【正文】 生化制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號(hào)：一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)生化制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)由專業(yè)帶頭人、骨干教師以及煙威地區(qū)醫(yī)藥企業(yè)專家聯(lián)合組成。成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)有利于構(gòu)建基于職業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合式人才培養(yǎng)模式及專業(yè)教學(xué)改革，有利于建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍，有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企間的深度合作，建立“雙贏互利”的校企長效合作機(jī)制，更好地培養(yǎng)本行業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，服務(wù)于威海與區(qū)域外經(jīng)濟(jì)發(fā)展。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)見表。表 生化制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)序號(hào)姓名專業(yè)委員會(huì)職務(wù)工作單位職稱職務(wù)電話號(hào)碼高榮華主任委員威海職業(yè)學(xué)院副教授生化系主任潘瑋琪主任委員威海愛威制藥有限公司高級(jí)工程師副總經(jīng)理王映華委員威海職業(yè)學(xué)院教授生化系教學(xué)副主任劉 峰委員威高股份有限公司工程師威高培訓(xùn)學(xué)院院長于志剛委員威海燕喜堂醫(yī)藥連鎖有限公司主管藥師董事長吳明杰委員山東威高藥業(yè)有限公司主管藥師總經(jīng)理助理李百開委員煙臺(tái)大洋制藥有限公司高級(jí)工程師副總經(jīng)理二、教學(xué)計(jì)劃（一）招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者?；緦W(xué)制：年，最低應(yīng)修分。（二）培養(yǎng)目標(biāo)．人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠熟練掌握藥品營銷、生產(chǎn)、檢驗(yàn)及質(zhì)量管理基本知識(shí)與操作技能，德、智、體全面發(fā)展的高端技能型人才。（三）人才培養(yǎng)規(guī)格．專業(yè)能力：（）藥品的生產(chǎn)能力：具備藥品制劑技術(shù)、生化藥品制備技術(shù)及生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、常見故障判斷與排除等能力。（）藥品營銷能力：具備藥品生產(chǎn)企業(yè)的營銷（銷售員）、藥品經(jīng)營企業(yè)的營銷（營業(yè)員）技巧及市場開拓等能力。（）藥品檢驗(yàn)及質(zhì)量保證能力：具備一定的藥品檢驗(yàn)技術(shù)與藥品質(zhì)量管理及質(zhì)量保證等能力。（）懂得藥品倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、不良反應(yīng)報(bào)告等相關(guān)藥事管理法規(guī)，藥品相關(guān)物流管理、財(cái)務(wù)管理、采購與倉儲(chǔ)管理、銷售合同簽訂等基本技能。（）有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力和綜合工作能力。具有適應(yīng)現(xiàn)場工作環(huán)境、工作規(guī)則以及工作的協(xié)調(diào)性能力。能夠完成技術(shù)比較復(fù)雜或非常規(guī)性的工作，較熟練地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與操作技能，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和排解工作過程中的技術(shù)難題。對(duì)生產(chǎn)中較關(guān)鍵的技術(shù)、實(shí)操難題敢于負(fù)責(zé)、有效地解決，有一定的技術(shù)管理和技術(shù)創(chuàng)新能力。.社會(huì)能力：（）具有科學(xué)的世界觀、方法論和正確的人生觀；具有遵紀(jì)守法的觀念，良好的思想品質(zhì)、社會(huì)公德和職業(yè)道德。（）具備嚴(yán)格遵守醫(yī)藥行業(yè)規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。藥品質(zhì)量關(guān)乎人的健康與生命，必須具有質(zhì)量意識(shí)、安全生產(chǎn)和分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。（）具備較高的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，有安于一線工作的意識(shí)和素質(zhì)，高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)的意識(shí)、企業(yè)的主人翁意識(shí)、立志崗位成才和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。.方法能力：（）具有自主學(xué)習(xí)和拓展能力；（）具備獲取分析使用信息的能力；（）具備對(duì)知識(shí)的抽象、概括及判斷能力；（）具有科學(xué)分析和解決問題的能力。（）職業(yè)發(fā)展能力：具備由一線的生產(chǎn)者向一線管理者、中層管理者、和企業(yè)技術(shù)能手、實(shí)踐專家發(fā)展的能力。.學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得的證書可以取得的證書：（）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書；（）英語等級(jí)證書；（）普通話證書；必須取得的證書：（）藥品分析工（中級(jí)工）（）藥物制劑工（中級(jí)工）（）醫(yī)藥商品購銷員（中級(jí)工）以上三種證書中至少考取一種證書。