【總結(jié)】三、自主練習(xí)2.+=□□□+=□□□+=□□□+=□□□三、自主練習(xí)5.三、自主練習(xí)3.。三、綜合練習(xí)2.三、自主練習(xí),填一填。三、自主練習(xí)4.三、自主練習(xí)5.三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】解決問題的策略—轉(zhuǎn)化下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?觀察下面的兩個(gè)圖形,想一想,要求右邊圖形的周長,怎樣計(jì)算比較簡便?下面兩個(gè)圖形的周長相等嗎
2025-05-02 03:16
【總結(jié)】解決問題的策略一蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組靳亞銳例1、王大叔用22根1米長的柵欄圍一塊長方形花圃,怎樣圍面積最大?根據(jù)題中的條件和問題,你能想到什么?長方形花圃的周長是22米;長和寬都是整米數(shù);長和寬的和是22÷2=11(米)。我們可以通過列舉法解決這個(gè)問題。長/m
2025-07-21 17:20
【總結(jié)】張浦中心校張菁花數(shù)學(xué)樂園數(shù)學(xué)樂園1212345678910118時(shí)800:數(shù)學(xué)樂園看誰算得又對又快4×5=7×8=36÷9=6×3=12÷4=9÷1=27÷3=
2025-02-21 22:16
【總結(jié)】張碼學(xué)區(qū)小學(xué)執(zhí)教者:劉寧每個(gè)瓶裝,要將這璃瓶里,我需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?÷=(個(gè))≈66個(gè)6瓶,共裝了還??恕T趺崔k?6個(gè)瓶子只能裝,剩下要一個(gè)瓶來裝,所以需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子!像這樣小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)無論是多少都進(jìn)一的方法,叫做進(jìn)一法。王
2025-05-07 01:23
【總結(jié)】解決問題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學(xué)觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察
2025-05-07 01:25
【總結(jié)】第一篇:解決問題稍復(fù)雜的問題 解決問題 求比一個(gè)數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.2.稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的解題方法。學(xué)會解答求比一個(gè)數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)...
2024-11-16 23:18
【總結(jié)】楊曉新一、解決問題通則何謂“問題”偏離事物發(fā)展正常渠道的事情(現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)——未來目標(biāo))培養(yǎng)問題意識無問題=有問題有問題=少問題問題必然發(fā)生問題意識必須四大問題意識1、管理者看不到問題、發(fā)現(xiàn)不了問題就是其最大的問題。2、下屬
2025-05-12 13:08
【總結(jié)】解決問題的方法基礎(chǔ)知識4M1E:ManMachineMaterialMethodEnvironment5W1H:When?What?Where?Who?Why?How?基礎(chǔ)知識你知道問題是什么了嗎?
2025-05-07 01:24
【總結(jié)】就業(yè)指導(dǎo)課之三時(shí)間管理和分析解決問題的能力時(shí)間管理的能力分析解決問題的能力關(guān)于課程的設(shè)置與考核問題說明關(guān)于課程的設(shè)置與考核問題說明時(shí)間管理的能力什么是時(shí)間?什么是時(shí)間管理?時(shí)間管理的主要方法?1930年,胡適先生在一次畢業(yè)典禮上,發(fā)表了一篇演講,內(nèi)容如下:諸位畢業(yè)同學(xué):你們現(xiàn)在要離開母校
2025-01-11 09:39
【總結(jié)】單元課題:第五單元6~10的認(rèn)識和加減法課題:解決問題(8和9的加減法應(yīng)用)總課時(shí):教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,學(xué)會解決問題的方法(三個(gè)步驟)。2.培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決同一個(gè)問題的能力。3.初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握用三步驟解決問題,能完整地用三句話表達(dá)圖意,學(xué)會看文字
2025-08-04 18:48
【總結(jié)】解決問題,三位數(shù)乘兩位數(shù),第一頁,共十四頁。,如何列式?,為什么用乘法計(jì)算?,一、復(fù)習(xí)(fùxí)導(dǎo)入,80×3=240〔元〕,解答下面(xiàmian)的問題。,求3個(gè)80是多少。,第二頁,共十四頁...
2024-11-04 00:52
【總結(jié)】小數(shù)除法解決問題一、復(fù)習(xí)舊知÷=34÷33=146092922..55.2103033310099100991.3433?請你計(jì)算一下上面兩道題。你算對了嗎?÷
2025-01-18 17:59
【總結(jié)】小數(shù)乘法問題解決例9一、情境引入二、探索新知張老師打的從學(xué)校到大潤發(fā),走了,需要付多少錢?“不足1km按1km計(jì)算”是什么意思?張老師打的從學(xué)校到火車站,行駛了,需要付多少錢?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):3km以內(nèi)7元(起步價(jià));超過3km,每千米(不足1km按1km計(jì)算)。二、探索新知
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】小力小紅買了3個(gè)可移動存儲盤每個(gè)65元每個(gè)50元買了2個(gè)鼠標(biāo)小紅小力買了3個(gè)可移動存儲盤每個(gè)65元每張4元買了12張光盤小紅小明小軍小麗本本本元元元
2024-11-24 13:26