【總結(jié)】第十一課 尋覓社會(huì)的真諦[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個(gè)總趨勢(shì)——社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì).明確個(gè)基本觀點(diǎn)——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.理解個(gè)基本規(guī)律——生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律.區(qū)分對(duì)關(guān)系——社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——堅(jiān)持歷史唯
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】第一篇:江蘇省2012高考政治一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元生活與消費(fèi)精編試題 第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣 (2010·合肥質(zhì)檢)中國(guó)人民銀行定于2009年9月16日發(fā)行新中國(guó)成立60周年金...
2024-11-19 02:21
【總結(jié)】第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 .發(fā)展的含義?!。l(fā)展的前進(jìn)性與曲折性?!。l(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)。.運(yùn)動(dòng)變化就是發(fā)展。( × ).新出現(xiàn)的事物是新事物。( × ).事物始終處于從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過程中。( × ).事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。( × ).量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。( √ ).量變必然引起質(zhì)變。(
2025-05-12 01:10
【總結(jié)】第一課 文化與社會(huì)[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)內(nèi)涵——文化概念.把握個(gè)作用——文化的社會(huì)作用.掌握個(gè)特點(diǎn)——文化的特點(diǎn).理清對(duì)關(guān)系——文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系和文化與綜合國(guó)力的關(guān)系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用,正確認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治和文化與綜合國(guó)力的關(guān)系.公共
2025-05-11 22:14
【總結(jié)】第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個(gè)實(shí)質(zhì)——辯證否定觀的實(shí)質(zhì).理解種精神——辯證法的革命批判精神.區(qū)分種否定觀——辯證否定觀、形而上學(xué)否定觀.把握個(gè)作用——?jiǎng)?chuàng)新的三個(gè)社會(huì)作用[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念;堅(jiān)持辯證否定觀,反對(duì)形而上學(xué)否定觀第一框 樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯
【總結(jié)】高中思想政治第一輪復(fù)習(xí)思想政治4生活與哲學(xué)(解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn))核心概念:求真務(wù)實(shí)思想政治1經(jīng)濟(jì)生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進(jìn)文化必修課
2025-08-04 08:17
【總結(jié)】第二課 我國(guó)公民的政治參與[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)性質(zhì)——村民(居民)委員會(huì)的性質(zhì).把握類方式——民主決策的方式和民主監(jiān)督的方式.掌握個(gè)意義——民主決策、發(fā)展基層民主、民主監(jiān)督的意義.掌握項(xiàng)措施——如何珍惜自己的選舉權(quán)利、如何參與民主決策、如何正確行使監(jiān)督權(quán).把握種途徑——公民政治參與的五種途徑[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——通過學(xué)習(xí),
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、記住合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)競(jìng)爭(zhēng)占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個(gè)本質(zhì)——人民民主專政的本質(zhì).區(qū)分個(gè)特點(diǎn)——人民民主專政的特點(diǎn)和人民民主的特點(diǎn).把握項(xiàng)權(quán)利和個(gè)原則——公民的三項(xiàng)政治權(quán)利及參與政治生活的三個(gè)原則.履行個(gè)義務(wù)——公民必須履行的四項(xiàng)政治義務(wù)[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——增強(qiáng)對(duì)人民民主專政這一國(guó)體的政治認(rèn)同.法治意識(shí)——遵守憲法和法律,
【總結(jié)】生產(chǎn)消費(fèi)分配生活與消費(fèi)生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)收入與分配神奇的貨幣多變的價(jià)格多彩的消費(fèi)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度企業(yè)與勞動(dòng)者投資理財(cái)?shù)倪x擇個(gè)人收入的分配財(cái)政與稅收發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)全球
2024-11-21 05:13
【總結(jié)】自主檢測(cè):1、財(cái)政的作用(①具體②為什么?③怎樣?)2、財(cái)政收入形式、財(cái)政支出途徑?關(guān)系?3、影響財(cái)政收入的因素?怎樣保證財(cái)政收入持續(xù)增長(zhǎng)?4、稅收的本質(zhì)、特征及關(guān)系5、增值稅與個(gè)人所得稅的作用6、依法納稅的必要性、違反稅法的行為、公民必須增強(qiáng)納稅人意識(shí)第八課財(cái)政與稅收高考考點(diǎn)試題分布命題趨勢(shì)財(cái)政收入與支出
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】1高考一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》導(dǎo)學(xué)案第一單元第一課神奇的貨幣【考試說明】(1)貨幣商品的含義及基本屬性貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能紙幣的含義與紙幣流通規(guī)律信用工具外匯和匯率
2025-01-09 20:01
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、基本原理:1、事物是變化發(fā)展的原理(1)原理內(nèi)容:一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展之中,整個(gè)世界就是一個(gè)無限變化和永恒發(fā)展的物質(zhì)世界,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(2)方法論:要求我們堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問題。要把事物如實(shí)地看成一個(gè)變化發(fā)展的過程。要明確事物處于
2025-06-10 01:57
2025-08-04 08:21
【總結(jié)】第五課 文化創(chuàng)新[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個(gè)意義——文化創(chuàng)新的意義.克服種錯(cuò)誤傾向——“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”.分清條途徑——文化創(chuàng)新的一個(gè)根本途徑和兩個(gè)基本途徑[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——通過學(xué)習(xí)和掌握人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,要堅(jiān)持以人民為中心進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)考生的政治認(rèn)同.科學(xué)精神——正確認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)