【摘要】常州市雕莊中心小學三年級(上)語文備課張小亮31課題練習2教學設計與反思修改教學要求:1、進行根據(jù)上下文理解詞義的詞句練習。2、寫好鋼筆字。教學重點:結合具體語境理解詞語意思。課時劃分:兩課時。教學設計:第一課時教學
2025-06-21 23:08
【摘要】教學設計基本信息名稱正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)執(zhí)教者邢老師課時1課時所屬教材目錄教材分析《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》,作為函數(shù),它是已學過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的后繼內(nèi)容,是在已有三角函數(shù)線知識的基礎上,來研究正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)的,它是學習三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的入門課,是今后研究余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、正弦型函數(shù)的圖象的知識基礎和
2024-08-24 08:51
【摘要】《我想》教學設計與反思教學目標:1、引導學生通過朗讀感悟、幻想、想象理解課文內(nèi)容,體會作者對大自然的熱愛,對美好生活的追求。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀詩歌,為背誦、仿寫做鋪墊。3、認識本課的生字、生詞,并能理解“花苞、悠蕩、篷帳”等詞語的意思。教學重點:引導學生通過朗讀感悟、幻想、想象理解課文內(nèi)容,體會作者對
2025-05-01 23:27
【摘要】化學教學反思與設計課題人教版高中化學必修一《無機非金屬材料的主角——硅硅》作者及工作單位?郭謠貴江西省上饒縣中學教材分析本課時位于教材的第四章第一節(jié),教材在內(nèi)容安排上突破傳統(tǒng)的物質(zhì)中心模式,而是從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),引導學生學習身邊的常見物質(zhì),將物質(zhì)性質(zhì)的學習融入有關的生活現(xiàn)象和社會問題的分析解決活動中,體現(xiàn)其社會應用價值。充分體現(xiàn)元素化合物與自然界和社
2025-06-24 23:19
【摘要】........《貓》教學設計代家壩鎮(zhèn)中心小學戚慧芬教學重點:1、認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩”等詞語,會用“任憑、生氣勃勃”造句。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,并能背誦自己喜歡的部分。3、了解課文生動具體
2025-05-02 06:59
【摘要】教學內(nèi)容:1、單腳交換跳、小蛙跳2、游戲:丟沙包指導思想:跳繩是初中學生十分喜歡的一種體育活動,設備簡單,容易開展,通過跳繩活動能夠促進學生上下肢肌肉、關節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。借助多種教學手段,通過教師和優(yōu)生的演示,使學生了解跳繩的多種跳法和相關知識。讓學生學會多
2024-12-12 03:46
【摘要】基本信息課題蘇教版小學語文第六冊第3課《廬山的云霧》教學設計與反思作者及工作單位?執(zhí)教者:張華青工作單位:東方市一小教材分析本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文通過對登山路上,山嶺、大天池等處的云霧的形態(tài)、顏色的描寫,贊美了廬山云霧的美麗神奇,抒發(fā)了熱愛自然風光的思想感情??v觀全文的內(nèi)容,可按“古人的贊美→特點的描述→原因的探索”分為六大段。其中寫第二大段是重點,
2025-05-01 23:58
【摘要】教學設計基本信息名稱《孔乙己》執(zhí)教者課時第一課時所屬教材目錄九年級語文下冊教材分析《孔乙己》是人教版義務教育初級中學語文九年級下冊第二單元的一篇課文。第二單元的設置,主要是為了使學生在把握情節(jié)的前提下,著重欣賞人物形象,把握人物的性格特點,了解刻畫人物的性格的多種藝術手法,從而達到培養(yǎng)和提高學生文學作品的欣賞能力?!犊滓壹骸愤@篇小說不算長,卻極
2025-05-27 01:53
【摘要】課題:???Unit13lesson1EQ:?IQ?科目:English教學對象:Grade2課時:thefirstperiod教師:張麗芳單位:RuYangNo1middleschool一、教學內(nèi)容分析?Thislessonisfromthelastpulsorymodule
2025-05-02 01:37
【摘要】觀潮 1.教材分析本單元以“神奇的大自然”為主題。《觀潮》記敘一次觀潮的盛況寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮來后的景象,描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀。2.學情分析1、學生都來自于農(nóng)村,有些大城市的孩子見得也多。農(nóng)村孩子在這方面比較薄弱。2、這些學生有很強的好奇心,
2024-08-23 23:06
【摘要】教學基本信息題目《故鄉(xiāng)》?學科語文?年級九年級?教材內(nèi)容人教版第三單元?個人信息設計者姓名單位?1.教材分析?魯迅的《故鄉(xiāng)》是人教版九年級語文上冊第三單元的第一篇小說。本單元選編的是一組寫少年生活的小說。?結合教材分析,全文的教學重點在于讓學生把握”
2025-05-13 13:44
【摘要】.,....王燕騰
2025-05-02 00:38
【摘要】欣賞與設計教學反思 欣賞與設計教學反思1 《欣賞與設計》這一課教學中,我反思本次教學活動,發(fā)現(xiàn)成功與遺憾并存,成功之處在于: 1、注意抓住低年級學生的心理特點,結合生...
2024-12-07 00:42
【摘要】《你追我趕》教學設計與反思【教學設計】年級:二年級人數(shù):55人授課教師:何龍義教學階段水平一教學內(nèi)容1、追逐跑2、擲輕物教學目標認知目標:通過教與學,使學生知道追逐跑快速啟動的重要性,?初步了解原地擲輕物技術
2025-05-01 22:54
【摘要】Doyoulikemeat?教學設計與反思西關小學冉淑亞一、教學內(nèi)容外研版《新標準英語》三年級起點第二冊Module4Unit1Doyoulikemeat?二.教學目標1知識目標(1)能夠正確聽懂、說出、認讀本課句型:Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.(2)能夠正確聽懂、說出、認讀本課單詞:
2025-05-01 12:25