【正文】 體育學院 2020 年教育實習 手冊 2020 年 8 月 體育學院簡介 體育學院歷史悠久，于 1948 年創(chuàng)建東北師范大學體育系， 1994 年撤系建院，至今已有 60 多年的辦學歷史。建院（系） 60 多年來，曾經(jīng)有劉長春、王迪光、楊鐘秀、楊瑞雪、楊純福、苑廷瑞、康紹遠、祝乃貴、何以龍、林之雍、程國慶、林笑峰等幾十位在全國享有盛名的教授執(zhí)教，其中有 7 人獲國家政府特殊津貼，全國著名體育專家楊鐘秀教授、程國慶教授、林笑峰教授曾擔任國務院學位委員會學科評議 組成員。從 1948 年起，先后有王迪光、楊鐘秀、楊瑞雪、崔仁惟、李太默、王正歐、楊霆 、姜立嘉、張強擔任歷屆系主任、院長；宮向榮、李太默、杜立正、劉長友、楊霆、陳鋼、姜立嘉擔任歷屆黨委書記。學院現(xiàn)任院長張守偉教授、黨委書記方志軍教授。經(jīng)過幾代東師體育人的不懈努力，為我國的體育教育事業(yè)培養(yǎng)了上萬名本、專科學生，近萬名進修生、函授生和 1500 多名碩士研究生。 目前，體育學院下設田徑教研室、水冰教研室、體操教研室、民族傳統(tǒng)體育與武術教研室、籃排足球教研室、乒羽網(wǎng)球教研室、體育人文社會學教研室、體育課程與教學論教 研室、運動人體科學教研室、大學公共體育教研室、軍事理論教研室、實驗中心、繼續(xù)教育中心、體育與健康教學研究中心等教學科研部門，現(xiàn)有 3 個本科專業(yè)、 5 個碩士點、 2 個專業(yè)碩士學位培養(yǎng)點、 1 個博士點。 體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學、課程與教學論四個學科具有碩士學位授予權；具有教育碩士、體育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)點；體育教育訓練學具有一級博士學位授予權。 體育學院場館設置優(yōu)越，師資設置雄厚：現(xiàn)有 6 個實驗室， 3 個資料室， 1個電教室多媒體機房， 8 個室內(nèi)體育館， 6 個室外運動場， 1 個室內(nèi)田徑館， 1個室外游泳池。院 現(xiàn)有教職員工 122 人，其中專任教師 103 人，教授 1副教授 37 人、博士生導師 8 人、碩士生導師 47 人，國際級裁判 4 人、國家級裁判11 人、一級裁判 73 人、寶鋼優(yōu)秀教師獎銀獎獲得者 1 人、 “曾憲梓教師獎 ”二等獎獲得者 1 人、享受政府特殊津貼對象 1 人。有 15 位教師在國內(nèi)外 30 個學術團體（機構）中擔任職務。 在 60 多年的歷史發(fā)展進程中，我院不斷完善學科建設，提升人才培養(yǎng)平臺。多層次人才培養(yǎng)體系的建立標志著學院學科建設躍上了新臺階，處于國內(nèi)領先地位。現(xiàn)階段，我院已擁有國內(nèi)一流的教學、訓練和科研等辦學條件，擁有了年齡結(jié)構、 學歷層次合理，研究特色鮮明，教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢師資隊伍，取得了大批在國內(nèi)外具有較高影響力的學術成果。 2020 年以來我院在籃球、田徑、冰雪、武術等項目的國際國內(nèi)比賽中紛紛取得歷史性突破成績。 新時期體育學院將堅持培養(yǎng)卓越的人民體育教師的辦學目標，以樹德育人為宗旨，以學科發(fā)展為主線，以博士點建設為平臺，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風，不斷踐行“身心兼修、魂魄并鑄”的教學理念，全面提升學生的教學、科研和管理水平。擔負起“ 人民 體育教師搖籃”的重任，不辱歷史賦予體育學院的光榮使命，培養(yǎng)具有“才華貢獻人類，祖國高 于一切”的歷史責任的高素質(zhì)人才。 目 錄 在職攻讀體育碩士專業(yè)學位招生簡章 ........................................................................ 1 東北師范大學 2020 年 本科師范專業(yè)教育實地實習工作實施意見 .......................... 3 東北師范大學本科教育實習工作管理規(guī)定 ................................................................ 6 東北師范大學全日制教育碩士專業(yè)學位研究生 教育實習安全管理規(guī)定 .............. 10 體育學院教育實習指導教師管理規(guī)定 ...................................................................... 12 組 織 領 導 ................................................................................................................ 