【正文】 XX 小學(xué)教師年度履職考核實(shí)施方案 根據(jù)祿政字 [1998]第 21 號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) 楚雄州教育系列專業(yè)技術(shù)人員考核暫行規(guī)定 的通知》精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校專業(yè)技術(shù)人員的管理，正確評(píng)價(jià)每一位教師，堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，重點(diǎn)放在工作實(shí)績(jī)，特制定本方案。 一、考核組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立履職考核領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、完小校長(zhǎng)和教師代表組成，考核組人員實(shí)行任期制，每屆任期兩年。 完小成立基層考核小組 組長(zhǎng)由各完小校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由教研組成員及教師代表 35 人組成。 二、考核時(shí)間、對(duì)象及步驟 時(shí)間：每學(xué)年末進(jìn)行 。 對(duì)象：在職教職工 (含見習(xí)期教師 )。 步驟： （ 1）學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及本單位的履職考核辦法，明確考核的目的和意義。 （ 2）被考核人根據(jù)各自的崗位職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行自我總結(jié)，并填寫《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》和《教師履職考核量化表》交基層考核小組。 （ 3）完小基層考核小組在個(gè)人總結(jié)和平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，采取被考核人回避，對(duì)其進(jìn)行量化打分，提出初步考核等次、意見。填寫《腰站小學(xué)教師履職考核加減分情況統(tǒng)計(jì)表》，作為學(xué)?？己思訙p分的依據(jù)，并報(bào)學(xué)校考核小組進(jìn)行審核。 （ 4）學(xué)?？己诵?組在完小考核小組考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行量化打分，確定考核等次、意見。 （ 5）學(xué)?？己说却未_定后，將《考核表》和《量化表》返給被考核人簽名，聽取被考核人的意見、建議，對(duì)提出的異議，做好解答工作。 （ 6）考核工作完畢，報(bào)上級(jí)主管部門審核、驗(yàn)收，填寫《年度履職考核證書》。 三、考核的內(nèi)容 考核的內(nèi)容主要包括“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面，重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)。 德：主要是政治表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。其要求是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，服從組織安排 ，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。 能：主要是專業(yè)技術(shù)水平，能力的運(yùn)用發(fā)揮以及水平、能力的提高和知識(shí)更新情況。其要求是：努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，并運(yùn)用和指導(dǎo)其教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究；積極參加各種教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；承擔(dān)單位交給的公開課、研究課和示范課，搞好互幫互學(xué)活動(dòng)；承擔(dān)班主任、教研組等有關(guān)管理工作，并能結(jié)合教育教學(xué)工作，對(duì)受教育者進(jìn)行思想品德教育；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，積極開展各種課外活動(dòng)，努力引導(dǎo)學(xué)生搞好小發(fā)明、小創(chuàng)造以及教具制作等活動(dòng)。 勤：主要是工作態(tài)度、 敬業(yè)精神和遵守工作紀(jì)律情況。其要求是：服從組織分工，積極承擔(dān)各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；認(rèn)真做好教書育人，服務(wù)育人工作；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，努力傳授知識(shí)；團(tuán)結(jié)同事，互相協(xié)作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；遵守工作紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極出好勤、出滿勤。 績(jī)：主要是履行崗位職責(zé)情況。其要求是：按時(shí)上交一定質(zhì)量的各種計(jì)劃、總結(jié)；備課認(rèn)真，教案齊全，對(duì)所教班級(jí) (學(xué)生 )不論各種統(tǒng)測(cè)，成績(jī)有顯著的提高，所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)完成較好。 四、實(shí)施細(xì)則 （一）政治思想及師德 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 有違反四項(xiàng)基本原 則的言行扣 4分，考核為不合格。 遵紀(jì)守法 （ 1）有“六害” (吸食、制作、販賣毒品；聚眾賭博；制作、販賣、傳播淫穢物品；賣淫嫖娼；拐賣婦女兒童；參加封建迷信或邪教組織 )行為之一者，考核為不合格。 （ 2）受學(xué)校行政、黨內(nèi)、上級(jí)組織警告以上處分的扣 4 分。 （ 3）有違反學(xué)校規(guī)章制度被扣幣的，按每元扣 分計(jì)算，依此類推，扣完為止。 （ 4）違反學(xué)校規(guī)章制度被通報(bào)批評(píng)的扣 2分，寫書面檢查的加扣 1分。 參加政治學(xué)習(xí) （ 1）不參加完小政治學(xué)習(xí)、升降旗儀式的每次扣 分；學(xué)校全體教師政治學(xué)習(xí)事假 1 天扣 分， 病假 1 天扣 分，遲到、早退每天扣 分，缺席 1天扣 1分，一學(xué)年缺席 2次者 ,考核為不合格。 （ 2）不參加政治理論、法律知識(shí)考試或不及格每次各扣 1分。 （ 3）在政治理論學(xué)習(xí)期間不遵守會(huì)議紀(jì)律、不做筆記的每次各扣 分。 職業(yè)道德 (此項(xiàng)可單項(xiàng)扣分，累計(jì)計(jì)算 ) （ 1）違反《楚雄州教職工七條禁令》的記 0 分。 （ 2）在腰站小學(xué)教職工師德師風(fēng)量化考核中被考核為“基本合格”等次的扣2分，考核為“不合格”等次的扣 4分。 （ 3）教學(xué)行為不當(dāng)造成不良影響或?qū)W生家長(zhǎng)越級(jí)上訪的視情節(jié)扣 2— 4 分； 與教師、領(lǐng)導(dǎo)無理取鬧，在 背后說長(zhǎng)道短，影響團(tuán)結(jié)的扣 2— 4 分； 不服從學(xué)校、完小安排工作的扣 2— 4分； 教職工不為人師表，與他人打架斗毆的扣當(dāng)事人 2— 4分。 （ 4）學(xué)生有重大違紀(jì)行為的扣有關(guān)責(zé)任人 2— 3 分。 （ 5）教師玩忽職守，造成責(zé)任事故的，視情節(jié)扣責(zé)任人 2— 4 分，造成重大責(zé)任事故的考核為不合格。 獎(jiǎng)勵(lì)（若獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的以最高獎(jiǎng)記分，不得重復(fù)加分 ) （ 1）獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)的，按國(guó)家級(jí) 8 分，省級(jí)6分，州級(jí) 4分，縣級(jí) 3分，鎮(zhèn)級(jí) 2分，校級(jí) 。 （ 2）各校所評(píng)選的“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班集體”班主任，按規(guī) 定時(shí)間將材料報(bào)學(xué)校，按州級(jí) 3分，縣級(jí) 2分，校級(jí) 1分給予加分。無材料的不得加分。 （ 3）各級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等的班主任不加分。 （二）工作能力與業(yè)務(wù)水平 教學(xué)研究能力 (此項(xiàng)可累計(jì)記分，不超過 6 分 ) （ 1）積極參與各種教研活動(dòng)，進(jìn)行教改實(shí)踐，撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)正式發(fā)行刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)的分別記 1分，發(fā)表教育信息分別記 、 分；各類教育教學(xué)論文集上刊載論文、教學(xué)設(shè)計(jì)的分別記 、 分；發(fā)表的教育教學(xué) 論文或教育信息 1 篇以上的，從第 2 篇起依次按相應(yīng)等級(jí)分值的 累計(jì)加分。 （ 2）在省、州、縣、鎮(zhèn)（校）相關(guān)會(huì)議上交流經(jīng)驗(yàn)、宣讀論文的記 分。 （ 3）省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)課題研究成果經(jīng)同級(jí)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定批準(zhǔn)結(jié)題的，課題組負(fù)責(zé)人分別加 3 分， 課題組成員各記 、 分。 （ 4）完小校長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)交流工作計(jì)劃、總結(jié)記 3— ；教師交流計(jì)劃、總結(jié)視教學(xué)成績(jī)記 — 分。 指導(dǎo)青年教師 教齡滿三年以上的教師視教學(xué)成績(jī)按以下標(biāo)準(zhǔn)記分： （ 1）師德好、業(yè)務(wù)上是教學(xué)骨干，能指導(dǎo)青年教師的記 — 3 分。 （ 2）師德好、基本能指導(dǎo)青年教師的記 — 分。 管理能力 （ 1）班主任、科任教師、完小教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)小組長(zhǎng)視實(shí)績(jī)記 4— 5 分；完小校長(zhǎng)、女工主任、總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記視實(shí)績(jī)記 4— 分；行政領(lǐng)導(dǎo)視分管工作的成 效記 4— 6分。 （ 2）每流失學(xué)生 1 人班主任扣 1 分，科任教師扣 分。 （ 3）所轄教師末完成任務(wù) (累計(jì)計(jì)算 )每人次扣完小校長(zhǎng) 分，發(fā)生安全責(zé)任事故每起扣 1 分。 獎(jiǎng)勵(lì) （ 1）教師獲獎(jiǎng)： (此項(xiàng)限 5 分 ) ①教師獲教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等業(yè)務(wù)性獎(jiǎng)勵(lì)且有獲獎(jiǎng)證書，按下列標(biāo)準(zhǔn)加分（書畫、攝影等非主業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)的記相應(yīng)等級(jí)分值的 ）， 此項(xiàng)限 3分。 省級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記 ； 州級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記 、 1分； 縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記 分； 教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng) 1篇以上的，從第 2篇起按相應(yīng)等級(jí)分值的 累 計(jì)加分。 ②參加各級(jí)教育部門舉辦的各種課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的教師按以下標(biāo)準(zhǔn)記分： 州級(jí)一、二三等獎(jiǎng)記 分；縣級(jí)一、二三等獎(jiǎng)記 、 1 分；校級(jí)一、二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)分別記 分；（同一教師以最高級(jí)別計(jì)分） （ 2）指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)： (此項(xiàng)限 分 ) ①指導(dǎo)學(xué)生在書畫、作文等競(jìng)賽中獲校級(jí)及其以上獎(jiǎng)勵(lì)的，輔導(dǎo)教師按獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)每人次加 ，學(xué)生課外習(xí)作等在《學(xué)生新報(bào)》上刊載的，每人次加 分。 ②教師獲各級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)的