【正文】 2017年 普通高校招生全國文化統(tǒng)一考試 （江蘇卷）試題及答案 2017 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 （ 江蘇卷 ） 語文 I 注 意 事 項(xiàng) 考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1. 本試卷共 2 頁，包含選擇題（第 24題，共 1題），非選擇題（第 21題 ~ 第 23 題，第 25題 ~ 第 28 題，共 7 題）兩部分，本卷滿分為 40 分，考試時(shí)間為 30 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。 2. 答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用 毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。 3. 請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符。 4. 作答選擇題（第 1 題 ~第 7 題），必須用 2B 鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再涂選其他答案。作答非選擇題，必須用 的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。 一、語 言文字運(yùn)用（ 15分） 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 刺繡畫藝術(shù)，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過程中，無數(shù)繡娘以 的工匠精神，創(chuàng)作出令人 的作品。它們或如攝影寫實(shí)，或如油畫般立體，或姿態(tài)婀娜，或設(shè)色古雅，可謂爭奇斗艷， 。 A．精益求精 耳目一新 美不勝收 B．勵(lì)精求治 刮目相看 美不勝收 C．精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù) D．勵(lì)精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù) 2．下列語句中，沒有使用比喻 手法的一項(xiàng)是（ 3 分） A． ―一帶一路 ‖是我國推動經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。 B．氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會迎來一場及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。 C．一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致 150多個(gè)國家受災(zāi)，我國也有近 3 萬家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。 D．我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動強(qiáng)化環(huán)保意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，帶動了東道主在觀念上彎道超車。 3．下列對聯(lián)中，適合懸掛 在杜甫草堂的一組是（ 3 分） ① 為聞廬岳多真隱 別有天地非人間 ② 十年幕府悲秦月 一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng) ③ 狂到世人皆欲殺 醉來天子不能呼 ④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心 A．①③ B．①④ C． ②③ D．②④ 4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） 一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定。 ， ， 。 ， ， 。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學(xué)問 修養(yǎng)的結(jié)果。 ①它們的影響有好有壞 ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn) A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥ 5．下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)是（ 3 分） A．小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。 B．門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼。 C．學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。 中 /華 資 *源 %庫 D．黃鶯久住 渾相識，欲別頻啼四五聲。 二 、 文言文閱讀 （ 18 分） 閱讀下面的文言文，完成 6~9 題。 汪容甫先生行狀 王引之 先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學(xué)。貧不能購書，助書賈 鬻． 書于市，因遍讀經(jīng)史百家，過目成誦。年二十，應(yīng)提學(xué)試，試《射雁賦》第一，補(bǔ)附學(xué)生，詩古文詞日益進(jìn)。儀征鹽船于火，焚死無算，先生為《哀鹽船文》，航編修世駿序之，以為驚心動魄，一字千金，由是名大顯。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠，盧學(xué)士文昭，見先生所撰，咸嘆賞以為奇才。 年二十九，始 顓 治經(jīng)術(shù)。謝侍郎墉提學(xué) 江左 ． ． ，特取先生為拔貢生。每試，別為一榜，列名諸生前 。侍郎嘗謂人曰：“ 予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。 ” 其見重如此。朱文正公提學(xué)浙江，先生望 謁 ． ，答述揚(yáng)州割據(jù)之跡、死節(jié)之人，作《廣陵對》三千言， 博綜古今，天下奇文字也。畢尚書沅總督湖廣，招來文學(xué)之士。先生往就之，為撰《黃鶴樓銘》，歙程孝廉方正瑤田書石，嘉定錢通判 坫篆額 ，時(shí)人以為“三絕”。 先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽。乃博考 三代 ． ． 典禮，至于文字訓(xùn)詁、名物象數(shù)，益以論撰之文，為《述學(xué)》內(nèi)外篇。又深于《春秋》之學(xué)，著《春秋述義》，識議超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢經(jīng)、史，陶冶漢 、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。 性質(zhì)直，不飾容止，疾當(dāng)時(shí)所為陰陽拘忌、釋老神怪之說，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩之善，則稱之不 置． 。事母以孝聞，貧無 菽水 ． ． ，則賣文以養(yǎng)，左右服勞，不辭煩辱。 其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。 年五十一，卒于杭州西湖之上。 先生，家大人之所推服也。其學(xué)其行，竊聞于 趨庭 ． ． 之日久矣。而先生于予所說《尚書》訓(xùn)詁，極獎勵(lì)，以為可讀父書，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚(yáng)榷而陳之，以告后之君子。 （選自《王文簡公文集》，有刪節(jié)） 6．對下 列加點(diǎn)詞的解釋， 不正確． ． ．的一項(xiàng)是（ 3 分） A．助書賈 鬻．書于市 鬻：賣 B．先生往 謁． 謁：拜見 C．稱之不 置． 置：置辦 D．尚欲揚(yáng)榷而 陳．之 陳：陳述 7．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說， 不正確． ． ．的一項(xiàng)是（ 3 分） A．江左：文中指長江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左，以西有右，江左即江東。 B．三代：文中指曾祖、祖父、父親三代，古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。 C．菽水：豆和水，指粗茶淡飯。多形容清貧者對長輩的供養(yǎng)，如成語“菽水承歡”。 D．趨 庭：《論語》中有孔鯉“趨而過庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”。 