【正文】 六年級(jí)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)資料 題例1:請(qǐng)根據(jù)拼音，填上合適的詞語。qu225。nl236。人民政府為人民。的確，政府職能部門要認(rèn)真行使人民賦予自己的神圣（　　　　），（　　　　）維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體的合法（　　　?。┎皇芮址?。題例2:我能用“幽”組成不同的詞語填空。夜晚，我順著（　　　?。┑泥l(xiāng)間小路往前走，來到了小鎮(zhèn)的街心花園。那里環(huán)境（　　　?。侨藗冃蓍e的好去處。（　　　　）的月光給街心花園鍍上了一層神秘的潔白?！緟⒖即鸢?幽靜，幽雅，清幽】題例2:請(qǐng)根據(jù)提供的語言環(huán)境，靈活運(yùn)用積累的句子。 “地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭?！薄吨挥幸粋€(gè)地球》中的這些語句，與古人所說的“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足。 ， ，則常不足?！笔峭粋€(gè)道理?！緟⒖即鸢?取之無度，用之無節(jié)】題例3：巴迪沐浴著父母不同形式的愛健康成長(zhǎng)，謹(jǐn)慎地把握生活的小舟，“ ， ?！痹谌松暮Ｑ罄飺P(yáng)帆遠(yuǎn)航【參考答案:千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)】題例4:調(diào)動(dòng)你課內(nèi)外的語言積累，根據(jù)要求，寫寫相關(guān)的成語。大興安嶺的嶺，具有獨(dú)特的美。請(qǐng)你根據(jù)下列描述，寫寫想到的成語。橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的。在疾駛的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭?！緟⒖即鸢?形態(tài)各異、千姿百態(tài)。百看不厭、數(shù)不勝數(shù)】題例5有人在“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)。我這樣理解這句口號(hào)的意思:我也想給學(xué)校正在（或即將）開展的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我設(shè)計(jì)的活動(dòng)口號(hào):___________我的口號(hào)設(shè)計(jì)意圖:__________________________【參考答案:如果養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，就會(huì)有益于今后長(zhǎng)期的工作，有益于每個(gè)人一生的生活?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”。參加體育運(yùn)動(dòng)，可以感受快樂，可以增強(qiáng)體質(zhì)】題例6：一年一度的母親節(jié)到了，你想在送給母親的賀卡上表達(dá)對(duì)母親、母愛的贊美。如果引用成語來表達(dá)，可以是:_________________________________如果引用詩句來表達(dá)，可以是:_______________________________，（孟郊《游子吟》）如果引用名人名言來表達(dá)，可以是: （　　?。緟⒖即鸢?情深似海、恩重如山。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基】題例7:讀《荔枝》，讓我對(duì)母愛有了更為真切的感受:母愛，是母親精心清洗的一盤沙果。母愛，是__________________，母愛，是_________________……【參考答案:母愛，是看到荔枝時(shí)的一聲嗔怪。母愛，是端走沙果時(shí)的那份看似不經(jīng)意】題例8:語文課本就像百科全書。這里，有感人至深的情感（列舉課文題目）愛國情《_______》思鄉(xiāng)情《__________》父子情《_______》母子情《__________》這里，有美不勝收的風(fēng)景（用原文語句填空）:（1）《桂林山水》這樣描寫漓江水的綠的純凈:_________________________讀《開國大典》，讓我感受到了1949年10月1日在世界歷史上極不平常的意義:讀《兩小兒辯日》，讓我有了多方面的啟示:_____________________兩小兒的啟示:_____________________ 孔子的啟示:____________________________（一）積累與運(yùn)用【復(fù)習(xí)內(nèi)容】以六年級(jí)上下期教材為主，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材中的成語、諺語、歇后語、名言警句、古詩詞等進(jìn)行梳理、積累和運(yùn)用?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】、格言、對(duì)聯(lián)、古詩詞等, 感悟其中的生活道理、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)思想、道德認(rèn)識(shí)，體會(huì)中華文化的豐厚博大。