【正文】 第二章 讀寫融通 第一節(jié) 清晨我放飛一群白鴿 《 棋王 》 １ .開端：鄭壽直與葉知春首次棋王之爭，鄭壽直戰(zhàn)敗斷手。發(fā)展：鄭壽直到日軍軍營挑戰(zhàn)葉知春，葉知春戰(zhàn)敗喪命。高潮：鄭壽直下棋戰(zhàn)勝并殺死日軍頭頭，壯烈犧牲。結(jié)局：日軍逃出相思灣，鄭氏鄉(xiāng)親樹碑厚葬棋王鄭壽直。 ２ .鄭壽直到日軍軍營挑戰(zhàn)葉知春，不僅僅是為了雪當(dāng)年斷手之辱，更是為了贏得中國人的尊嚴(yán)。因?yàn)橐呀?jīng)稱棋王的葉知春做了日本鬼子的保安，專陪鬼子頭頭下棋， (故意 )屢下屢敗。 ３ .本文把鄭壽直與葉知春的棋王之爭放在日本侵略的大背景下，深刻地說明了棋王之爭，不僅是棋藝的較量，也是人格和民族氣節(jié)的較量。拓展了小說的內(nèi)容，升華了小說的主題。 ４ .因?yàn)猷崏壑辈粌H具有高超的棋藝，更有崇高的民族氣節(jié)，其愛國壯舉驚天動地，令人景仰，非一般人所能及。 《 我與蘆花有個(gè)約定 》 ：①童年的蘆花 ②詩文中的蘆花 ③江心小島頂風(fēng)斗雪的蘆花。評分：意對即可，每個(gè)要點(diǎn) 1分，共 3分。 ： A.“躥”這一動詞，生動形象地寫出了蘆芽蓬勃生長的態(tài)勢，突出了其旺盛的生命力。 B.“固執(zhí)”本意是“堅(jiān)持己見，不肯變通”，這里表達(dá)了作者對蘆花的一種執(zhí)著的濃情和愛戀。評分：每個(gè)詞語 2分，意近即可，共 4分。 ：通過敘寫旅途所感，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)蘆葦?shù)乃寄?，對其消失的遺憾之情。同時(shí)也表達(dá)了對新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程日益加快所帶來的農(nóng)村景觀日漸萎縮的擔(dān)憂。評分：只答出其中的一個(gè)方面的內(nèi)容的 2分，共 3分。 ：表達(dá)方式：描寫和議論。作用：再現(xiàn)蘆花的浪漫風(fēng)姿及其高雅淡泊的品性，表達(dá)了作者的贊美之情，并為下文再遇蘆花做鋪墊。評分：第一問 1分，第二問 2分，共 3分。 《 血色黃昏 》 ；小姑娘歸還饅頭；小姑娘餓死了。 3.(1)面對饑民搶糧，深感無奈，表示出對饑民不理解前線艱苦的痛心 (2)為尤小翠的慘死深表不安，有一種負(fù)罪的心理 、可愛而又懂得事理，勇于承受痛苦的孩子 .又深化了文章主題 《 天職 》 1. 詞語 小標(biāo)題 第一個(gè)故事 一天夜里 連夜為小偷做連肢手術(shù) 第二個(gè)故事 又一天 為情敵做修補(bǔ)顱骨手術(shù) 第三個(gè)故事 這年 用手術(shù)刀結(jié)束法西斯劊子手的性命 、愛憎分明、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚。 ：“此刻海爾曼想起那些被列夫斯基奪去愛妻痛苦不堪的日子，曾被他們侮辱的難堪，但內(nèi)心更多的是自己作為醫(yī)生的天職，于是，他毫不猶豫地拿起了手術(shù)刀 ……” 5.① 救死扶傷是醫(yī)生的天職。②反法西斯、維護(hù)和平、反對戰(zhàn)爭是每一個(gè)有良知的公民的天職。 ：海爾曼是一個(gè)珍愛生命，不為個(gè)人私情玷污醫(yī)德，為人類和平敢于獻(xiàn)身的醫(yī)務(wù)工作者。 《 一把炒米 》 參考擬題： ： ，地點(diǎn)： ，主要人物： ，事情的起因： ，經(jīng)過： ，結(jié)尾：“ ”。 (5)自然段屬 描寫，作者用了 、 、 三個(gè)動詞，表現(xiàn)了三個(gè)人 (10)與第 (11) 自然段，回答問題。 (1)大個(gè)子戰(zhàn)士激動是因?yàn)? (2)大個(gè)子戰(zhàn)士遲疑是因?yàn)? (3)聯(lián)系后文，老班長被激怒是因?yàn)? ？ 答案： ：革命戰(zhàn)爭時(shí)期，地點(diǎn)：葦子溝，主要人物：老班長、大個(gè)子戰(zhàn)士、小個(gè)子戰(zhàn)士，事情的起因：作戰(zhàn)中沒有突圍出去，與隊(duì)伍失去了聯(lián)系，被敵人圍困在葦子溝，經(jīng)過：大個(gè)子和小個(gè)子都想得到炒米突圍出去而活命，老班長把生的希望讓給了大個(gè)子，把危險(xiǎn)留給了自己。結(jié)尾：大個(gè)子將軍立了一塊碑，上寫：“革命烈士劉冬生父子之墓”。 (5)自然段屬動作描寫，作者用了蠕動、咽、張三個(gè)動詞，表現(xiàn)了三個(gè)人非常饑餓想吃炒米，但又不得不忍受饑俄的無意識動作。 3.(1)大個(gè)子戰(zhàn)士激動是因?yàn)樽约嚎梢砸虺缘侥前殉疵锥钕聛砹耍?(2)是否把吃炒米活下來的機(jī)會讓給老班長或小個(gè)子。 (3)老班長被激怒是因?yàn)樗J(rèn)為小個(gè)子搶奪米袋，是一種貪生怕死的自私自利的行為。 。 《 讓座 》 B 《 橋 》 原文結(jié)尾： 五天以后，洪水退了。 一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。 她來祭奠兩個(gè)人。 她丈夫和她兒子。 《 奪妻 》 原作結(jié)尾： “是的，嗯，不過 ……” “不過什么？”卡爾心心臟狂跳。 “不過，當(dāng)我離開時(shí)，被一個(gè)女人發(fā)現(xiàn)了?！? “你這個(gè)傻瓜！我一再提醒你要小心?！? “沒問題，老板?！睂Ψ交卮鹫f，“那好像是他妻子，我已經(jīng)把她一起干掉了！” 結(jié)尾續(xù)寫： 續(xù)寫一： “是的，很順利?！? 卡爾聽后暗自歡喜，他馬上打電話給比瑪。 “喂，比瑪嗎？我是卡爾，你有時(shí)間嗎？” “抱歉，卡爾，我家里出事了?！? “哦，出什么事了？”卡爾故作驚疑地問。 “我丈夫剛從國外回來的雙胞胎弟弟被殺了?！? “什么？”卡爾一下子呆住了。 續(xù)寫二： “非常順利 ……” 掛了電話，卡爾的心終于平靜下來，他不禁幻想起將來與比瑪在一起的幸福生活。不料，幾天后的一封信卻徹底打破了他的美夢 —— 卡爾： 感謝你幫了我的忙。我將和我的情人離開這里，我們早就訂好了這個(gè)計(jì)劃。為了感謝你的合作，我不會將此事傳出。 比瑪 續(xù)寫三： “太順利了，而且我把您要的女人帶來了，就在門口 ……” 卡爾一陣狂喜，發(fā)瘋似地沖出去開門。 殺手上來狠命地給了卡爾一記耳光。 “老板，勾引您妻子的家伙就是他，怎么處置？”殺手恭敬地問身后的一個(gè)人。 “干掉他！” “是！” 第二節(jié) 讓世界充滿愛 《 暖冬 》 ，母親的辛苦讓“我”懂得了生活的不易，這讓“我”一下長大了，懂事了，知道不能再調(diào)皮搗蛋給母親增加麻煩，讓母親吃苦受累。 2.“小心翼翼”就是小心謹(jǐn)慎的意思，寫出了“我”犯錯(cuò)后忐忑不安的心理。三個(gè)“小心翼翼”形成排比，更加強(qiáng)了文意的表達(dá)，寫得非常真實(shí)動人。 ：我選 ，把扣子比作夜空中摘下的星星，非常真實(shí)地表達(dá)出了自己看到新棉衣棉褲時(shí)的高興之情，也很好地傳達(dá)了自己對母親的感激之情。 。只要是能表現(xiàn)母愛的事情，都可以，語言要流暢。 