信息技術應用能力提升培訓初中思想品德(政治)信息化教學設計作業(yè)(已修改)
2025-06-12 04:11 本頁面
【正文】 信息化教學設計（作業(yè)1）作者信息姓名陶麗敏電話18076389256學科初中思想品德年級八年級郵件單位大和二中教學設計教學主題我知我?guī)? 我愛我?guī)熞?、教材分析本框?nèi)容對應課程標準的相應部分是“我與他人的關系”之“交往與溝通”部分中：了解教師工作的特點，增進與教師的感情。二、學生分析學生與老師的交往從小學就開始了，所以學生對教師這個職業(yè)并不陌生。但當前初中學生在與教師的人際交往中，面臨著兩個轉(zhuǎn)型。一個是時代價值觀的轉(zhuǎn)型，這對學生如何與教師交往的影響巨大。二是個體心理發(fā)展的轉(zhuǎn)型。初中生正在經(jīng)歷從對長輩（包括教師）的依附到人格獨立的轉(zhuǎn)變，從主要是“向師性”到主要是“獨立性”的轉(zhuǎn)變，既迫切渴望與教師建立民主平等的、亦師亦友的新型師生關系，又難以擺脫對教師
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