13 實習學校及指導教師、實習生名單 .......................................................................... 14 教育實習具體任務及要求 .......................................................................................... 18 實習工作安排及計劃 .................................................................................................. 20 各項實習成績考評內(nèi)容和要求 .................................................................................. 22 實習總成績評定標準 .................................................................................................. 24 學院指導教師、實習學校指導教師的職責 .............................................................. 25 東北師范大學本科師范專業(yè) 教育實地實習指導教師工作指南 .............................. 26 東北師范大學體育學院教育實習安全細則 .............................................................. 33 體育學院本科生教育實習成績考評表 ...................................................................... 34 教育實習工作日程表 .................................................................................................. 35 體育學院 2020 年教育實習實習基地通訊聯(lián)絡表 .................................................... 36 體育學院 2020 級本科教育實習通訊聯(lián)絡表 ............................................................ 37 東北師范大學體育學院教育實習學生安全認同 書 .................................................. 38 東北師范大學體育學院本科生教育實習個人安 全承諾書 ............................................... 40 中學體育課堂一般密度測量記錄表 .......................................................................... 42 東北師大體育學院本科師范專業(yè)實地實習成績 評定參考標準 .............................. 44 體育與健康課教案 ...................................................................................................... 45 1 在職攻讀體育碩士專業(yè)學位招生簡章 一、報考條件 2020 年 7月 31 日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應有學位證書）、具有體育運動實踐經(jīng)驗的在職人員；或者 2020 年 7 月31 日前國民教育序列大學?？飘厴I(yè)并取得畢業(yè)證書、具有 “ 運動健將 ” 以上運動技術等級的在職人員。 ?？飘厴I(yè)考生錄取人數(shù)不得超過本校當年錄取人數(shù)的 10%。 符合報考條件的人員，資格審查表由所 在單位人事部門填寫推薦意見。 二、招生學科領域及人數(shù) 招生學科領域：體育教學、運動訓練 招生人數(shù)： 75 人 三、 資格審查 資格審查分為兩步： 1．考生本人資格自審。在網(wǎng)上填寫報名信息前，考生須認真閱讀所報考學位類別應具備的條件，確定自己是否符合報考資格。 如不滿足報考條件或提供虛假信息，無論何時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消考生的報考資格、錄取資格或?qū)W籍，責任由考生自負。 2．學校集中資格審查。我校將在復試時對考生的身份證、學歷、學位證書及報考相關材料進行嚴格的資格審查。考生應具有良好的道德品行，誠信負責。如考生持境外學 歷、學位報考，須經(jīng)教育部留學服務中心認證；如考生是非全日制本科大學畢業(yè)，須經(jīng)教育部學位認證中心認證，資格審查時須提交認證報告。