、使用所學(xué)的常用成語, 了解一些諺語、歇后語, 感受其中的生活哲理、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、地理風(fēng)物, 體味華夏文化的博大精深。【復(fù)習(xí)建議】、格言、對(duì)聯(lián)、古詩詞等一定要熟記于心。、格言、對(duì)聯(lián)、古詩詞等要大致理解其含義。，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行歸類，這樣更利于掌握。，引導(dǎo)學(xué)生在具體的語言環(huán)境中進(jìn)行積累和運(yùn)用，切忌死記硬背。【題型舉例】【成語】1．按要求填空寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）寫出AABC式成語：（ ）（ ）（ ）（ ）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）寫出形容很專心的四字詞語：（ ）（ ）（ ）（ ）寫出表示神態(tài)的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）寫出表示動(dòng)作的成語：（ ） （ ）（ ）（ ）神話成語：（ ）（ ） （ ）（ ）寓言成語：（ ）（ ） （ ）（ ）描寫春天景象的成語：（ ） （ ）（ ）（ ）寫出關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語：（ ） （ ）（ ）（ ）2．按下面詞語的構(gòu)詞方式寫詞語。前赴后繼 世世代代 文質(zhì)彬彬 默默無聞 3．把下列詞語補(bǔ)充完整。東（ ）西（ ） （ ）言（ ）色 （ ）前（ ）后左（ ）右（ ） （ ）（ ）相覷 （ ）（ ）寸光坐井（ ）（ ） 熟視（ ）（ ） （ ）（ ）共睹白（ ）成（ ） （ ）（ ）開朗 標(biāo)（ ）立（ ）群（ ）群（ ） （ ）故（ ）新 （ ）本（ ）末余音（ ）（ ） 曲（ ）和（ ） 獨(dú)具（ ）（ ）（ ）（ ）人口 古（ ）古（ ） 長(zhǎng)途（ ）（ ）4．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物名，組成成語。（ ）飛（ ）舞 （ ）（ ）混雜 杯弓（ ）影（ ）心（ ）肺 （ ）（ ）升天 （ ）目寸光（ ）背（ ）腰 （ ）（ ）心腸 （ ）假（ ）威（ ）死（ ）悲 （ ）（ ）為奸 亡（ ）補(bǔ)牢（ ）立（ ）群 心（ ）意（ ） 趨之若（　?。?．巧填成語。①填疊詞: 計(jì)較 忠心 　風(fēng)塵 千里 　　　衣冠 　 大名 　文質(zhì) 　 人才 ②填恰當(dāng)?shù)淖? 如洗　　 如歸　　 如流　　　 　 如簧 如年　　 如焚　　 如瓶　　 如鼠③根據(jù)意思選填成語:天涯海角 　不毛之地 　天壤之別 　高山峻嶺 　一字千金 山窮水盡 　無米之炊 　頂天立地　 一日三秋 　一步登天最遙遠(yuǎn)的地方 　　 最懸殊的區(qū)別 　最昂貴的稿費(fèi) 　 最荒涼的地方 　最短的季節(jié) 　　　最難做的飯 ?、茉谙旅娴臋M線上填上一個(gè)數(shù)，組成成語，并使各等式成立?！　?步登天　 ＋　　　　面玲瓏　=　　　　　霄云外　　 觸即發(fā)　 ＋　　　　親不認(rèn)　=　　　　　竅生煙　　 體投地　 －　　　　毛不拔　=　　　　　通八達(dá)　　花　　門　－　　　面　　刀?。健　　　×睢　　∩?．改正下列成語中的錯(cuò)別字。 迫不急待（　 ） 錯(cuò)手不及（ ?。? 穿流不息（　 ） 喜出忘外（　 ） 無微不致（ ） 全神慣注（ 　 ） 不記其數(shù)（　 ） 情不自盡（　 ） 身臨奇境（　 ）7．按要求寫成語。①填上表示動(dòng)物名稱的字，組成成語。亡（　?。┭a(bǔ)牢　　飛（　　）撲火　 （　?。┑缎≡嚒? 童顏（　　）發(fā)　 金（　?。┟摎ぁ? 門可羅（　 ）　 （ ）腸小道　 渾水摸（　?。? ②填上與人體有關(guān)的字，組成成語。尖（?。┖铮ā。?（　）開（?。┚`　 （　 ）槍（　）戰(zhàn)　 劈（ ?。┥w（　）　?。ā。ā。┫嗾? 揚(yáng)（?。┩職? （　 ）高氣揚(yáng) 千鈞一（　 ）③填上反義詞組成成語。顧（?。┦В?） （　）腔（?。┱{(diào)　 （　）口（?。┞暋? 同（　）共（?。p（　）肥（?。? 棄（　）圖（?。? 弄（?。┏桑ā。? 化（?。椋ā。艽夯卮蟮?，景色格外美麗。（寫出表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語： ⑤老師終于要帶我們?nèi)ビ斡[向往已久的井岡山，我心里別提多高興了。（寫出表現(xiàn)激動(dòng)、喜悅心情的成語： ⑥方亮與持刀歹徒英勇搏斗，捍衛(wèi)了人民的利益。（寫出表現(xiàn)英雄行為的成語： 　 　⑦在四川汶川大地震中，我們經(jīng)歷了悲痛、感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng).你想到了哪些成語： 、 、 。