20xx年人事處工作總結(jié)(已修改)
2024-11-19 16:32 本頁面
【正文】 1 人事處 2020 年工作總結(jié) 緊緊圍繞學校 2020 年的 工作重點和人事處 2020 年工作計劃，在學校 黨政的正確 領導下， 承蒙各部門的大力支持與配合， 我處全體同志精誠團結(jié)，勤勉工作，牢固樹立和增強為學校教學、科研服務，為廣大教職工服務的意識，努力做好管理和服務工作，圓滿完成了學校年初下達的工作 任務 。現(xiàn)將一年的主要工作匯報如下： 一、 牽頭部門之一，完成校級 重點工作 “學校行政管理重大改革及校企合作辦學推進工作” （一）崗位設置工作 為 基本建立起以聘用制和崗位管理為基本內(nèi)容的事業(yè)單位新型用人制度 ，做到 因事設崗、按崗聘用 、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換 ， 根據(jù)人事部 《〈事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法〉實施意見》、 重慶市人事局《 重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行） 》 、《重慶市高等學校崗位設置管理指導意見》 的 要求 ， 制定 了《重慶工商大學 崗位設置方案 》 并上報市主管部門 。 按學校崗位設置的 結(jié)構比例 目標，逐年調(diào)整優(yōu)化專業(yè)技術、管理、工勤三類人員的比例和專業(yè)技術人員中各級人員的比例。同時草擬了首次聘用的實施細則，包括專業(yè)技術各等級崗位的聘用條件、聘用程序等內(nèi)容。 參加會議，學習文件，領會精神 。先后 5 次參加市人事局、市教委組織召開的關于設崗聘任的工作布置會、政策學習會、業(yè)務研討會等。 調(diào)研取 經(jīng) ，討論學習。利用到全國各地引進人才的機會調(diào)研省外高校設崗聘任的先進經(jīng)驗；協(xié)調(diào)召開“江南五校”以設崗聘任為主要內(nèi)容的人事研討會；多次召集 學校崗位設置與聘用工作 領導小組辦公室成員會議，討論學校設崗聘任工作的相關事宜；多次與科研處、教務處一道核對數(shù)據(jù)、制定 專業(yè)技術崗位 各等級的聘用 條件。 完善數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析。完善電子數(shù)據(jù)庫，結(jié)合本校實際，按不同基數(shù)，分崗位、分層次、分部門測算指標， 為制定方案提供依據(jù) 。 （二 ）課時費和專任教師崗位津貼 改革 2 為適應學校從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型的轉(zhuǎn)變，進一步擴大各教學部門自主管理權限，提高管理質(zhì)量和效益，保證教學質(zhì)量，與教務處、計劃財務處、實驗與實驗設備處等相關職能部門密切協(xié)作，積極探討改革課時費和專任教師崗位津貼 改革 辦法。 今年暑假的第一天 開始啟動這項 校級重點 工作。為給這項改革提供科學、客觀的決策依據(jù)，首先對近四學年教師超課時費和專任教師的崗位津貼情況進行統(tǒng)計分析，拿出詳實的數(shù)據(jù)，分析了歷年課時數(shù)、超課時費、專任教師崗位津貼變化情況。在數(shù)據(jù)測算的基礎上，商討經(jīng)費下?lián)艿某醪椒桨?，?開學前 形成 方案初稿 ， 供 各學院院長 、教研室主任等不同層面進行 討論。 經(jīng)反復 修改，圍繞 課程歸屬 、 工作量計算 、 教學班人數(shù) 、 教師任課資格 、 實驗教學、教學計劃執(zhí)行、經(jīng)費的核撥、管理 與 發(fā)放 等問題 ， 制定 了 《重慶工商大學 20202020學年課時費及專任教師崗位津貼劃撥方案》、《重慶工商大學 20202020 學年課時費及專任教師崗位津貼劃撥實施細則》 。 與各學院反復核對專任教師人數(shù)、名單、職稱等信息，核算下?lián)芰?20202020學年課時費和專任教師崗位津貼。各學院正在按照學校的文件精神，制定 各自的分配辦法。 二 、 牽頭部門之一 ，完成校級重點工作“專業(yè)碩士授權學科點和博士點建設申報工作” 人事處是學校學科建設辦公室成員 ， 作為牽頭部門之一 ， 全程參加了專業(yè)碩士授權學科點和博士點建設申報工作 。 人才隊伍建設是學校學科建設的基礎工作，高層次人才隊伍也是本次學校申請成為博士 點 建設單位的重要條件。根據(jù)學校的安排，人事處將申博工作作為階段 性 的中心工作 ， 主要 完成 了前幾年人才數(shù)據(jù)統(tǒng)計、現(xiàn)時人才情況分析、各層次人才詳細信息核查、高層次人才在各申博授權學科點和支撐學科點優(yōu)化配置、外聘人員兼職情況統(tǒng)計、未來幾年申博建設人才規(guī)劃和建設措施、申博支撐材料準備 等工作。 在申博 材料 的總框架和總要求下，結(jié)合我校本次申博學科點的情況，對當前人才情況進行了統(tǒng)計，對各層次人才的職稱、學歷學位、年齡、專業(yè)、從事學科等結(jié)構進行了分析，并對其詳細信息進行了核查，做到對學校的人才情況心中有數(shù)。 3 對我校近五年來的教學科研人員的相關情況進行了統(tǒng)計和比較，高層次人才隊伍不斷 壯 大，職稱
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