（四）課程體系結(jié)構(gòu)框架專業(yè)核心課藥品檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)名稱能力模塊生化制藥技術(shù)專業(yè)藥品檢驗(yàn)?zāi)芰λ幤飞a(chǎn)能力圖 生化制藥技術(shù)專業(yè)核心課程結(jié)構(gòu)體系圖專業(yè)基礎(chǔ)課微生物技術(shù)分析檢驗(yàn)技術(shù)藥用基礎(chǔ)化學(xué)中藥基礎(chǔ)生物化學(xué)生化制藥工藝藥物制劑技術(shù)藥品營銷能力醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)藥 理 學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論藥品營銷藥事管理實(shí)務(wù)藥物合成技術(shù)中藥炮制與鑒定（五）課程設(shè)置與教學(xué)要求、專業(yè)必修課教學(xué)要求（見表）表 專業(yè)必修課教學(xué)要求序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容及要求藥用基礎(chǔ)化學(xué)《藥用基礎(chǔ)化學(xué)》是生化制藥技術(shù)專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，是對(duì)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)等傳統(tǒng)化學(xué)類課程進(jìn)行整合、優(yōu)化和重組的一門課程，內(nèi)容包括藥物合成、生產(chǎn)反應(yīng)所必須得有機(jī)化學(xué)知識(shí)，理解藥物作用原理所必須的物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)，藥品檢測所必須的化學(xué)基本原理和技能，中西藥制劑所必須的表面現(xiàn)象和膠體溶液等知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)確立以崗位需求為目標(biāo)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。培養(yǎng)具有基本的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，較寬專業(yè)基礎(chǔ)理論和醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和高尚的職業(yè)道德，掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后能在醫(yī)院藥學(xué)部門和藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等領(lǐng)域從事處方調(diào)配、制劑制備、藥品檢驗(yàn)及藥品營銷和管理等方面的復(fù)合型高等藥學(xué)應(yīng)用性專門人才。識(shí)崗實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)是通過去企業(yè)現(xiàn)場參觀、學(xué)生體驗(yàn)、教師講解實(shí)踐專家講座等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)生化制藥技術(shù)專業(yè)有關(guān)專業(yè)崗位，主要專業(yè)技能，生產(chǎn)過程等進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的一門綜合實(shí)踐課程。一般安排在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課之前。通過認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解有關(guān)生化制藥領(lǐng)域主要的生產(chǎn)崗位，操作技能、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程，以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理與質(zhì)量控制等實(shí)踐環(huán)節(jié)。為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及工作實(shí)踐做準(zhǔn)備。分析檢驗(yàn)技術(shù)本課程是生化制藥技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程。分析檢驗(yàn)崗位是化工制藥類企業(yè)一個(gè)重要崗位，關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和生存大計(jì)，分析檢驗(yàn)的結(jié)果是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理和產(chǎn)品質(zhì)量管理的重要依據(jù)。分析檢驗(yàn)技術(shù)的相關(guān)理論和操作是該專業(yè)學(xué)生所必須掌握的知識(shí)和技能。本課程的目的就是為制藥及相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)分析檢驗(yàn)工作人員，要求學(xué)生能夠掌握分析檢驗(yàn)的理論知識(shí)和各種儀器的操作規(guī)范、使用方法。微生物技術(shù)《微生物技術(shù)》是生化制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的專業(yè)基礎(chǔ)課程。根據(jù)高職高專技能型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，按照國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格認(rèn)證制度要求，本課程立足于中國國情和現(xiàn)行政策背景，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以制藥崗位需求為目標(biāo)，課程從簡單的醫(yī)院藥房藥品管理進(jìn)一步拓展，涉及藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、藥品使用、藥品監(jiān)督管理各個(gè)環(huán)節(jié)和藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、藥品驗(yàn)收、藥品購銷、藥品養(yǎng)護(hù)、藥品配發(fā)等眾多崗位工作群。以崗位需求制定課程標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)構(gòu)建理實(shí)一體化教學(xué)模式，突出微生物技術(shù)能力和綜合能力的培養(yǎng)，達(dá)到本專業(yè)學(xué)生獲得藥物制劑工、藥物分析工、從業(yè)藥師、醫(yī)藥商品購銷員資格等職業(yè)資格證書中相應(yīng)模塊考證的基本要求，并為學(xué)生今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。藥理學(xué)藥理學(xué)是生化制藥專業(yè)重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是培養(yǎng)藥品營銷這一專業(yè)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其前導(dǎo)課程為藥用基礎(chǔ)化學(xué)，生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，微生物技術(shù)等；后續(xù)課程為臨床醫(yī)學(xué)概論、藥品營銷，藥事管理實(shí)務(wù)，頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握各類代表藥物的藥理作用、作用機(jī)制、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、主要不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)；能熟練掌握藥理學(xué)常用的整體、離體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法及技能，了解新藥臨床前藥理學(xué)研究的方法，并能夠應(yīng)用藥理學(xué)知識(shí)分析解釋常用處方，具備提供用藥咨詢服務(wù)的綜合職業(yè)能力。