對不符合報考條件或提供虛假信息的考生，將取消復試資格，不予錄取，責任由考生自負。我校 2020 年資格審查全部在復試時進行，具體安排將于 2020 年 12月下旬后在我校研究生院網(wǎng)站 (通知考生本人。 四、報名辦法 五、考試 1．考試科目 考試科目 為政治理論、體育碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試（含體育綜合、英語）、專業(yè)知識和專業(yè)技能，共計 3 門； 2 體育碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試（含體育綜合、英語）實行全國聯(lián)考，考試時間為 180 分鐘；政治理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能考試由我校自行組織。 政治理論考試科目的參考書目如下： ① 《馬克思主義哲學原理》葉敦平主編； ② 《毛澤東思想概論》王順生主編。均為教育部社政司組編的 “ 兩課 ” 示范教材，由高等教育出版社出版。 聯(lián)考科目參考書目： 《體育碩士專業(yè)學位研究生入學資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》（北京體育大學出版社 2020 版 ） 專業(yè)知識參考書目： 《體育教學論》龔正偉編著 北京體育大學出版社 2020 年 3 月版 《中國體育社會學》盧元鎮(zhèn)編著 北京體育大學出版社 2020 年版 專業(yè)技能： 專項測試 聯(lián)系地址： 長春市南關區(qū)東北師范大學體育學院 繼續(xù)教育部（ 043185099879） 郵政編碼： 130024 3 東北師范大學 2020 年 本科師范專業(yè)教育實地實習工作實施意見 師范生實地實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)；是加強教師養(yǎng)成教育，引導師范生深入基層，了解國情，增強社會責任感和使命感的必要途徑；是密切我校與中小學的聯(lián)系，促進 理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務于基礎教育的重要載體。加強師范生實地實習工作是推動我校教師教育改革，加強師范生實踐教學，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。 2020年的實地實習工作也是我校進一步深化本科教學模式改革、落實優(yōu)秀教師及教育家培養(yǎng)工程、開展“教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)”工作的重要做成部分。為此學校就 2020 年本科師范專業(yè)實地實習工作提出如下意見。 一、總體要求 2020 年 9 月 5 日 — 10 月 30 日開展實地實習工作。 2..實地實習工作要與開展“教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)”（以下稱“實驗區(qū)”）工作緊密結(jié)合起來 ，使實地實習工作成為“師范大學 — 地方政府 — 中小學”三方合作共同培養(yǎng)教師的人才培養(yǎng)模式的重要組成部分。 、院兩級管理。 教務處負責實習工作的總體安排與管理、負責同實驗區(qū)教育局的溝通與協(xié)調(diào)。學院負責同分管的實習學校的溝通與協(xié)調(diào)，并組織實施實地實習等工作。 。實驗區(qū)實習工作負責人主要負責與分管的實習工作負責人主要負責與分管的實習基地學校的日常溝通與協(xié)調(diào)。在學生實地實習期間，實習去實習工作負責人既要擔任實習小組的指導教師，又要擔任本縣域?qū)嵙暣蠼M的負責人，負責該實驗 區(qū)內(nèi)實習工作的宏觀管理工作，包括該實習大組指導教師的考勤和組織巡回指導等工作。實驗區(qū)負責人一般由學院資深的課程與教學論專業(yè)教師擔任，受教務處及所在學院的雙重領導。 5．學院及有關部門要充分認識實地實習在教師培養(yǎng)中的重要作用，要高度重視師范生的實地實習工作，切實提高實地實習質(zhì)量。 二、工作安排 ，分散實習為輔的方式進行。分散實習方式只適用于各專業(yè)中來自少數(shù)民族地區(qū)的少數(shù)民族學生，其實習地點可自行聯(lián)系。教育學、心理學、小學教育、幼兒教育、教育技術學、計算機教育、體育、音樂、美術等專 業(yè)進行集中實習的地點可在非“實驗區(qū)”的中小學內(nèi)自行設立，除此以外的其他專業(yè)集中實習地點全部設在我?！皩嶒瀰^(qū)”內(nèi)的中學。 “實驗區(qū)”的實地實習按“縣域集中、混合編隊、巡回指導、多元評價”的原則進行?？h域集中是指在實驗區(qū)所在縣域內(nèi)相對集中的設立實習基地學校?；旌暇庩牸磳嵙曅〗M按多學科混合的方式編隊，一