出師表教案3(已修改)
2025-05-23 23:57 本頁面
【正文】 精品資源出師表教學目標：1 了解奏表的特點。2 了解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。3 掌握本篇的詞語。教學重點：要逐句弄懂，逐段講解。加強誦讀、背誦練習。教學難點：疏通文字，懂得詞句，是理解古文的基礎。教學教學內容和步驟：第一課時教學目標：1 介紹文章的背景。2 正音、誦讀課文。教學內容和步驟：一、導入新課。教師：同學們，今天我們學習諸葛亮的《出師表》。諸葛亮這位著名的歷史人物，大家比較熟悉。為了更好地理解本文，我先把諸葛亮的情況，主要是諸葛亮寫《出師表》時的情況，簡略地介紹一下。諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室。他當時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴明賞罰，盡心國事，以圖完成復興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》?！氨怼笔浅枷孪蚓跎蠒允碌囊环N文體。表文的一大特點是陳述衷情。學習這篇文章，要注意領會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。二、教師范讀課文。三、正音。殂（ｃ） 陛（ｂ236。） 以塞（ｓ232。）忠諫 陟（ｚｈ236。） 臧否（ｚāｎｇ ｐǐ） 攸（ｙōｕ） 祎（ｙī） 以遺（ｗ232。ｉ）陛下 咨（ｚī） 裨（ｂ236。） 闕（ｑｕē）漏 頹（ｔｕ237。） 桓（ｈｕ225。ｎ） 聞（ｗ232。ｎ）達 猥（ｗěｉ） 危難（ｎ224。ｎ） 二十有（ｙ242。ｕ）一年 夙（ｓ249。） 駑（ｎ） 攘（ｒǎｎｇ） 彰（ｚｈāｎｇ） 咎（ｊｉ249。） 諏 （ｚōｕ） 涕（ｔ236。）四、朗讀?？山腥拿瑢W朗讀課文。朗讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢酌情講評。五、默讀。讓學生各自默讀課文，參看課本注釋，弄懂詞句意思，有不解之處，當堂提出。布置作業(yè)1 誦讀課文，熟悉內容。2 初步理解并概括各段內容。 第二課時教學目標：1 理解段意，明了諸葛亮提出了哪些諫言。2 練習誦讀。教學內容和步驟：講解文章第1—5段第1段一、全班齊讀。讀畢，就字音、句讀酌情講評。二、詞句。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1