社會工作小組方案設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-26 08:57 本頁面
【正文】 社會工作小組方案設(shè)計(jì)小組計(jì)劃書———社會工作?？埔话嗟谒娜蝿?wù)小組小組名稱：我們一起飛——加強(qiáng)自我認(rèn)識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力小組指導(dǎo)老師： 工作者： 理念理論：每個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)、工作、生活還是娛樂每個人都離不開與他人的接觸和合作，不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產(chǎn)，如果你不能很好的認(rèn)清自己，不能在團(tuán)隊(duì)中與他人合作，不能信任他人，不能有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，那么對于個人的成長也是沒有好處的。我們運(yùn)用了鏡中自我理論：通過別人對我們的評價和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價。人本理論：馬斯洛認(rèn)為人類共有真、善、美、正義、歡樂等內(nèi)在本性，具有共同的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到人的自我實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于改善人的“自知”或自我意識，使人認(rèn)識到自我的內(nèi)在潛能或價值，人本主義心理學(xué)就是促進(jìn)人的自我實(shí)現(xiàn)。群體動力學(xué)理論：群體動力學(xué)主要研究群體的凝聚力，勒溫稱個人在某時間所處的空間為場，他借用物理學(xué)上力場的概念，其基本要義時：在同一場內(nèi)的各部分元素彼此影響；當(dāng)某部分元素變動，所有其他部分的元素都會受到影響。人際交往理論認(rèn)為：人一生的成長、發(fā)展、成功、幸福，是與同他人的交往和關(guān)系密切聯(lián)系的；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨等、也同樣是與同別人的交往和關(guān)系分不開的。 小組目標(biāo)：加深團(tuán)隊(duì)每個人之間的關(guān)系，以提升團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識和自我意識。小組目的：1．讓組員可以通過別人對自己的評價和反映加深對自己的認(rèn)識。2．讓組員認(rèn)識到自己在一個團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立團(tuán)隊(duì)意識。3．促進(jìn)組員個人成長，學(xué)習(xí)處理同別人交往中遇到的問題、增進(jìn)與別人的關(guān)系。小組特征：1. 性質(zhì)：成長教育小組2. 節(jié)數(shù)：7節(jié)3. 日期：11月 4. 地點(diǎn)：山青院小組室5. 人數(shù)：12人6. 對象：大一新生活動內(nèi)容大綱：次數(shù)日期題目目的及具體游戲名稱第一次11月1日認(rèn)識好朋友目的：領(lǐng)導(dǎo)者自我介紹，確定小組期望與目的，彼此初步認(rèn)識。游戲：介紹工作者組員 繞著地球跑 介紹小組內(nèi)容 認(rèn)識好朋友 溝通的藝術(shù) 分享第二次11月4日緣聚你我目的：加深彼此了解，消除隔閡的同時，一同制定出小組規(guī)范。游戲：數(shù)青蛙 讓我輕輕告訴你 制定
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1