家教與競爭力ppt課件(已修改)
2025-05-24 08:04 本頁面
【正文】 第 1單元社會競爭力很差的員工，從哪里看得出是家教不成功？內容摘要：一個社會的教育是三環(huán)銜接起來的：家庭教育、學校教育、社會教育。一個國家要崛起變成世界的大國，這個源頭要從家庭開始。蔣友柏： “ 30歲以下的人沒救了。有想法不表示會做事，會做事不表示會做正確的事。 ”深圳特區(qū)報： “ 在中國，沒有人培訓家長 《 如何教育孩子 》 是個悲劇。 ”吳祥輝： 《 我是被老師教壞的 》 有一種干部或員工 ——工作并不盡全力，也不用心?？傆幸恍┳屓丝床粦T的行為舉止。事情總是留點尾巴，等人收拾。同樣的錯誤或毛病，一再地重復。看的出來，他（她）們沒有從小養(yǎng)成良好的工作態(tài)度與做事習慣。內容摘要：“ 這老師是怎么教的？ ” ，這句話其實是錯的。你如果把你的孩子教得很好，老師很普通或不好，你的孩子也很優(yōu)秀。你的孩子教得不好，碰到孔子孟子也是沒有用的。所以以后不要常常說老師怎么教的，其實最重要的是家庭教育。 有一種干部或員工 ——很少跟主管提出公司的盲區(qū)或瓶頸。總說不清楚真正的原因或癥結。從不去想這樣做對不對。沒有屬于自己的一套分析工具?？吹某鰜恚ㄋ﹤儧]有從小學習正確的思考方式與分析工具 。內容摘要：你覺得他家是怎么教的？看得出來他們從小沒有學習正確的思考方式和分析工具。他在他家跟他爸他媽就沒有教他如何用腦子去思考。因為他們家的問題都是他爸解決的，他們家的困難都是媽媽出面的，那個兒子跟那個女兒長大了從來就不去思考問題。廣東省教育廳副廳長魏中林： “ 我們培養(yǎng)出來的學生像工廠制造的乒乓球，每個都一樣的。 ” 哈佛怎樣錄取學生： 學業(yè) 成績 +社會服務 (工藝活動 )+個人專長 +研究報告 +推薦函有一種干部或員工 ——很少閱讀各式各樣的書本（信息）。每一年都用相同的方法工作。沒有什么腦筋，也弄不出點子。非常主觀，只有一種思路?？吹某鰜恚ㄋ﹤儧]有從小嘗試有用的解疑技巧與多元創(chuàng)意。內容摘要：中國人（ 1870歲）每天讀書不足 15分鐘：有一種干部或員工 ——不太與人溝通交流。極少主動協(xié)助其他部門同事。沒人想當他的屬下或搭檔。獨來獨往，總舉得自己很委屈?？吹某鰜?，他（她）們沒有從小建立和諧的人際關系與領袖魅力。有一種干部或員工 ——一伙人給他，總凝聚不起來。沒有主見，也沒有定力?？词虑榭傤櫻矍?，不管以后。判斷一個走勢，常常不夠全面?？吹某鰜?，他（她）們沒有從小訓練高度的組織力、決策力和眼界。內容摘要：什么叫領導干部？領導干部就
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