【正文】 校園文化建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)思路：體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合，展現(xiàn)世界文化、中國(guó)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化，涵蓋天文、地理、科技、歷史、人文等等方面。讓學(xué)生進(jìn)入校園，處處都能學(xué)到知識(shí)，處處都能受到文化的熏陶。中國(guó)文化（北教學(xué)樓北側(cè)）：以儒家文化為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化。我從這里走向世界（宣傳欄北面從東到西）：世界地圖（醒目標(biāo)注：）；各國(guó)的國(guó)旗及簡(jiǎn)介；世界100個(gè)名人（政治家、思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家等等）簡(jiǎn)介。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)（山東文化、鄒城文化）宣傳欄南面：山東、鄒城簡(jiǎn)介、資源、歷史名人等等。我愛(ài)我的學(xué)校（南教學(xué)樓東墻）：校史，學(xué)校榮譽(yù)、大事記、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、?；盏?。我愛(ài)我的祖國(guó)（停車場(chǎng)東校墻上）：（1）錦繡中華：全國(guó)各地的歷史、文化遺產(chǎn)、中國(guó)之最、世界之最等等，讓學(xué)生足不出校即可了解錦繡中華，（2）五十六個(gè)民族：人口、分布、服飾、民俗等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。書香校園系列（廁所墻壁）：唐詩(shī)宋詞、“三字經(jīng)”、 “弟子規(guī)”?！叭纸?jīng)”和“弟子規(guī)”都是一千二百字左右，讀書和做人的道理在這兩個(gè)經(jīng)典里面都可以體現(xiàn)出來(lái)。增加這一部分內(nèi)容后，可以增加書香校園的氛圍，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)更加厚重。名人伴我成長(zhǎng)（北教學(xué)樓樓道）：中國(guó)名人，古往今來(lái)的政治、歷史、軍事、科學(xué)等等領(lǐng)域的名人介紹。我的格言、我的作品（南教學(xué)樓樓道）：學(xué)生個(gè)人的格言、書畫作品展示，作品上有學(xué)生的照片、介紹，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。教師介紹（每一個(gè)辦公室門口）：教師姓名、所教學(xué)科、座右銘等，方便學(xué)生、家長(zhǎng)尋找，對(duì)教師也是一個(gè)展示。科普系列（科技樓樓道）：各種先進(jìn)科技介紹1天文、歷史系列（綜合樓東墻、平房西墻）：綜合樓東墻：(1)太陽(yáng)系八大行星圖（右下：銀河系結(jié)構(gòu)示意圖），(2)全天88星座圖。平房西墻：(3)生物進(jìn)化史，(4)中國(guó)歷史朝代簡(jiǎn)表（了解人類的起源，了解歷史）宇宙是浩渺無(wú)邊的，地球是一個(gè)巨大的球體，60億人居住在地球上。上下四方曰“宇”，古往今來(lái)曰“宙”，給學(xué)生奠定一個(gè)空間、時(shí)間的概念。1學(xué)校管理文化（綜合樓樓道）001教學(xué)樓一層：年級(jí)文化墻（宣傳欄）3塊560*120利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，彰顯各年級(jí)自己具備的鮮明特色，年級(jí)文化墻是一副“主體的畫”， 是一首“無(wú)聲的詩(shī)”。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想境界和審美能力起著積極作用。對(duì)學(xué)生教育起到潛移默化的作用。同時(shí)豐富了校園文化，豐富了學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。例如初一年級(jí)是從小學(xué)的過(guò)度，學(xué)生新增幾門課程，這時(shí)他們需要正確的引導(dǎo)，在初一年級(jí)文化墻上放相關(guān)課程學(xué)習(xí)方法顯得很重要。初二年級(jí)是處于以適應(yīng)階段，學(xué)子專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)繁重，無(wú)暇顧忌太多的課外知識(shí)和實(shí)事。適合放的內(nèi)容：心理生理健康知識(shí)。初三年級(jí)面臨的壓力非常大，文化墻上適合放應(yīng)試技巧，式前緩壓等有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的知識(shí)。 一層左側(cè)通道：中外名人（12塊）180*90拉瓦錫：與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則，創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運(yùn)用。他提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)，后人稱其為近代化學(xué)之父。