關(guān)于江西民辦高校教育現(xiàn)狀的調(diào)查(已修改)
2025-05-24 00:04 本頁面
【正文】 2010 屆本科生社會調(diào)查報(bào)告 學(xué) 號：36成 績：江西民辦高校教育現(xiàn)狀調(diào)查院 部： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專 業(yè)： 工商管理 姓 名： 鄢雪飛 指導(dǎo)教師： 胡建宏 二〇一一年八月 摘 要摘要內(nèi)容：隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻。當(dāng)前中國正處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，面對日益激烈的市場競爭,青年及大學(xué)生的就業(yè)問題便成為人們關(guān)注的焦點(diǎn). 總的來說,大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。大學(xué)生面對這種嚴(yán)峻的形勢，在調(diào)查過程當(dāng)中了解到，現(xiàn)在大學(xué)生也正視到了這一點(diǎn)。大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今中國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題. 大學(xué)生在擇業(yè)問題上知識欠缺，職業(yè)認(rèn)知能力影響到大學(xué)生的工作搜尋努力程度，而工作搜尋又進(jìn)一步影響著大學(xué)生的求職結(jié)果。pxY無憂研修網(wǎng)【關(guān)鍵詞】 壓力嚴(yán)峻 競爭激烈 自主創(chuàng)業(yè) 及早籌劃1 / 10當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究大學(xué)畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，其就業(yè)問題關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會穩(wěn)定和人民群眾的根本利益，關(guān)系到高等教育的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，為全社會所關(guān)注。 在社會轉(zhuǎn)型過程中給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來的主要影響體現(xiàn)在：不同就業(yè)的用人單位在招聘過程中都越來越重視人才素質(zhì)，把人才招聘作為實(shí)現(xiàn)本單位發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。這說明用人單位非常重視知識和能力。其中包括基礎(chǔ)知識、道德修養(yǎng)、問題解決能力、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。轉(zhuǎn)型期用人單位盡管也非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績和測試等外在的評價(jià)指標(biāo)，但更為關(guān)注的是學(xué)生的實(shí)際知識水平；第二，與學(xué)生單方面能力相比，用人單位更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，在對具體的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查中，分析能力、適應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力也受到用人單位的重視。第三，不但學(xué)生的專業(yè)水平和工作能力等“硬素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)受到重視，學(xué)生的敬業(yè)精神、工作中的主動性和進(jìn)取性等體現(xiàn)學(xué)生“軟素質(zhì)”的指標(biāo)也是用人單位對畢業(yè)生進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。第四，與學(xué)生個(gè)人能力相比。協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神更受重視，只有把個(gè)人的才能發(fā)揮與用人單位融合起來，才能更好的促進(jìn)單位發(fā)展。第五，解決問題的能力成為評價(jià)大學(xué)生能力的重要指標(biāo)，對學(xué)校品牌和學(xué)歷層次的重視程度相對較低。 以上是用人單位對應(yīng)聘者的要求。那么，在當(dāng)今青年的心目中，最理想的工作是什么呢？青年心目中的理想職業(yè)中，黨政機(jī)關(guān)干部被列為第一。這與近年來公務(wù)員的待遇不斷提高、工作較穩(wěn)定、工作壓力相對其他行業(yè)小有主要關(guān)系。因此，這一職業(yè)在青年中成為熱門專業(yè)。此外，教師、醫(yī)生、律師等專業(yè)技術(shù)人員也被不少青年認(rèn)為是最理想職業(yè)。在當(dāng)前就業(yè)形式如此嚴(yán)峻的情況下，青年擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是職業(yè)“前途好”，其次是“收入高”，第三是“工作穩(wěn)定”，與九年前相比，今天的青年更看中所從事行業(yè)的穩(wěn)定性，這與當(dāng)前就業(yè)競爭加劇，就業(yè)壓力增大密切相關(guān)。 要使前途有更好的發(fā)展，現(xiàn)在的青年認(rèn)為“掌握新技能”、“爭取獲得更高的學(xué)歷文憑”“掌握更先進(jìn)的知識”“提高專業(yè)學(xué)識 ”等方面顯得尤為重要。可見，青年人普遍意識到知識和能力對就業(yè)的重要作用。與1995年相比，今天的青年
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