【正文】 2020 年度荷塘區(qū)教育局 “未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng) ” 責(zé) 任 書(shū) 2 2020年度 荷塘區(qū)教育局 “ 未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng) ” 材料審核類 （說(shuō)明：責(zé)任單位 欄中有多個(gè)科室的，第一科室為牽頭科室 ） 測(cè)評(píng)項(xiàng)目 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 要 求 呈現(xiàn) 方式 測(cè)評(píng)方式 Ⅲ — 4 分工 合作 1）有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織把未成年人思想道德建設(shè) 列入年度工作計(jì)劃和目標(biāo)管理范疇； 提供本單位 主要相關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)管理制度，并對(duì)其中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注。 年度工作計(jì)劃、總結(jié) 材料審核 2）在實(shí)施重點(diǎn)工作、組織專項(xiàng)治理中，有關(guān)單位密切合作，形成整體合力； 提供本單位 在關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作或?qū)ｍ?xiàng)工作中，各有關(guān)單位聯(lián)合發(fā)布的文件。 聯(lián)合下文文件 3）有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織聯(lián)合開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)≥ 3（次 /年）。 列舉本 單位 有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織聯(lián)合開(kāi)展的未成年人思想道德建設(shè)主題教 育實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)資料 Ⅲ — 7 責(zé)任 落實(shí) 1）明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管處室，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，做到事事有人管、件件有著落； 說(shuō)明本單位 主要有關(guān)部門(mén)未成年人思想道德建設(shè)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)和分管處室，并提供其責(zé)任制度規(guī)定。 人事職責(zé) 處室職責(zé) 責(zé)任制度 材料審核 2）牽頭部門(mén)能有效協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位開(kāi)展工作。 列舉本單位 牽頭部門(mén)協(xié)調(diào)解決未成年人思想道德建設(shè)工作問(wèn)題的案例3 個(gè)，并提供相關(guān)材料。 案例資料 Ⅲ — 12 德育 保證機(jī)制 1）中小學(xué)德育工作納入教育教學(xué)評(píng)估體系，作為中小學(xué)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，、對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn) 行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)； 提供 教育教學(xué)評(píng)估體系，并對(duì)其中關(guān)于中小學(xué)德育工作的內(nèi)容予以標(biāo)注。 督導(dǎo)方案 年度考核 材料審核 2）建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)和升學(xué)的重要參考依據(jù)； 提供 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，以及有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的規(guī)定該體系用途的文件（對(duì)該部分內(nèi)容予以標(biāo)注）。 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系 1 3）通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作； 列舉 學(xué)校與家庭、社區(qū)聯(lián)系的主要方式，并提供相應(yīng)的工作記 錄。 工作記錄 5）為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。 審核其前兩年度開(kāi)展德育工作的經(jīng)費(fèi)占學(xué)校年度總支出的比例（若大于 10%，則為達(dá)標(biāo)）。 經(jīng)費(fèi)劃撥單 Ⅲ — 13 課堂 德育 1）按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)思想品德課（思想政治課），無(wú)減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象； 說(shuō)明轄區(qū)（市直） 學(xué)校思想品德課（思想政治課）的課時(shí)安排。無(wú)減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)大綱 材料審核 2）各門(mén)課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)； 列舉轄區(qū) 中小學(xué)校各門(mén)課程發(fā)掘和利用自身德育資源的代表性成 果，并提供中小學(xué)思想品德課（思想政治課）大綱，由測(cè)評(píng)人員考核是否體現(xiàn)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。 教學(xué)大綱 校本教材 3）開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。 列舉 中小學(xué)開(kāi)設(shè)的主要地方課程和校本課程，并提供相關(guān)課程材料。 校本教材 Ⅲ — 14 日常 德育 1）堅(jiān)持升降國(guó)旗和校會(huì)、班會(huì)制度； 提供 中小學(xué)校升降國(guó)旗、校會(huì)、班會(huì)制度化的相關(guān)規(guī)定?？己藢W(xué)校上一季度升降國(guó)旗、校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)的情況。 制度 行文通知 材料審核 2）利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶 日、寒暑假等時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)； 考核學(xué)校利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日（附錄中有注釋）、寒暑假等時(shí)機(jī)所開(kāi)展的具有特色的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，并至少有 3 個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。 活動(dòng)資料 2 3）定期開(kāi)展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)； 提供 中小學(xué)校定期評(píng)選優(yōu)秀、先進(jìn)方面的相關(guān)規(guī)定?？己藢W(xué)校開(kāi)展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等活動(dòng)的情況。 評(píng)優(yōu)規(guī)定 評(píng)優(yōu)相關(guān)文件 III15健康素質(zhì) 2）每學(xué)年召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常因地制宜地開(kāi)展以班級(jí)、年級(jí)為單位的學(xué) 生體育活動(dòng)和競(jìng)賽； 考核學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)展學(xué)生體育活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片材料等； 活動(dòng)資料 5）全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)到及格等級(jí)以上。 提供中小學(xué)生的體質(zhì)健康信息。 學(xué)生體質(zhì)健康信息表 Ⅲ — 17 德育 隊(duì)伍 1）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。普通中學(xué)明確專門(mén)機(jī)構(gòu)主管德育工作，城市小學(xué)、農(nóng)村 鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心小學(xué)有 1 名教導(dǎo)主任分管德育； 提供 中小學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理制度。審核德育工作教師的工作記錄（注：城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo)為副校長(zhǎng)或政教主任的亦視為達(dá)標(biāo) ）。 管理制度 工作記錄 材料審核 2）選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度； 考核中小學(xué)校的班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)制度。 班主任評(píng)選相關(guān)資料 3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，中小學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員； 考核學(xué)校配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的主要措施和成效。 相關(guān)資料 材料審核 5）建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。 考核其校外輔導(dǎo)員制度的內(nèi)容、在聘校外輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及其記錄。 相關(guān)資料 Ⅲ — 18 師德 建設(shè) 1）把 職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開(kāi)展主題教育； 提供 中小學(xué)教師繼續(xù)教育體制中關(guān)于職業(yè)道德教育的內(nèi)容。考核學(xué)校開(kāi)展教師職業(yè)道德教育的材料。 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容 相關(guān)材料 材料審核 2）嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無(wú)造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生； 提供 中小學(xué)校師德考核和獎(jiǎng)懲制度、以及前兩年度的考核獎(jiǎng)懲材料考核獎(jiǎng)懲制度及前 2年 3 （各提供一份范本即可）。 材料 3）重視并開(kāi)展教師心理健康教育工作； 說(shuō)明 中小學(xué)校開(kāi)展教師心理健康教育工作的主要措施以及舉辦的相應(yīng)活動(dòng)，并提供相 關(guān)學(xué)習(xí)材料。 活動(dòng)資料 學(xué)習(xí)材料 Ⅲ — 19 團(tuán)隊(duì) 建設(shè)