杰作《化學(xué)概要》，標(biāo)志著現(xiàn)代化學(xué)的誕生。奧本海默：奧本海默，美國(guó)物理學(xué)家，曾任美國(guó)物理學(xué)會(huì)主席。世界“原子彈之父”。1925年 畢業(yè)于哈佛大學(xué)。1942年，被任命為戰(zhàn)時(shí)洛斯阿拉莫斯實(shí)驗(yàn)室主任，負(fù)責(zé)制造原子彈的曼哈頓計(jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)。蘇格拉底：（前469年—前399年）是著名的古希臘哲學(xué)家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。他被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。屠格涅夫，19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作：小說(shuō)《獵人日記》、《父與子》、《羅亭》等。被稱為“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。作品充滿詩(shī)意的氛圍和淡淡的哀愁，給人無(wú)盡回味。左拉：法國(guó)小說(shuō)家，自然主義文學(xué)的主要倡導(dǎo)者。他于1840年4月2日生于巴黎，父親意大利人，母親希臘人。1864年他出版第一部短篇小說(shuō)集《給妮儂的故事》，次年又出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《克洛德的懺悔》，警方認(rèn)為書中的某些描寫“有傷風(fēng)化”，并發(fā)現(xiàn)左拉與共和派和進(jìn)步人士過(guò)從甚密，阿謝特書局因此遭到搜查，左拉只好離職，從此走上專業(yè)創(chuàng)作道路。福樓拜：（1821～1880）法國(guó)作家。生于法國(guó)西北部魯昂城一個(gè)世代行醫(yī)的家庭。福樓拜從中學(xué)時(shí)代起就開始嘗試文學(xué)創(chuàng)作。1841年他就讀于巴黎法學(xué)院，22歲時(shí)因被懷疑患癲癇病而輟學(xué)，此后他一直住在魯昂，專心從事創(chuàng)作，終生未婚?！栋ɡ蛉恕肥歉前萦昧藢⒔?年的時(shí)間于 1857年完成的。這部作品開創(chuàng)了文學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元，也成為他的代表作。隨后他又創(chuàng)作了《薩朗寶》（1862）、《情感教育》（1869）和《三故事》（1877） 。詹天佑———中國(guó)鐵路工程之父。1888年任中國(guó)鐵路公司工程師，主持修建京張鐵路，另發(fā)明火車自動(dòng)掛鉤，為我國(guó)自行設(shè)計(jì)修建鐵路之第一人。康有為————中國(guó)近代史上著名的愛(ài)國(guó)思想家、政治家、教育家、戊戌變法的領(lǐng)袖。鄒伯奇———南海人。他博覽群書，勤于探索，會(huì)通中西，精通天文、地理、數(shù)學(xué)、物理，是近代廣東第一位科學(xué)家。他研究光學(xué)，對(duì)北宋科學(xué)家沈括“格術(shù)”作了詳盡的探討，寫成《格術(shù)補(bǔ)》，分析了透鏡成像的規(guī)律，以及望遠(yuǎn)鏡，顯微鏡的多種光學(xué)原理。1844年，鄒伯奇制成中國(guó)第一臺(tái)攝影器。何國(guó)任———現(xiàn)任天津電氣傳動(dòng)設(shè)計(jì)研究所副總工程師、水電設(shè)備工程分所所長(zhǎng)、研究員級(jí)高級(jí)工程師。主持研究成功的GZOO3－GZOO8型輪輪均為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，為我國(guó)低水頭電站開發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，機(jī)電部科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。多次擔(dān)任國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的執(zhí)行主席，在美國(guó)ASME、聯(lián)合國(guó)UNJDO等國(guó)際會(huì)議上發(fā)表7篇論文，在國(guó)內(nèi)發(fā)表3O篇論文，與國(guó)內(nèi)外專家合作出版多部專著。1羅元?jiǎng)P———教授，漢族，南海市之西樵山。1977年被評(píng)為教授，曾任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一屆學(xué)科評(píng)議組成員、羅教授從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、研究工作50余年，長(zhǎng)于內(nèi)、兒、婦科，尤精于婦科。對(duì)許多常見(jiàn)病及疑難病的診治有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。曾先后赴泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、香港等地作學(xué)術(shù)交流。已被英國(guó)劍橋大學(xué)世界名人傳記中心收錄于第十一版《世界名人錄》中。