【總結(jié)】第七章經(jīng)營(yíng)者價(jià)格第一節(jié)生活資料銷售價(jià)格一、農(nóng)產(chǎn)品銷售價(jià)格1、調(diào)撥價(jià)格2、批發(fā)價(jià)格=進(jìn)貨成本×(1+順加綜合差價(jià)率)=進(jìn)貨成本÷(1-倒扣綜合差價(jià)率)含增值稅的調(diào)撥價(jià)格=調(diào)撥價(jià)格×(1+增值稅率)或=供貨地批發(fā)價(jià)×(1-調(diào)撥折扣
2025-05-03 04:09
【總結(jié)】第一部分考點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)常識(shí),充分發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的作用,堅(jiān)持和完善,全心全意依靠。。作為國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,必須正確處理
2024-11-11 12:01
【總結(jié)】經(jīng)營(yíng)者集中的反壟斷法規(guī)制來源:江蘇法院網(wǎng)??作者:莫禮花??更新時(shí)間:2010-04-2715:55:55??????摘要:對(duì)經(jīng)營(yíng)者集中行為進(jìn)行規(guī)制是反壟斷法的重要內(nèi)容之一。本文主要結(jié)合我國(guó)的《反壟斷法》從相關(guān)市場(chǎng)的界定、反壟斷審查的實(shí)體標(biāo)準(zhǔn)和程序要求以及經(jīng)營(yíng)者集中的豁免制度
2025-04-12 02:40
【總結(jié)】 第1頁共5頁 糧食經(jīng)營(yíng)者誠信經(jīng)營(yíng)思考 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),它的原則就是平等,它的目 的就是建立公平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,它時(shí)時(shí)刻刻呼喚著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主 體誠信經(jīng)營(yíng)。糧食經(jīng)營(yíng)者作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體...
2025-08-28 19:14
【總結(jié)】新編經(jīng)濟(jì)法教程—《經(jīng)濟(jì)法》消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法任務(wù)一:消費(fèi)者的權(quán)利有哪些?1任務(wù)二:經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)有哪些?2?學(xué)習(xí)任務(wù)?消費(fèi)者權(quán)益保障法—《經(jīng)濟(jì)法》消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法引言?經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手心手背,都需要依法進(jìn)行保護(hù),要協(xié)調(diào)個(gè)體營(yíng)利性和社會(huì)公益性之間
2025-05-13 01:57
【總結(jié)】 淺談成功素質(zhì)教育與國(guó)防教育的關(guān)系 摘要國(guó)防教育與學(xué)生的素質(zhì)教育具有緊密的關(guān)系。國(guó)防教育是素質(zhì)教育的不可分割的有機(jī)組成部分。隨著教育的不斷深入,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育是教育面臨的重大問題。...
2025-01-17 04:48
【總結(jié)】Microsoft“海爾”首席執(zhí)行官——張瑞敏一個(gè)成功的企業(yè)背后必然有一個(gè)成功的企業(yè)家。而一個(gè)蹩腳的廠長(zhǎng)(經(jīng)理),則會(huì)搞垮一個(gè)企業(yè)。一只眼睛盯住員工,達(dá)到員工滿意度的最大化;一只眼睛盯住用戶,達(dá)到用戶滿意度的最大化;企業(yè)還要長(zhǎng)第三只眼睛,用來盯住國(guó)家政策,張瑞敏舉例說:1992年小平同志南巡講話后,海爾抓住機(jī)遇
2024-11-06 18:30
【總結(jié)】服裝行業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)具備職責(zé)索引目錄1督導(dǎo)者的角色認(rèn)知督導(dǎo)的承上啟下的作用督導(dǎo)者的義務(wù)對(duì)業(yè)主的義務(wù)對(duì)客戶的義務(wù)對(duì)員工的義務(wù)什么放在首位督導(dǎo)者的職責(zé)附錄:服裝專賣店督導(dǎo)人員的主要職責(zé)服裝專賣店企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖服裝專賣店督導(dǎo)的職責(zé)服裝專賣店督導(dǎo)的主要工作2優(yōu)秀督導(dǎo)者必須具備的能
2025-04-14 22:10
【總結(jié)】第一篇:我國(guó)的經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)與約束機(jī)制 我國(guó)的經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)與約束機(jī)制 在所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的現(xiàn)代公司中,作為委托人的股東擁有公司的最終控制權(quán),作為代理人的經(jīng)營(yíng)者擁有公司的經(jīng)營(yíng)管理權(quán),因而產(chǎn)生代理問題。由...
2024-11-02 17:24
【總結(jié)】個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的面談流程2p人物:王姐(老客戶)p年齡:32歲p現(xiàn)狀:個(gè)體經(jīng)營(yíng)者(化裝品)p年收入:15萬左右p學(xué)歷:大與以上p外形:形象氣質(zhì)佳劇本概要p優(yōu)勢(shì)職業(yè)分析(1/2)n自主n收入發(fā)展空間大n有創(chuàng)業(yè)成就感n生活自由n有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)n社會(huì)
2025-01-16 08:07
【總結(jié)】 試論經(jīng)營(yíng)者安全保障的限度 經(jīng)營(yíng)者安全保障義務(wù)合理限度的考量因素 (一)判斷經(jīng)營(yíng)者安全保障義務(wù)合理限度的通常標(biāo)準(zhǔn)安全保障義務(wù)制度在我國(guó)侵權(quán)行為法中的確立,是借鑒了英美法侵權(quán)行為法中“合理人”制度...
2025-09-17 13:14
【總結(jié)】第三課企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)是最重要的市場(chǎng)主體。這是因?yàn)棰倨髽I(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者②企業(yè)是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量③企業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)和流通的直接承擔(dān)者④企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),直接關(guān)系到整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
2025-03-26 23:50
【總結(jié)】個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的增員流程?人物:王姐(老客戶)?年齡:28-35歲?現(xiàn)狀:個(gè)體經(jīng)營(yíng)者?年收入:10萬左右?學(xué)歷:大專以上?外形:形象氣質(zhì)佳劇本概要?自主?收入發(fā)展空間大?有創(chuàng)業(yè)成就感?有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)?社會(huì)面交廣?生活自由職業(yè)
2025-05-05 18:38
【總結(jié)】第三課企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué),使學(xué)生了解有關(guān)企業(yè)的一些基本知識(shí),明確國(guó)有大中型企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用,認(rèn)識(shí)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的必要性和可能性,進(jìn)而增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和法制觀念,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為將來成為一個(gè)成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者奠定基礎(chǔ)。具體要求1.知識(shí)方面識(shí)記:市場(chǎng)主體、企業(yè)、企業(yè)法人、法人代表、股份公司和股票的含義。企業(yè)的分類
2025-04-06 01:25
【總結(jié)】有效的班級(jí)經(jīng)營(yíng)者浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院內(nèi)容提要?導(dǎo)言?班級(jí)經(jīng)營(yíng)者的職責(zé)與角色?教師班級(jí)經(jīng)營(yíng)的新知識(shí)與技能?有效班級(jí)經(jīng)營(yíng)者的行為特征?有效班級(jí)經(jīng)營(yíng)者的教學(xué)行為?要點(diǎn)重述導(dǎo)言?在學(xué)校工作中,不管初任或有經(jīng)驗(yàn)的教師,都認(rèn)為“班級(jí)經(jīng)營(yíng)”是教學(xué)者最感焦慮與困擾的問題;班級(jí)經(jīng)營(yíng)能力
2025-02-28 14:47