【總結】【高考語文120個文言實詞用法巧記]】???語文教學大綱要求掌握的實詞為120個。實詞的義項比較多,記憶起來比較困難。推導大都從詞的本義或古代最常見的意義出發(fā),其它的義項則說明它與本義的關系,這樣實詞的義項就形成了一個網絡,很方便記憶,而且還能訓練學生的思維能力,不失為學習實詞的好方法。(推導提示★ 成語助記■)??一、愛
2025-08-04 13:39
【總結】高考語文考綱要求的120個重點文言實詞及例句翻譯1.愛,ài????(1)名詞,恩惠????及子產卒,仲尼聞之,出涕曰:“古之遺愛也。”(《左傳·昭公二十年》)????——等到子產死去,孔子聽說這件事后,流著眼淚說:“他是古代為我們留下來的恩
2025-08-05 17:59
【總結】第一篇:高考語文120個文言實詞用法巧記 高考語文120個文言實詞用法巧記 語文教學大綱要求掌握的實詞為120個。實詞的義項比較多,記憶起來比較困難。推導大都從詞的本義或古代最常見的意義出發(fā),其它...
2024-11-10 00:02
【總結】高中教材文言實詞例析(高考120個文言實詞)1.愛本義是悲哀、傷心。用作動詞:(1)愛護,體貼。如:愛其子,擇師而教之。(《師說》)(2)珍惜,愛惜。如:倘使三國各愛其地……(《六國論》)(3)喜愛。如:予獨愛蓮之出于淤泥而不染。(《愛蓮說》)(4)吝嗇,舍不得。如:百姓皆以為愛也,臣固知王之不忍也。(《孟子?齊桓
2025-07-21 18:16
【總結】120個文言實詞練習及答案(教師版)1?愛??1.愛其子,擇師而教之(愛護)??2.秦愛紛奢,人亦念其家(喜歡,愛好)??3.齊國雖褊小,我何愛一牛(愛惜,吝惜)??4.向使三國各愛其地(愛惜,吝惜)??5.予獨愛蓮之出淤泥而不染(愛慕,欣賞)&
2025-08-04 09:11
【總結】120個常見文言實詞1——301.愛,ài(1)名詞,恩惠?及子產卒,仲尼聞之,出涕曰:“古之遺愛也。”(《左傳?昭公二十年》)?等到子產死去,孔子聽說這件事后,流著眼淚說:“他是古代為我們留下來的恩惠啊?!保?)動詞?①給人恩惠?吳廣素愛人,士卒多為用者。(《史記?陳涉世家》)?
2025-08-04 18:24
【總結】秦軍解去,遂救邯鄲,存趙。譯:秦軍解圍退去,于是救了邯鄲,保存了趙國。而遂有應刃而解之一日。譯:接著就會有隨著刀子下去就切斷了的一天。胡虜益解。譯:殺了數人以后,胡虜才開始懈怠。故木受繩則直,金就礪則利。譯:所以木材經墨線量過就筆直了,刀劍等金屬器具拿到磨刀石上去磨就鋒利了。誠如是也,
2025-08-04 22:59
【總結】每移案,顧視無可置者。譯:每次移動書桌,看來看去沒有能夠安放的地方。瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。譯:回憶舊日事物,覺得它們好像發(fā)生在昨天,讓人忍不住要唱聲號哭。念父母,顧妻子。譯:想念父母,牽掛妻子和兒子。大行不顧細謹,大禮不辭小讓。譯:做大事不必注意細枝末節(jié),行大禮不必講究瑣屑的謙讓。顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徙以吾兩人在也。
2025-08-04 23:29
【總結】高考語文120個文言實詞用法巧記語文教學大綱要求掌握的實詞為120個。實詞的義項比較多,記憶起來比較困難。推導大都從詞的本義或古代最常見的意義出發(fā),其它的義項則說明它與本義的關系,這樣實詞的義項就形成了一個網絡,很方便記憶,而且還能使自己的思維能力得到很好的訓練,不失為學習實詞的好方法,同學們要反復閱讀,看看自己掌握了多少。(★推導提示 ■成語助記)1、愛★“愛”在古代常有“吝嗇,舍
2025-04-27 13:15
【總結】第一篇:300個文言實詞整理 300個文言實詞整理 慨嘆哀吾生之須臾,羨長江之無窮(《前赤壁賦》) 撫,握項王按劍而跽曰(《鴻門宴》) ①通“按”,考察,查辦,查看 召有司案圖(《廉頗藺...
2024-11-09 12:47
【總結】第一篇:150個文言實詞大全 中考文言文150個文言實詞+虛詞 :①并列,靠近②比較,相比③及,等到 :①邊疆,邊遠的地方②淺陋,無知,見識短淺 :①兵器,武器②軍隊③兵士 :①疾病,生?、?..
2024-11-09 12:36
【總結】初中重點150個文言實詞序號例詞詞義例句出處1比①并列,靠近②比較,相比③及,等到其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣比其反也,則凍餒其妻子比至陳,車六七百乘,騎千余核舟記(七上)捕蛇者說(九下)王顧左右而言他(七下)陳涉世家(九下)2鄙①邊疆,邊遠的地方②淺陋,無知,見識短淺蜀之鄙有二僧
2025-08-03 00:58
【總結】高考容易誤解的文言實詞100例“理解常見實詞在文中的含義”是高考文言文閱讀考查的常見考點,從近年來教育部考試中心的抽樣統(tǒng)計結果來看,—。究其原因,制約的“瓶頸”主要在如下兩大方面:一是知識儲備上積淀不足。該考點考查的實詞義項,多為考生不太熟悉,有的甚至是較為生僻的義項,學生的知識倉庫中本來就“缺貨”,自然也就無從判斷。二是思維品質上形成定勢。命題人設計的錯項多為實詞的現代義和常見義,考生由
2025-08-04 01:49
【總結】1、哀①傷心,悲痛,哀嘆哀吾生之須臾,羨長江之無窮《前赤壁賦》杜鵑啼血猿哀鳴②同情,憐憫君將哀而生之乎《捕蛇者說》③傷悼(為……哀嘆)秦不哀吾喪,而伐吾同姓《秦晉崤之戰(zhàn)》秦人不暇自哀而后人哀之2、愛①喜歡,喜愛茍有能反是者,則又愛之太恩《種樹郭橐駝傳》秦愛紛奢,人亦念其家②愛護,愛惜,顧惜愛劍偽心,廉者不為也《延陵季子將西聘晉》愛其子,
2025-08-04 00:23
【總結】outstandingcontributionstothesecurityandshouldberewarded;safetyseriousnegligence,violation,violationoflabordiscipline,ilegaloperationsconsequencesofunitsandind
2024-11-02 19:26