杭州師范大學(xué)十二五專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(已修改)
2025-06-10 23:56 本頁(yè)面
【正文】 杭州師范大學(xué)“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期性、根本性的基本建設(shè)，是提升育人能力的基礎(chǔ)性工程，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平、辦學(xué)功能和聲譽(yù)。為貫徹學(xué)校《“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《“十二五”本科教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合省市領(lǐng)導(dǎo)提出的“堅(jiān)定不移創(chuàng)一流，堅(jiān)忍不拔走新路”的發(fā)展思路，圍繞學(xué)校當(dāng)前實(shí)際和未來發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持走差異化、特色化和品牌化的道路，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的新突破，特制訂此規(guī)劃。第一部分 現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展環(huán)境“十一五”期間，隨著學(xué)校從師范大學(xué)向綜合大學(xué)的轉(zhuǎn)型，學(xué)校新設(shè)置了個(gè)非師范專業(yè)，改變了傳統(tǒng)教師教育為主的本科教育辦學(xué)格局，加強(qiáng)了與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校向綜合性大學(xué)邁進(jìn)，提升了社會(huì)服務(wù)能力。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。．主要成績(jī)與不足目前全校有個(gè)本科專業(yè)，其中個(gè)師范專業(yè)，占全校專業(yè)總數(shù)的；個(gè)非師范專業(yè)，占。按學(xué)科門類分，文學(xué)個(gè)專業(yè)，理學(xué)個(gè)專業(yè)，教育學(xué)個(gè)專業(yè)，工學(xué)、管理學(xué)各個(gè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)個(gè)專業(yè)，法學(xué)個(gè)專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)各個(gè)專業(yè)。在個(gè)專業(yè)中，個(gè)專業(yè)是目錄內(nèi)專業(yè)，個(gè)專業(yè)是目錄外專業(yè)，個(gè)專業(yè)是試辦專業(yè)。“十一五”期間，學(xué)校新增本科專業(yè)個(gè)，除藝術(shù)教育為師范專業(yè)外，其余個(gè)專業(yè)均為非師范專業(yè)，這些非師范專業(yè)主要是圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而增設(shè)，優(yōu)化了原有專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力。學(xué)校十分重視新專業(yè)建設(shè)，所有被省教育廳抽查專業(yè)均獲得通過。目前，校級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)總數(shù)分別達(dá)到和個(gè)，國(guó)家特色專業(yè)個(gè)。從專業(yè)結(jié)構(gòu)上看，初步形成了以文、理學(xué)科為主體、教育學(xué)科為特色、工科、醫(yī)科、商科等應(yīng)用學(xué)科為增長(zhǎng)點(diǎn)的學(xué)科專業(yè)體系，有力地推進(jìn)了學(xué)校向綜合性大學(xué)的轉(zhuǎn)型。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。目前，我校本科專業(yè)布局和建設(shè)也存在一些問題：學(xué)科專業(yè)發(fā)展不平衡，專業(yè)辦學(xué)特色不明顯；非師范專業(yè)缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)；專業(yè)招生人數(shù)偏少，專業(yè)規(guī)模效益不高；專業(yè)布局分散，難以形成具有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)群；新專業(yè)師資建設(shè)有待加強(qiáng)，缺乏有影響的專業(yè)帶頭人；一些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率低，培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有待提升。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。．面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)“十二五”期間是我校實(shí)現(xiàn)一流綜合性大學(xué)宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，也是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化的攻關(guān)階段。我們要全面總結(jié)“十一五”發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)，客觀分析當(dāng)前教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，緊抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》特別提出要適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。為此，國(guó)家即將出臺(tái)新修訂的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，將按照擴(kuò)大專業(yè)類別、減少專業(yè)數(shù)目的原則進(jìn)行專業(yè)目錄的調(diào)整，這為學(xué)校下一階段專業(yè)建設(shè)提出了思路。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。浙江省出臺(tái)了“浙江省高等教育‘十二五’發(fā)展規(guī)劃”，提出要積極扶持建設(shè)一批與生物產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、海洋新興產(chǎn)業(yè)、新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)以及核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)等我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的急需緊缺專業(yè)；依托優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)和新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。隨著浙江省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群與新興產(chǎn)業(yè)的不斷興起與涌現(xiàn)，給學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整提出了新的要求，學(xué)校必須主動(dòng)設(shè)置一些新專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。我校黨代會(huì)提出了六個(gè)“率先創(chuàng)一流”的宏偉目標(biāo)，其中把教學(xué)一流放在首位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量成為“十二五”期間學(xué)校工作的首要任務(wù)，而要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，其重要的環(huán)節(jié)在于加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)辦學(xué)水平。如何利用“攀登工程”這一建設(shè)任務(wù)，設(shè)計(jì)好專業(yè)調(diào)整與改革路徑，明確思路，突出重點(diǎn)，規(guī)劃藍(lán)圖，是對(duì)專業(yè)建設(shè)工作的一大考驗(yàn)。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。學(xué)校專業(yè)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整與建設(shè)不是單純的教學(xué)工作，而是涉及資源配置、利益分配的復(fù)雜系統(tǒng)工程。如何根據(jù)浙江省及杭州市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建與之相適應(yīng)的專業(yè)體系，是下一步面臨的難題。傳統(tǒng)的師
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