家長學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)案(已修改)
2025-05-24 01:19 本頁面
【正文】 . . . .. .家庭是孩子的第一學(xué)習(xí)場所，家長是孩子的第一任老師，家長與孩子朝夕相處，家長的教育、言行都對孩子產(chǎn)生重要影響。家長要提高對家教重要性認(rèn)識，為了孩子的健康成長，為了國家的未來，切實把家教做好。寫給家長的話21世紀(jì)是一個充滿希望和競爭、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，是孩子們?nèi)碌募覉@和戰(zhàn)場。在這新的世紀(jì)，您的孩子能否成為新世紀(jì)的主人？您的孩子能否成為社會的棟梁之才？這將取決于您是不是稱職的家長，取決于您進(jìn)行家族教育的狀況。請您考慮：面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，您是合格的家長嗎？您是否掌握了伴孩子健康成長的藝術(shù)？您如何去配合孩子的教師？如何協(xié)調(diào)學(xué)校的教育？ 您是合格的家長嗎？請您自測。如果自測總分能超過40分，那么您就是一個合格的家長了；如果達(dá)不到這個分?jǐn)?shù)，您就不是一個合格的家長，還需努力喲！下面的要求，如果您總能做到，每項得2分；如果偶爾能做到，每項得1分；如果沒做到，即得0分；最后把您所得的分?jǐn)?shù)加起來?？偡秩绻艹^40分，那您就基本上是一個合格家長，如果達(dá)不到這個分?jǐn)?shù)，您就要努力！父母自測項目：⑴當(dāng)孩子遇到失敗的時候，不潑冷水。⑵如果自己有了錯誤，能向孩子承認(rèn)。⑶不在別人面前數(shù)落孩子。⑷對孩子問的“為什么”，知之為知之，不知就承認(rèn)，然后再去解決。⑸每天都有和孩子在一起談話的時間。⑹每天都給孩子自由活動的時間、空間。⑺知道孩子喜歡什么。⑻當(dāng)別人指出孩子的缺點時，不護(hù)短。⑼經(jīng)常和孩子討論各種問題。⑽讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。⑾無論任何時候都對孩子滿懷希望。⑿批評孩子時，允許他辯解、反駁。⒀孩子認(rèn)為在家里很快樂。⒁對孩子主動做的事，即使失敗了，也認(rèn)為是值得的。⒂讓孩子自己檢查作業(yè)。⒃不對孩子說：“你看人家，每次都比你強(qiáng)。”⒄不對孩子說：“就你笨，什么都不會做?！雹植幻詈⒆?，給他選擇機(jī)會。⒆不和孩子算總帳。⒇不打罵孩子。（21）經(jīng)常鼓勵孩子。（22）孩子有話對自己說的時候，不管多忙也要耐心聽。（23）對孩子許諾的事，說到做到。(24)歡迎孩子的朋友來家里玩。（25）注意孩子的情緒變化。（26）經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況。（27）與學(xué)校、教師保持經(jīng)常聯(lián)系。（28）不在孩子面前說老師的壞話。（29）不在孩子面前爭吵。（30）家中的事征求孩子的意見。 家長應(yīng)扮演什么角色？關(guān)心者您每天都在為孩子的事情而忙碌，孩子幾乎是您心中的全部，甚至在睡夢中您還在牽掛著他。您關(guān)心孩子的飲食起居，關(guān)心他是不是長高了？是不是生病了？能不能拿100分？但僅僅只需要關(guān)心這些嗎？還不夠，您還要更細(xì)心地關(guān)心孩子的情緒、品德、心理健康……別忘了！孩子之所以會產(chǎn)生心理障礙和行為問題，往往是因為沒有得到父母足夠的關(guān)心。期望者孩子在父母的期望中成長，您就是期望者。您對孩子恰當(dāng)?shù)?、熱切的、真誠的期望將促使孩子成功。愛因斯坦的母親之所以偉大，是因為她始終對愛因斯坦報有熱切的期望，即使在他被別人認(rèn)為沒出息、沒用的時候也是如此。不要放棄對孩子的期望，尤其是在他困難的時候。鼓勵者孩子需要鼓勵，您的鼓勵是他們的催化劑。“加油！”“別灰心，再試一次！”“您做的這件事真棒！我為你感到高興！”……經(jīng)常給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在您的鼓勵聲中快步前進(jìn)。指導(dǎo)者孩子在成長中會遇到無數(shù)的困惑和難題，您是他人生的指導(dǎo)者。經(jīng)常與孩子交流及時發(fā)現(xiàn)他的問題予以指導(dǎo)。獎勵者我們每個人都需要被欣賞、被夸獎。想想看，如果您今天為丈夫的生日特意做了一桌豐盛的飯菜，可他只吃了一口卻說：“您怎么做的菜，什么味道！”您會有什么感受？成人尚且如此，孩子比我成人更需要肯定。從現(xiàn)在起，試著每天、每小時、每分鐘都做一個敏感的家長，對孩子每一個微小的長處、進(jìn)步和努力予以認(rèn)可，及時給予獎勵。合作者您認(rèn)為自己是孩子的權(quán)威嗎？或者您正打算朝那個方向努力嗎？從現(xiàn)在起，放棄這個目標(biāo)！去成為孩子的合作者！嘗試與孩子合作，而不是命令，您將驚喜地看到，哇！原來他也能這么聽話地做事情！評價者孩子有時候不知道自己做的是對是錯，有時候他知道這樣做不對，但他卻想試試，此時父母一定要及時作出評價，
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