【總結(jié)】第十一課 尋覓社會的真諦[建知識體系][明學習目標].把握個總趨勢——社會歷史發(fā)展的總趨勢.明確個基本觀點——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.理解個基本規(guī)律——生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律.區(qū)分對關(guān)系——社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系[備核心素養(yǎng)]科學精神——堅持歷史唯
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】第一篇:江蘇省2012高考政治一輪復(fù)習《經(jīng)濟生活》第一單元生活與消費精編試題 第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣 (2010·合肥質(zhì)檢)中國人民銀行定于2009年9月16日發(fā)行新中國成立60周年金...
2024-11-19 02:21
【總結(jié)】第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀?。l(fā)展的含義?!。l(fā)展的前進性與曲折性?!。l(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)。.運動變化就是發(fā)展。( × ).新出現(xiàn)的事物是新事物。( × ).事物始終處于從低級到高級的發(fā)展過程中。( × ).事物發(fā)展的狀態(tài)是前進性和曲折性的統(tǒng)一。( × ).量變是質(zhì)變的必要準備。( √ ).量變必然引起質(zhì)變。(
2025-05-12 01:10
【總結(jié)】第一課 文化與社會[建知識體系][明學習目標].理解個內(nèi)涵——文化概念.把握個作用——文化的社會作用.掌握個特點——文化的特點.理清對關(guān)系——文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系和文化與綜合國力的關(guān)系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學精神——通過學習,了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用,正確認識文化與經(jīng)濟、政治和文化與綜合國力的關(guān)系.公共
2025-05-11 22:14
【總結(jié)】第十課 創(chuàng)新意識與社會進步[建知識體系][明學習目標].把握個實質(zhì)——辯證否定觀的實質(zhì).理解種精神——辯證法的革命批判精神.區(qū)分種否定觀——辯證否定觀、形而上學否定觀.把握個作用——創(chuàng)新的三個社會作用[備核心素養(yǎng)]科學精神——牢固樹立創(chuàng)新意識,樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念;堅持辯證否定觀,反對形而上學否定觀第一框 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯
【總結(jié)】高中思想政治第一輪復(fù)習思想政治4生活與哲學(解放思想實事求是與時俱進)核心概念:求真務(wù)實思想政治1經(jīng)濟生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場經(jīng)濟思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進文化必修課
2025-08-04 08:17
【總結(jié)】第二課 我國公民的政治參與[建知識體系][明學習目標].理解個性質(zhì)——村民(居民)委員會的性質(zhì).把握類方式——民主決策的方式和民主監(jiān)督的方式.掌握個意義——民主決策、發(fā)展基層民主、民主監(jiān)督的意義.掌握項措施——如何珍惜自己的選舉權(quán)利、如何參與民主決策、如何正確行使監(jiān)督權(quán).把握種途徑——公民政治參與的五種途徑[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習,
【總結(jié)】第八課競爭合作求雙贏學習目標知識與能力目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、記住合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競爭的技能。情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第一課 生活在人民當家作主的國家[建知識體系][明學習目標].掌握個本質(zhì)——人民民主專政的本質(zhì).區(qū)分個特點——人民民主專政的特點和人民民主的特點.把握項權(quán)利和個原則——公民的三項政治權(quán)利及參與政治生活的三個原則.履行個義務(wù)——公民必須履行的四項政治義務(wù)[備核心素養(yǎng)].政治認同——增強對人民民主專政這一國體的政治認同.法治意識——遵守憲法和法律,
【總結(jié)】生產(chǎn)消費分配生活與消費生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營收入與分配神奇的貨幣多變的價格多彩的消費生產(chǎn)與經(jīng)濟制度企業(yè)與勞動者投資理財?shù)倪x擇個人收入的分配財政與稅收發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟走進社會主義市場經(jīng)濟科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)濟全球
2024-11-21 05:13
【總結(jié)】自主檢測:1、財政的作用(①具體②為什么?③怎樣?)2、財政收入形式、財政支出途徑?關(guān)系?3、影響財政收入的因素?怎樣保證財政收入持續(xù)增長?4、稅收的本質(zhì)、特征及關(guān)系5、增值稅與個人所得稅的作用6、依法納稅的必要性、違反稅法的行為、公民必須增強納稅人意識第八課財政與稅收高考考點試題分布命題趨勢財政收入與支出
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】1高考一輪復(fù)習《經(jīng)濟生活》導(dǎo)學案第一單元第一課神奇的貨幣【考試說明】(1)貨幣商品的含義及基本屬性貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能紙幣的含義與紙幣流通規(guī)律信用工具外匯和匯率
2025-01-09 20:01
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、基本原理:1、事物是變化發(fā)展的原理(1)原理內(nèi)容:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展之中,整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展的物質(zhì)世界,發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(2)方法論:要求我們堅持用發(fā)展的眼光看問題。要把事物如實地看成一個變化發(fā)展的過程。要明確事物處于
2025-06-10 01:57
2025-08-04 08:21
【總結(jié)】第五課 文化創(chuàng)新[建知識體系][明學習目標].掌握個意義——文化創(chuàng)新的意義.克服種錯誤傾向——“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”.分清條途徑——文化創(chuàng)新的一個根本途徑和兩個基本途徑[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習和掌握人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,要堅持以人民為中心進行創(chuàng)作,培養(yǎng)考生的政治認同.科學精神——正確認識社會實踐與文化創(chuàng)