1蔡昌龍———廣東南海市人，深圳市寶安區(qū)商業(yè)總公司監(jiān)事會(huì)主席，深圳市寶安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)委員，中國(guó)未來(lái)研究會(huì)會(huì)員。主要貢獻(xiàn)：致力于企業(yè)戰(zhàn)略上的創(chuàng)新，探索和開辟中國(guó)風(fēng)格的企業(yè)CI之路，稱之為“中國(guó)CI—面旗”，揭開了中國(guó)CI史上新的一頁(yè)，并把其觀點(diǎn)歸為“蔡氏理論”、“CI經(jīng)典”。12塊 60*90 、王國(guó)維(18771927)，字靜安、伯隅，號(hào)觀堂，浙江海寧人。近代中國(guó)著名學(xué)者，國(guó)學(xué)大師，杰出的古文字、古器物、古史地學(xué)家，詩(shī)人，文，藝?yán)碚摷遥軐W(xué)家，中國(guó)新學(xué)術(shù)的開拓者，連接中西美學(xué)的大家。 梁實(shí)秋(19031987年)原籍浙江杭縣,生于北京。學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎、子佳為筆名。著名文學(xué)評(píng)論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書店,主編《新月》月刊。 章太炎（1869~1936年） 初名學(xué)乘，字枚叔，后更名絳，號(hào)太炎，后又改名炳麟，浙江余杭人。他出身于一個(gè)世代書香門第而后又遭敗落的家庭，一生經(jīng)歷了戊戌維新改良運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)民主革命兩個(gè)歷史時(shí)期，走過(guò)曲折的道路，是我國(guó)近代杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家和著名的學(xué)者。辛亥革命后，他退居書齋，鉆研學(xué)問(wèn)，粹然成為一代儒宗。夏衍（19001995年）作家、劇作家。浙江杭州人。中國(guó)電影事業(yè)拓荒者。創(chuàng)作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報(bào)告文學(xué)《包身工》，對(duì)30年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。蔡元培 （1868一1940）中國(guó)近代民主革命家、教育家。字鶴卿，號(hào)孑民，浙江紹興人。光緒進(jìn)士，授翰林院庶吉士，補(bǔ)編修。戊戌維新變法失敗，深感清政府腐敗無(wú)能，棄官南返，開始從事教育和革命活動(dòng)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，上海淪陷移居香港，后病卒于香港。胡適：（1891—1962）中國(guó)近代學(xué)者、教育家。字適之，安徽績(jī)溪人。早年在上海梅溪學(xué)堂、澄忠學(xué)堂和中國(guó)公學(xué)求學(xué)。1910年赴美留學(xué)。先后入康乃爾大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，受業(yè)于杜威，獲哲學(xué)博士學(xué)位。自稱“受杜威先生實(shí)驗(yàn)主義哲學(xué)的絕大影響”，實(shí)用主義是他“生活和思想的一個(gè)向?qū)А薄＠畲筢?：（1889—1927）中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。字守常。河北樂(lè)亭人。中國(guó)最早的馬克思主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨刨始人之一。熱情歌頌俄國(guó)社會(huì)主義十月革命，積極宣傳馬克思主義。其著作合編為《李大釗文集》。 魯迅（1881－1936），現(xiàn)代文學(xué)家、思想家。 原名周樟壽，后改為周樹人，字豫才，浙江紹興人，1904年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將，其小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》代表了中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的一座高峰。劉元進(jìn) 余杭人 隋末江南農(nóng)民起義領(lǐng)袖，少年時(shí)就仗義行俠，為鄉(xiāng)里所尊崇。其時(shí)，亦不滿隋煬帝統(tǒng)治。隋大業(yè)九年(613年），禮部尚書楊玄感兵變反隋。七月，劉元進(jìn)即以反對(duì)隋廷征調(diào)江南百姓征伐高麗為號(hào)召，起兵響應(yīng)楊玄感。逃避兵役者紛紛前來(lái)參加，“旬月眾至數(shù)萬(wàn)”。褚無(wú)量(645—719年)，字弘度，余杭人。幼年喜讀儒家著作，及長(zhǎng)，精通《三禮》、《史記》，擅長(zhǎng)詞藻。唐景龍三年(709年)，任國(guó)子司業(yè)，兼修文館學(xué)士。景云初，召拜國(guó)子司業(yè)兼皇太子侍讀。開元元年(713年)，升任左散騎常侍兼國(guó)子祭酒，封舒國(guó)公。七年，書未畢即卒，贈(zèng)禮部尚書，謚文。后歸葬臨平山褚氏廬墓。1文益（885年～958年），余杭人。俗姓魯，文益七歲出家于淳安智通院，二十歲在紹興開元寺受戒，后來(lái)至育王寺跟從希覺(jué)學(xué)律。