四個(gè)太陽教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-24 00:40 本頁面
【正文】 《四個(gè)太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)貴州省納雍縣沙包鎮(zhèn)陶家寨小學(xué) 鐘江濤《四個(gè)太陽》是2017年人教版語文一年級(jí)下冊(cè)第二單元中的第四篇課文。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。（重點(diǎn)）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文（難點(diǎn)）課前準(zhǔn)備：自畫“四個(gè)太陽”的圖片、字卡、彩色粉筆。課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題。 師：老師知道小朋友們最喜歡猜謎語，下面老師出一個(gè)讓你們猜，好嗎？謎面：“一個(gè)圓球，掛在空中，四季出現(xiàn)，冬天少見”。（學(xué)生回答）（教師板書“太陽”）（設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生喜歡的猜謎游戲引入新課，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為接下來的教學(xué)做好鋪墊。)（1）誰來讀讀這個(gè)詞（太陽）？師：讀的真好聽，還有誰愿意試試？......師：強(qiáng)調(diào)太陽的“陽”讀作二聲，還能組什么詞?師：哦！同學(xué)們真棒！說了這么多詞語。過渡：今天，我們將要學(xué)習(xí)的這篇課文就和太陽有關(guān)，課文中，有一個(gè)可愛的小男孩，你們看他在干什么？(請(qǐng)同學(xué)看看課本插圖)讓我們一起來欣賞小男孩的畫，想想自己有什么話要對(duì)小男孩說。小結(jié)：小男孩為什么這樣畫？讓我們一起來讀課文，看看小男孩給出了怎樣的答案。二、初讀課文，集中識(shí)字自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出自己不認(rèn)識(shí)的字詞?？梢韵蛲阑蛲M的同學(xué)請(qǐng)教，也可以用自己的辦法解決。教師示范讀文，學(xué)生聽讀識(shí)字。認(rèn)真傾聽老師的讀音，同時(shí)給自己不會(huì)讀的字注上拼音。分段讀課文師提出學(xué)習(xí)要求，學(xué)生按要求小組合作
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