小升初修辭手法復習試題(已修改)
2025-05-24 01:10 本頁面
【正文】 .. . . ..小學語文基礎(chǔ)復習——修辭手法【名言警句】溫故而知新，可以為師矣?！局R點精講】知識要點概述 1．了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果。 2．在閱讀過程中能判斷常用的修辭方法的種類并理解其表達作用。 3．在交流和寫作實踐中能恰當?shù)剡\用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設(shè)問、反問等修辭方法。知識點一、什么是修辭方法修辭方法是為了更好地表達一定的思想內(nèi)容而采取的有一定表達效果的語言方式。掌握常用的修辭方法，可以更好地運用語言表達思想感情，使語言準確、鮮明、生動，具有更強的感染力和說服力。知識點二、常用的修辭方法 一、比喻 比喻就是打比方，是利用不同事物之間的某些相似的地方，借一種事物來說明另一種事物的方法。運用比喻這一修辭方法，可以在描繪一種事物時，使語言形象、生動，富有感染力。 一般情況下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫作本體；作比方的事物，叫作喻體；聯(lián)系本體和喻體的詞語，叫作比喻詞。這三部分不一定在所有的比喻句中都同時出現(xiàn)，根據(jù)三部分之間的關(guān)系變化，比喻一般分為三種：明喻、暗喻、借喻。（見下表）帶“像”字句子的非比喻用法 。 例如：他長得像他爸爸。 。 例如：這是陰沉沉的，像要下雨了。 。 例如：登上城樓，我心里非常激動，好像一下子成了一名威武的戍關(guān)戰(zhàn)士。 。 例如：東北有許多特產(chǎn)，像木耳、猴頭…… 。 例如：獵人微笑著說：“在大森林里，你不能像個客人，得像個主人?！? 運用比喻時要注意以下幾點： 1．感情要鮮明。例如： (1)下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把班里搞得烏煙瘴氣。（貶義色彩） (2)下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把大家都逗樂了。（褒義色彩） 同樣的一個本體，比作同樣的喻體，但是因為引發(fā)的結(jié)果不同，所以導致句子出現(xiàn)了一褒義一貶義兩種不同的感情色彩。 2．本體和喻體必須是不同類的事物，而且二者之間必須有相似點。例如： 妹妹快活得好像一只林中的小鳥。 妹妹和小鳥當然不同類，但有相同點：快活。 3．作喻體的事物要具體，為人所熟知，運用比喻時要力求在構(gòu)思上創(chuàng)新。例如： 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。 “渴睡人的眼”是大家熟知的，周來形容昏暗、微弱的燈光，十分巧妙。 二、擬人擬人就是把人的特征賦予事物，讓事物像人一樣活動，有思想，有感情，能說話。擬人有兩種類型： 1．把事物直接當作人來描寫。例如： (1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (2)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 (3)小草偷偷地從地里鉆出來，打量著這個新奇的世界。 2．人直接同事物說話。例如： 風最討厭了， 每次都偷偷地掀起我的衣襟。 然后在旁邊大叫， 羞！羞！羞！真是氣死我了。運用擬人，不僅可以使抽象的事物具體化，使沒有生命的東西活起來，而且能使語言鮮明、形象、生動。一個好的擬人句，一方面
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