后唐清泰二年(935年），文益應(yīng)撫州府州牧的邀請(qǐng)，在臨州崇壽院弘揚(yáng)佛法，后周世宗顯德五年(958年）十二月五日，文益圓寂，葬在江寧縣，存放其遺骸的塔被稱為無(wú)相塔。1凌統(tǒng)（189—237年），字公績(jī)，吳郡余杭人，相傳鸕鳥鎮(zhèn)凌家堂為其故里。父凌操，任孫策部破賊校尉。策死，從孫權(quán)。建安八年（203年）在夏口一戰(zhàn)中，凌操不幸中流矢死。凌統(tǒng)時(shí)年十五歲，隨軍征進(jìn)，奮力搶父尸而歸。孫權(quán)嘉其勇，又以其父為國(guó)殉難，拜凌統(tǒng)為別部司馬，行破賊校尉，使率父部。二層連廊通道：教育名言（教育名言）12塊60*40子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z(yǔ)?為政》“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！薄墩撜Z(yǔ)?衛(wèi)靈公》數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，寓于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)?！商m著名數(shù)學(xué)家　弗賴登塔爾教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！聡?guó)教育家　第斯多惠教學(xué)就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)有的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。——呂淑湘要評(píng)價(jià)學(xué)生所受教育的好壞，最簡(jiǎn)單的辦法是看他把老師教給他的書本知識(shí)忘光之后，他同沒(méi)有受教育的人有什么區(qū)別。——愛(ài)因斯坦宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之跡，日月之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)?！A羅庚影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么?！睦韺W(xué)家　奧蘇伯爾學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)教材的興趣。——布魯納學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)存規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ麃?請(qǐng)記住，成功的體驗(yàn)是一種巨大的情結(jié)力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望?！K霍姆林斯基1知識(shí)的同化是在新舊知識(shí)的對(duì)比分化基礎(chǔ)上再抽象概括出新知識(shí)的過(guò)程?！绹?guó)認(rèn)知教育心理學(xué)家　奧蘇貝爾三層連廊通道：勵(lì)志名言18塊60*40 ，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。人之所以能，是相信能。一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。1人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。1任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。1含淚播種的人一定能含笑收獲。1欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。1一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。1一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。1不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。1沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。2塊180*90只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。 四層連廊通道：名人名言 18塊60*40 相信謊言的人必將在真理之前毀滅——赫爾巴特諂媚從來(lái)不會(huì)出自偉大的心靈——巴爾扎克謠言是越散播越濃厚的東西。說(shuō)‘我不知道’也比說(shuō)謊好。自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！_曼羅蘭禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚 —— 郭小川 1你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 —— 歌德 1社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 —— 易卜生 1人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫托爾斯泰 1生活只有在平淡無(wú)味