《 奶奶的藥粒 》 。因?yàn)檫@幾段是為了表現(xiàn)奶奶的神志不清，這也為后文寫奶奶把藥偷偷省下來埋下了伏筆。同時(shí)。也烘托出奶奶愛的偉大與純真 ——一個(gè)病成這樣的人，她的心中仍記得去愛人。 2.“捉襟見肘”意思是經(jīng)濟(jì)十分窘迫。錢不夠用。用在這里，是為下文埋下伏筆。因?yàn)楦F，奶奶才會省下藥片給“我”吃；因?yàn)楦F，姑姑才會把奶奶接走，這樣推動著情節(jié)的發(fā)展。 。因?yàn)椤靶Α睂懗瞿棠痰南矏偅秊槟転樽约旱膶O子盡點(diǎn)力量感到由衷的喜悅，“摸出”與“哆嗦”既寫出了奶奶的行動不變，也側(cè)面表現(xiàn)了奶奶為節(jié)省藥片損害了好的身體；“大大小小花花綠綠”，寫出了藥片的多，也側(cè)面表現(xiàn)了奶奶這樣做的長久與不易。這一切都表現(xiàn)出了奶奶深厚的愛。 ，她的所作所為就是一個(gè)病人所為。她這樣做雖然對實(shí)際生活無益，但她的行為見證了人性的偉大。一切皆可糊涂，但愛不糊涂！ 《 父親的包子 》 ?！盁o恥”比“無知”的程度更深，這說明作者成年后深為自己當(dāng)年的所為感到恥辱，這更能表達(dá)出自己內(nèi)疚的程度之深。 “父親”給的雖然是兩個(gè)毫不起眼的包子，但這兩個(gè)包子是父親不吃午飯省下來的，包含著極其深厚的父愛，所以作者說，用自己的一生也報(bào)答不了這兩個(gè)包子。 。例如：“爸爸，爸爸”，我一邊應(yīng)著，一邊往家里走。你們見我沒有拿出你們想要的包子，伸出去的手一下子都耷拉了下來，四只冒光的眼睛一下子暗了下來，沒有人再說什么，只聽見我們六只腳走路的聲音，有氣無力的。 。文章雖然寫“我”的內(nèi)容比較多，但“我”主要是作為陪襯人物出現(xiàn)，用“我”的內(nèi)疚來襯托父親的內(nèi)疚，通過父親的內(nèi)疚來表達(dá)深厚的父愛。所以主人公應(yīng)當(dāng)是“父親”，而不是“我”。 《 隔壁的父親 》 1．父親怕“我”不能安心和朋友吃飯，怕給“我”添麻煩，也怕“我”亂花錢，（ 2分）他處處為“我”著想，表現(xiàn)了父親的淳樸和對“我”的愛。（ 2分） 2．不多余。（ 1分）第 16段對父親進(jìn)城給“我”送物到離開作了一個(gè)簡單的梳理，并一一列出父親所送物品，更突出了父親對“我”深深的愛，也表現(xiàn)了“我”對父親的愧疚之情。（ 2分） 3．第④段插敘家鄉(xiāng)在七月七烙燒餅的風(fēng)俗，以及母親在節(jié)日為“我”烙燒餅的事，給人溫馨的感覺。因?yàn)椤拔摇痹诔抢锕ぷ?，母親提前烙燒餅讓父親給“我”送來，體現(xiàn)了父母對“我”深深的愛。（ 1分）插敘使故事情節(jié)更加豐富。（ 1分）“不過兩小時(shí)車程”，說明“我”和父母家距離并不遠(yuǎn)，但“我”推說沒時(shí)間不回去取，表現(xiàn)了“我”對父母心意的關(guān)愛的忽視，（ 1分）與后文父親對“我”的理解和體諒形成對比。（ 1分） 4．示例：我一大把年紀(jì)了，怎么能給孩子添麻煩呢？他有自己的事要忙，我就帶一盤水餃給老伴嘗嘗，也算是領(lǐng)了孩子對我們的一番心意吧。孩子好，我們就好。（ 3分） 《 母親的眼睛 》 參考擬題： ，母親為何“總為他擔(dān)驚受怕”？ 2.“在空中她捂緊口袋，想起了自己的兒子”一句中的“捂緊”一詞有何作用？ 3.“她流下一滴眼淚，正好砸中兒子的眼角?！蹦阌X得母親流淚的原因是什么？ ，母親“瘋了般賺錢”，“嚴(yán)重透支了自己的體力和健康”，以致過早失明。對此，你有何感想？ 參考答案： 。 2.“捂緊”口袋是為