保護(hù)自我ppt課件(已修改)
2025-05-24 02:52 本頁面
【正文】 遭遇險情有對策 人教版 七年級上冊第九課第一框 身邊的侵害與保護(hù) 一、種種侵害 家庭環(huán)境 三缺一，湊個手 劣父教子 女童慘遭父母長期燒紅火鉗“烙刑”遍體鱗傷 ,慘不忍睹 家 庭 侵 害 不許出圈 邵陽一中學(xué) 6間危房擠進(jìn) 500名學(xué)生 學(xué)校侵害 接納未成年人的黑網(wǎng)吧 福州：街頭流浪的孩子 在某中學(xué)附近，一群未成年的學(xué)生模樣的同學(xué)紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點(diǎn)。 社會侵害 14歲的周某在上學(xué)途中發(fā)生交通事故，因搶救無效死亡 意外 事故 的傷害 自 然 災(zāi) 害 青少年受到的侵害主要來自以下幾個方面。 侵害的種類 意外事故的傷害 自然災(zāi)害的侵害 家庭的侵害 學(xué)校的侵害 社會的侵害 這些侵害對青少年的健康成長有什么影響 對青少年身體健康產(chǎn)生危害。 對青少年的心理、精神產(chǎn)生嚴(yán)重影響。 影響了青少年的進(jìn)步與發(fā)展。 侵犯了青少年的合法權(quán)益。 開動腦筋 青少年受到侵害的原因 ： （ 1）、青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。 （ 2）、由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年身心健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。 （自身原因） （外部環(huán)境的原因） 二、身邊的保護(hù) 家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù) 身邊的保護(hù) 司法保護(hù) ? 家庭保護(hù) ： 父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)。 ? 學(xué)校保護(hù) ： 尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)；保護(hù)學(xué)生人身安全、健康等。 ? 社會保護(hù) ： 政府創(chuàng)辦學(xué)校；禁止未成年人進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧；禁止雇傭童工等。 ? 司法保護(hù) ： 設(shè)立少年法庭；尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。 2022年 9月，裕華區(qū)某村的 3名小女孩走在回家路上時，被犯罪嫌疑人陳某叫住。陳某以 “ 去給你們老師拿點(diǎn)東西 ” 為由，要她們跟他向村外走。 思考：三名小女孩受到來自什么方面的侵害？ 社
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