藥事管理實(shí)務(wù)《藥事管理實(shí)務(wù)》課程是藥學(xué)類課程的重要分支，是培養(yǎng)藥品研制,生產(chǎn),經(jīng)營，使用等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督的能力的基礎(chǔ)專業(yè)課程。其前導(dǎo)課程有臨床醫(yī)學(xué)概論，藥理學(xué)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。后續(xù)課程有藥品營銷，頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)等。本課程的主要任務(wù)是為藥品研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、處方調(diào)配、藥品營銷等崗位培養(yǎng)掌握藥學(xué)、經(jīng)營與管理的專業(yè)技能和基本理論；具備運(yùn)用藥事管理知識(shí)、分析解決實(shí)際問題的能力；從事藥物研究、藥物制劑生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、藥學(xué)服務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。中藥基礎(chǔ)本課程是生化制藥技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)必修課中藥基礎(chǔ)是生化制藥專業(yè)重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是培養(yǎng)藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品營銷等專業(yè)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)藥品的研制開發(fā)、生產(chǎn)加工、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等工作崗位的需要，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握有關(guān)中藥炮制與鑒定的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中藥原植物的鑒定及植物形態(tài)、解剖等綜合知識(shí)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等綜合職業(yè)素質(zhì)。生物化學(xué)《生物化學(xué)》是生化制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的專業(yè)基礎(chǔ)課程。根據(jù)高職高專高技能應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以生化制藥崗位需求為目標(biāo)，本課程以崗位需求制定課程標(biāo)準(zhǔn)，以模塊化的教學(xué)模式，突出生化檢測技術(shù)能力和綜合能力的培養(yǎng)，達(dá)到本專業(yè)學(xué)生獲得藥物生產(chǎn)及其他專業(yè)能力的基礎(chǔ)知識(shí)，并為學(xué)生今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。本課程與藥用基礎(chǔ)化學(xué)，藥物分析與檢驗(yàn)，藥物合成技術(shù)，生物制藥工藝學(xué)等密切相關(guān)。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)生物化學(xué)的基本理論知識(shí)；能用生化的基本理論知識(shí)進(jìn)行藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品分析等的生化檢驗(yàn)與分析，熟悉生化制藥生產(chǎn)相關(guān)的安全、環(huán)保知識(shí)。能夠獨(dú)立完成生化制藥生產(chǎn)的典型工作任務(wù)，處理和解決藥品生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)生化的問題。中藥炮制與鑒定中藥炮制與鑒定是生化制藥專業(yè)重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是培養(yǎng)藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品營銷等專業(yè)能力的核心專業(yè)課程。通過完成本課程所有項(xiàng)目任務(wù)， 能夠完成中藥材的采購、能根據(jù)國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒定、能夠根據(jù)需要依據(jù)炮制規(guī)范進(jìn)行炮制、按各藥材的性質(zhì)及特點(diǎn)儲(chǔ)藏和養(yǎng)護(hù)。并初步具有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等綜合職業(yè)素質(zhì)，以期將我國的國藥事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。藥物合成技術(shù)藥物合成技術(shù)是應(yīng)用有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、制藥化工過程及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備等課程的專門知識(shí)，來研究、設(shè)計(jì)和選用最安全、最經(jīng)濟(jì)和最合理的工藝原理和工藝流程，實(shí)現(xiàn)化學(xué)藥物的合成技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，要求能由藥物的結(jié)構(gòu)推測藥物的一般化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)穩(wěn)定性和貯存方法。只有認(rèn)識(shí)和熟悉了藥物的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)后，才能理解藥物在劑型選擇及用法上的理化原因，明確處方中藥物配伍的化學(xué)原理，在調(diào)劑、制劑、貯存中可能發(fā)生的變化，合理選擇解決藥物的調(diào)配、制備、制劑、檢驗(yàn)、貯存的方法，達(dá)到更好地、有效地、安全地使用藥物的目的。臨床醫(yī)學(xué)概論臨床醫(yī)學(xué)概論是生化制藥專業(yè)的重