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 8 分） （ 1）予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。 （ 2）其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。 WWW. zi 9．根據(jù)第三段，概括汪中在治學(xué)、為文方面的熱點(diǎn)，不超過 30 個(gè)字（ 4 分） 三、古詩詞鑒賞 （ 11 分） 閱讀下面這首宋詩，完成 10—11 題。 秋興 陸游 白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。 醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。 百戰(zhàn)鐵衣空許國， 五更畫角只生愁。 明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。 [注 ]① 迮：狹窄。 ，概況作者 “ 愁 ” 的原因。（ 6分） 。（ 5分） 四、名句名篇默寫（ 8 分） （ 1）氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲， 。（《詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 氓》） （ 2）小知不及大知， 。（莊子《逍遙游》） （ 3）錦瑟無端五十弦， 。（李商隱《錦瑟》） （ 4） ，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見 歡》）（ 5） ，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》） （ 6）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） （ 7）仁者不憂，智者不惑， 。（《論語憲問》） （ 8）在天愿作比翼鳥， 。（白居易《長恨歌》） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 20 分） 閱讀下面的作品，完成 13 ~16 題。 一個(gè)圣誕節(jié)的回憶 [美 ]杜魯門卡波特 請?jiān)O(shè)想一下二十多年前一個(gè)十一月的早晨，一個(gè)白發(fā)剪得短短的婦 人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個(gè)水果蛋糕呢?！? 那時(shí)我七歲，她六十光景，我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀(jì)念她以前最好的朋友。那個(gè)巴迪早死了，當(dāng)時(shí)她自己還是個(gè)孩子。她現(xiàn)在仍是個(gè)孩子。 我們把童車推進(jìn)山核桃樹叢。童車是我出生時(shí)買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。 三個(gè)小時(shí)后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡 快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣?？崆笪覀兘o她點(diǎn)嘗嘗，我的朋友時(shí)不時(shí)偷偷給她一點(diǎn)，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個(gè)水果蛋糕呢。”明月高照，小車空了，碗滿滿的。 第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油??嗬，簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶?。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。 黑驢子加足了煤和柴火，燒得像一直發(fā)光的南瓜。打蛋器 旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香蕉讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。 蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯福總統(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個(gè)子磨刀人，帕克（班車司機(jī)，他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖地一聲駛過時(shí)和我們互相揮手招呼）。是不是因?yàn)槲业呐笥烟π吡?，才把這些陌生人當(dāng)作真正的朋友？我想是的。我們的紀(jì)念冊里有用白宮信箋寫的的答謝信，有磨刀人寄來的一份錢明信片 ——它們讓 我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。 廚房空了 ， 蛋糕都送走了 ， 我的朋友要慶祝一下 ——還剩下一點(diǎn)威士忌 。 奎尼分到滿滿一勺 ， 倒在她的咖啡碗里 （她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著路子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。 下一個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏 ——和去年一 樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點(diǎn)也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團(tuán)，她在我的手心里寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友。 W WW. ziyuanku. $來 amp。源： zi yuanku. 這是我們一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。 我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。 我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。 她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個(gè)人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地??”）以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個(gè)人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個(gè)”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。 終于，又一個(gè)十一月 的早晨來臨，一個(gè)樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！” （有刪改） 13. 結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。（ 6 分） 14. 文中畫線句表達(dá)了“我”什么樣的情感？（ 4 分） 15. 小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的映襯作用。（ 4 分） 16. 請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。（ 6 分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18 分） 閱讀下面的作品，完成 17~19 題。 從臉譜說起 中華 . 資 *源 %庫 zi yuanku. 葉秀山 臉譜在京劇藝術(shù)中不可或缺，實(shí)在是 我國藝術(shù)家對世界藝術(shù)作出的特殊貢獻(xiàn)。不過，以前也常聽批評家在貶義上使用這個(gè)詞，說人物沒有個(gè)性，有公式化、概念化的毛病，則斥之曰“臉譜化”。 其實(shí)，臉譜與概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但臉譜卻不能歸結(jié)尾抽象。我想，批評臉譜公式化、概念化的，其中有一點(diǎn)未曾深察的是在那個(gè)“譜”字上。 “譜”有標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則的意思。我們常說某人說話、行事“沒譜”，是言其做事說話不遵守一定的規(guī)則、無法溝通、交流，也無法理解?！白V”是要大家都能遵守的，沒有規(guī)矩，不成方圓?！白V”還有譜系的意思。譜系是歷史性的，是一種傳統(tǒng)。歷史 不同