【總結(jié)】晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉。(《燭之武退秦師》)譯成:晉國(guó)侯王和秦國(guó)霸主包圍鄭國(guó),因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。1、不需翻譯的強(qiáng)行翻譯。在文言文中凡是國(guó)名、地名、人名、官名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、度量衡等,在翻譯時(shí),可以原封不動(dòng)地保留下來(lái),不用翻譯,
2025-05-06 18:08
【總結(jié)】“零失誤”工作目標(biāo)及措施匯報(bào)山東?;瘓F(tuán)物資裝備中心物資管理部2?;瘓F(tuán)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!今天我代表物資管理部對(duì)本部門(mén)“零失誤”工作目標(biāo)及措施向大家匯報(bào),由于物資管理部剛剛成立,大部分工作尚未展開(kāi),我及我的同事在新的崗位上需要
2025-05-07 07:27
【總結(jié)】易致人為失誤的因素?第一節(jié)概述一、人失誤的概念對(duì)人的失誤的定義有很多,其中比較著名的論述有兩種:◆里格比:人失誤是指人的行為的結(jié)果超出了某種可接受的界限?!羝ぬ兀喝说男袨槊黠@偏離預(yù)定的、要求的或希望的標(biāo)準(zhǔn)。人失誤的分類1、按人失誤原因?qū)?/span>
2025-05-05 22:19
【總結(jié)】千里躍進(jìn)大別山?“大別山”位于湖北、河南、安徽三省交界之地,它北臨淮河,南靠長(zhǎng)江,戰(zhàn)略位置十分重要,是敵人的心臟。千里躍進(jìn)直逼敵人心臟,會(huì)給敵人以致命的打擊。所以說(shuō)千里躍進(jìn)大別山意義重大。1947年8月23日晚,劉鄧大軍強(qiáng)渡汝河,在炮火轟鳴中激烈的汝河之戰(zhàn)開(kāi)始了。?1、把課文讀通,字音讀
2024-08-25 00:35
【總結(jié)】如何防范人因失誤 一、安全生產(chǎn)-人因失誤的代價(jià)美國(guó)專家曾對(duì)1990–1999年十年間的安全事件作過(guò)統(tǒng)計(jì):1、每年有10萬(wàn)人死于醫(yī)療失誤、診斷失誤和手術(shù)失誤2、每年有4萬(wàn)6千人因駕駛員失誤而受重傷甚至死亡3、15%-20%的企業(yè)收入削減通常是由于決策失誤造成的4、80%的飛行事故
2025-05-05 18:48
【總結(jié)】第六課時(shí)第四課“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、記住社會(huì)主義建設(shè)總路線的內(nèi)容,知道“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及造成的嚴(yán)重惡果2、了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的原因及全面協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的具體辦法二、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題、總結(jié)歷史
2024-12-08 20:53
【總結(jié)】挫折——走向成熟的墊腳石1.【教學(xué)內(nèi)容】?挫折的概念及解讀。?大學(xué)生常見(jiàn)的挫折表現(xiàn)。?挫折產(chǎn)生的主客觀因素。?應(yīng)對(duì)挫折的能力和技巧2.【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)挫折應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)挫折的兩重性;挫折因素分析教學(xué)依據(jù):面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不僅要求大學(xué)生要有
2025-05-05 22:46
【總結(jié)】小丹面對(duì)挫折采取了什么態(tài)度?它的態(tài)度給了我們什么啟示?挫折是好事(有利于人們磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。)挫折是壞事(使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。)在人的一生當(dāng)中,挫折是難免的。挫折是壞事的:張三—期中考試成績(jī)退步5名,從此一蹶不振;李四—因上課
2025-01-17 10:11
【總結(jié)】正視挫折,笑傲人生?董玉整教授博士?廣州醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師?廣東省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)?中國(guó)辯證唯物主義研究會(huì)理事?國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)學(xué)倫理專家委員會(huì)委員一、什么是挫折?挫折是指人們?cè)谟心康牡幕顒?dòng)中,遇到無(wú)法克服或自以為無(wú)法克服的障礙或干擾,使其需要或動(dòng)機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的
2025-05-12 12:14
【總結(jié)】第五課能夠承受挫折一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握的概念:挫折。2.通過(guò)學(xué)習(xí)懂得人生難免有挫折,并了解造成挫折的多種因素。3.了解人們對(duì)挫折的承受能力是不同的。4.通過(guò)學(xué)習(xí)懂得挫折孕育著成功。(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)通過(guò)教學(xué)
2025-01-18 16:35
【總結(jié)】QQ:764296355時(shí)間:2022年5月心理健康教育應(yīng)對(duì)挫折篇陳月娥基礎(chǔ)教學(xué)部吳海霞快樂(lè)猜猜看:?草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的小孩看到
2025-01-21 17:56
【總結(jié)】(1)要想有所作為,會(huì)遇到困難和挫折(2)生活中會(huì)有坎坷挫折(3)從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)任何挫折的人,是不存在的1。人生難免會(huì)遇到挫折請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折??磮D說(shuō)故事(1)在我國(guó)古代時(shí)的理解(2)在日常生活用語(yǔ)中的理解(3)心理學(xué)角度的理解—挫折是
2025-01-18 19:47
【總結(jié)】直面挫折珍愛(ài)生命劉偉的人生路程當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青春夢(mèng)想,但10歲那年的一次觸電事故,不僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),他死活不干。在家教的幫助下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái),開(kāi)學(xué)考試,他拿到班級(jí)前三名。重回人
2025-05-01 22:19
【總結(jié)】培養(yǎng)承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)第四課能夠承受挫折勇于開(kāi)拓進(jìn)取試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。又看耐春寒,籬邊長(zhǎng)忍冬。千錘百煉后,才見(jiàn)思想紅。陳毅這首詩(shī)說(shuō)明了什么?培養(yǎng)承受挫折,開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)讀一讀:兩位偉人的事跡蒲松齡與《聊齋
2025-01-18 16:44
【總結(jié)】新田中學(xué)劉家根美好的祝愿一帆風(fēng)順心想事成萬(wàn)事如意馬到成功生活中真的如我們所愿嗎?生活中有失意、有痛苦、還會(huì)有失敗,正如古人所說(shuō):?人生不如意事常八九?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福第十一課與挫折同行第一課時(shí)感受挫折
2024-08-14 01:57