó)家的教育方針 ,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線 ,適應(yīng)社會(huì) 義 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要 ,德、智體、美全面發(fā)展，
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