金融學院名牌專業(yè)建設立項申請書(已修改)
2025-05-26 03:16 本頁面
【正文】 金融學院名牌專業(yè)建設立項申請書作者：日期：. . . ....廣東金融學院名牌專業(yè)建設立項申請書申報專業(yè)： 所在系部： 申報日期： 廣東金融學院教務處 制 表一、本專業(yè)申請校級名牌專業(yè)建設立項的主要理由簡要說明本專業(yè)的建設情況及申報理由專業(yè)類別 。該專業(yè)當年招生數(shù) ，該專業(yè)在校生數(shù) 人，其中一、二年級 人，三、四年級 人。是否?。ú浚┘壷攸c學科 、重點實驗室 、重點扶持學科 。注：專業(yè)類別指：①IT類專業(yè)，②體育、音樂、美術類專業(yè)，③其他類本科專業(yè)。 表二、專業(yè)建設規(guī)劃一、總體建設目標及實施步驟二、參照《廣東省高等學校名牌專業(yè)評估方案》，立項后第一年應達到的具體目標及實施措施，（師資隊伍素質(zhì)、教學條件、教學管理與改革、水平與質(zhì)量、效益與特色）三、參照《廣東省高等學校名牌專業(yè)評估方案》，立項后第二年應達到的具體目標及實施措施，（師資隊伍素質(zhì)、教學條件、教學管理與改革、水平與質(zhì)量、效益與特色）四、參照《廣東省高等學校名牌專業(yè)評估方案》，立項后第四年應達到的具體目標及實施措施，（師資隊伍素質(zhì)、教學條件、教學管理與改革、水平與質(zhì)量、效益與特色） 表三、現(xiàn)有師資隊伍基本情況（按教研室填）教研室序號姓 名年齡學 歷職 稱及職 務具有何種高 資 歷(批準文號)重點培養(yǎng)(批準文號)受表彰稱號、批準單位及時間(批準文號)本專業(yè)在編教師總數(shù) 人。其中：正教授 人，占 ；副教授 人，占 ；講 師 人，占 ；助 教 人，占 ；高資歷教師：國務院學位委員會委員 人，國家教學指導委員會委員 人，特聘教授 人，博士生導師 人。45歲以下教師 人，其中，博士 人，占45歲以下教師比例 ； 碩士 人，占45歲以下教師比例 。為本科生主講專業(yè)及專業(yè)基礎課的教師數(shù)為 ，其中正副教授 人，所占比例為 。省、部級重點培養(yǎng)教師數(shù) ；“千百十”之“千”數(shù) ；校級重點培養(yǎng)教師數(shù) 。省、部級先進教師數(shù) ；廳局級及校級先進教師數(shù) 。使用英語授課課程門數(shù) ，課程名稱 、 ；使用雙語授課課程門數(shù) ，課程名稱
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