校園安全文化建設(shè)方案(已修改)
2025-05-25 12:18 本頁面
【正文】 校園安全文化是保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全，以及保護(hù)個(gè)人和國家財(cái)產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和，是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識、價(jià)值觀、 倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動(dòng)中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理建設(shè)，提升學(xué)校安全管理水平，現(xiàn)制定我?！靶@安全文化建設(shè)”工作方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2 O 07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動(dòng)為載體，針對教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，從強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)堅(jiān)持育人為本：德育為先，培養(yǎng)師生安全觀念，增強(qiáng)師生安全意識，努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。 二、總體目標(biāo)和工作思路 總體目標(biāo)：通過開展“校園安全文化建設(shè)”活動(dòng)，學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強(qiáng)烈的安全意識和文明的行為習(xí)慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護(hù)、防護(hù)能力，并通過他們影響家庭，影響社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。 工作思路：通過教育教學(xué)、課堂滲透、開展活動(dòng)、制度建設(shè)等，對教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進(jìn)行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達(dá)到“四個(gè)明顯”：即校園安全文化建設(shè)明顯加強(qiáng)，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校、家庭、社會(huì)安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。 三、安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容和方法途徑 主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護(hù)能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強(qiáng)安全常識教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護(hù)、救護(hù)能力。 方法途徑： 一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識，具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，各年級段的課堂教學(xué)時(shí)間要達(dá)到小學(xué)不低于1 2課時(shí)。 二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立24塊永久性安全警示標(biāo)語，校園內(nèi)的宣傳欄、班級黑板報(bào)要定期刊出安全教育專版或?qū)?。有條件的時(shí)候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設(shè)施，開展教育活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘?duì)、派出所以及相關(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學(xué)生的安全教育渠道。 三是定期開展各類安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。要抓住“全國中小學(xué)生安全教育日和“安全教育月等契機(jī)，開展集中教育活動(dòng)。在這些教育活動(dòng)中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊(duì)會(huì)、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗(yàn)身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。 四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全，規(guī)范學(xué)校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩，又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學(xué)生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設(shè)安全制度文化對穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內(nèi)容，針對校園安全工作特點(diǎn)，在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度。特別是對網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。 要抓好制度的落實(shí)。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全制度落實(shí)到人。明確各部門應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項(xiàng)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)安全制度落實(shí)到位。 保障措施和要求 (一)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動(dòng)措施到位。 (二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與和諧校園建設(shè)相結(jié)合，與師德建設(shè)相結(jié)合，與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實(shí)效，深入開展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況，研究解決教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)社會(huì)備方面力量為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。160
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