大學(xué)生實(shí)習(xí)攻略ppt課件(已修改)
2025-05-24 07:51 本頁面
【正文】 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 1 2022年就業(yè)指導(dǎo)全攻略 —— 實(shí)習(xí)全攻略 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 2 社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)的關(guān)系 ? 社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)是大學(xué)生校園學(xué)習(xí)之外的兩種形式，都是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)，快速適應(yīng)社會(huì)的途徑。 ? 社會(huì)實(shí)踐通常時(shí)間比較短，并且沒有連續(xù)性，而實(shí)習(xí)一般時(shí)間較社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)，且連續(xù)性強(qiáng)，通常需要連續(xù)幾個(gè)月待在同一個(gè)崗位上。 ? 社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)都是為將來更好地就業(yè)打基礎(chǔ)，使學(xué)生的素質(zhì)和技能在短期內(nèi)得到提升，以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的需求。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 3 社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)的意義 ? 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐同時(shí)代的發(fā)展緊密相連，緊跟著時(shí)代發(fā)展的潮流，為他們走向社會(huì)，更好地了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 從社會(huì)實(shí)踐的作用來看， %的學(xué)生認(rèn)為在分析問題、解決問題的能力方面有明顯收獲， %的學(xué)生認(rèn)為在認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)方面有明顯收獲，僅有 %的學(xué)生認(rèn)為實(shí)踐活動(dòng)加深了他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 4 大學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)？ ? （一）高校畢業(yè)生迎來了頂峰時(shí)期 教育部部長(zhǎng)袁貴仁在 2022年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國際金融危機(jī)對(duì)我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2022年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年， 2022年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。那么， 2022年的畢業(yè)生人數(shù) 630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，為了可以順利就業(yè)，很多大學(xué)生從大一大二開始尋找實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工作環(huán)境等等。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 5 大學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)？ ? （二）全球經(jīng)濟(jì)危機(jī) 2022年以來的美國次貸危機(jī)，導(dǎo)致 2022年的美國百年以來最大的金融危機(jī)，全球經(jīng)濟(jì)不景氣，大量企業(yè)倒閉，尤其是金融企業(yè)倒閉。在應(yīng)對(duì)本次危機(jī)的時(shí)候，各個(gè)企業(yè)有各種的應(yīng)對(duì)方法，例如以下幾種方法：方法一、裁員減產(chǎn)。方法二、控制成本，砍掉不賺錢或者非核心板塊和業(yè)務(wù)。方法三、投入更多培訓(xùn)費(fèi)用，提供員工工作效率和水平，讓1個(gè)人可以完成過去 2個(gè)人的事情等等！對(duì)于企業(yè)來說： 員工的選擇面更加廣闊； 對(duì)員工的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)要求更加高； 企業(yè)希望降低人力資源成本。在這樣的背景下，對(duì)于實(shí)習(xí)和就業(yè)有更高的要求以及深遠(yuǎn)的影響。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 6 大學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)？ ? （三）國家相關(guān)勞動(dòng)法律條文的規(guī)定 勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā) 《 關(guān)于貫徹執(zhí)行 〈 中華人民共和國勞動(dòng)法 〉 若干問題的意見 》 中明確規(guī)定“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同。” 根據(jù)現(xiàn)行的規(guī)定，在校的學(xué)生是不能與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的，也就是說，是不能簽訂勞動(dòng)合同的。但是由于各種原因，一些用人單位希望尚未畢業(yè)的學(xué)生能到單位工作，即使是這樣，也不能簽訂勞動(dòng)合同。但是可以與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，或者簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并在協(xié)議中規(guī)定雙方的權(quán)利義務(wù)。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 7 大學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)？ ? （四）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，招聘模式的改變 在中華英才網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘等網(wǎng)絡(luò)招聘機(jī)構(gòu)的迅速崛起，企業(yè)的招聘成本也相應(yīng)作出了改變，企業(yè)比以往更容易發(fā)布招聘信息，也更加容易獲得簡(jiǎn)歷，但是由于大量的學(xué)生瘋狂的投簡(jiǎn)歷，企業(yè)的簡(jiǎn)歷挑選工作大大加重，而且面試的人力資源成本也逐步增加，員工流失率和企業(yè)培訓(xùn)成本也不斷升高，企業(yè)找人很容易，想找到合適的人很難，想留住優(yōu)秀的員工更加難。所以現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，往往通過以下兩種方式進(jìn)行選拔： 校企合作，引入大量應(yīng)屆在校生到企業(yè)實(shí)習(xí)，通過實(shí)際工作選拔優(yōu)秀畢業(yè)生； 不具備引進(jìn)實(shí)習(xí)生條件的企業(yè)，在對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行招聘時(shí)，面試的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)生是否有社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 8 實(shí)習(xí)目的 ? （ 1）經(jīng)濟(jì)收入 很多大學(xué)生參加實(shí)習(xí)或者兼職，都是希望從中可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收益，不過經(jīng)濟(jì)收益其最重要的收益，但是大學(xué)生成為大量兼職崗位的主要供應(yīng)群體已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，很多企業(yè)為了降低用了成本，很多時(shí)候都會(huì)啟用大學(xué)生去做一些臨時(shí)性工作或者低技術(shù)含量的工作。 2022/5/26 惠文教育鄭州分公司 9 實(shí)習(xí)目的 ? （ 2）為就業(yè)做準(zhǔn)備 大學(xué)生兼
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