教學(xué)設(shè)計(jì)與反思模板(已修改)
2025-06-10 22:43 本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思模板課題：《中國民間美術(shù)》科目：美術(shù)教學(xué)對象：高一年級課時：教師：辛海洋單位：河南省博愛縣第二中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析美在民間永不朽——《中國民間美術(shù)》這一課選自人民美術(shù)出版社的高中美術(shù)欣賞，本課有民間美術(shù)的界定、民間美術(shù)主要有拿些種類、民間美術(shù)的藝術(shù)語言有什么特征和如何理解民間美術(shù)的藝術(shù)語言構(gòu)成,包括了剪紙、年畫、刺繡、玩具、雕塑等民間美術(shù)。本課結(jié)合博愛縣的特色，重點(diǎn)介紹傳統(tǒng)民間美術(shù)作品。民間美術(shù)是在我們勞動人民社會生活中發(fā)生、發(fā)展，流傳的美術(shù)品種，它存在于勞動群眾生活的衣、食、住、行、用各方面，本節(jié)課內(nèi)，收集民間美術(shù)圖片、視頻等資料，并聯(lián)系實(shí)際生活，引入與民間美術(shù)有關(guān)的多元藝術(shù)形式，在增加課程信息量的同時，開拓學(xué)生的視野。多媒體輔助教學(xué)為學(xué)生欣賞美、了解美、發(fā)現(xiàn)美、評價美,表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑,從而使美術(shù)欣賞教學(xué)更為生動活潑。 在《美在民間永不朽——中國民間美術(shù)》的教學(xué)過程中，讓學(xué)生認(rèn)識到在長期的歷史發(fā)展中，勞動人民創(chuàng)造出了豐富多彩的民間作品。更要培養(yǎng)學(xué)生以一種審美的心態(tài)、發(fā)現(xiàn)的眼光去看待我們的歷史、文化、生活以及我們身邊的環(huán)境，從而提高學(xué)生的審美和文化素養(yǎng)。結(jié)合現(xiàn)代生活和社會熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族文化觀念和樹立創(chuàng)新意識，把德育思想教育融入藝術(shù)教學(xué)中。通過多媒體教學(xué)開拓學(xué)生視野，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)民間美術(shù)的同時，對各類藝術(shù)形式的共性和個性有所認(rèn)識，學(xué)會用藝術(shù)思維的方式認(rèn)識世界，也促進(jìn)了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自主參與，多元發(fā)展。體現(xiàn)“以學(xué)生為主”的現(xiàn)代教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、分析問題、解決問題的能力。二、學(xué)習(xí)者特征分析高中生已經(jīng)有一定的欣賞水平，對于民間美
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