【正文】 2019年廣東省廣州市天河區(qū)高考語文二模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1．（9分）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下題。 史學(xué)研究是史家對(duì)歷史存在的考察，帶有主觀性，“思想”本身就是主觀的產(chǎn)物思想史研究的主觀性更加突出。然而，“思想”作為歷史的存在，其內(nèi)涵和影響不會(huì)因?yàn)檠芯空哒J(rèn)識(shí)的差異而改變，思想史研究的任務(wù)就是盡可能準(zhǔn)確地把握這個(gè)存在，達(dá)此目的，要特別注意以下幾點(diǎn) 第一，把握思想與社會(huì)的關(guān)系，將思想者置于特定的歷史環(huán)境下考察其社會(huì)基礎(chǔ)和歷史基礎(chǔ)，力戒就思想論思想之弊?！八枷搿睂儆谏蠈咏ㄖ?，但是思想家生活于現(xiàn)實(shí)之中，提出的各種主張，無不來自于對(duì)于社會(huì)生活的實(shí)際感受，直接間接地管著階級(jí)或者階層的歷史印記，因而思想與社會(huì)是辯證的統(tǒng)一體。因此，研究古人思想，首先要厘清思想家所處的時(shí)代特點(diǎn)、思想家的社會(huì)地位和面臨的問題，考察思想家個(gè)人及其群體對(duì)該思想主張的實(shí)踐情況。唯如此，才能明了思想家的主觀追求與其所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間存在著什么樣的關(guān)系，才能真正認(rèn)識(shí)到思想對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)提供了什么樣范規(guī)和支持，又在哪個(gè)層面為現(xiàn)實(shí)社會(huì)捉供了辯解和批判。 第二，全面系統(tǒng)把握思想家的思想體系，將其體系置于歷史的長(zhǎng)河中考察其源流，在把提其本意的前提下，認(rèn)識(shí)其歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，思想家的思想主張相互連貫互為支持，上承前人的思想遺產(chǎn)，又為后世提供新的思想基礎(chǔ)，同時(shí)有著具體的時(shí)代特征，同一主張、同一概念的內(nèi)涵和功能因時(shí)而異，這在中國(guó)古代思想史上表現(xiàn)得尤為明顯，必須科學(xué)分析其具體含義，完整準(zhǔn)確地理解其思想體系，才能不違古人，而思想史研究，因其主觀性突出，研究者的愛好、情感、價(jià)值取向直接影響著研究結(jié)杲對(duì)同一個(gè)研究對(duì)象有不同的認(rèn)識(shí)，司空見慣。但是，思想史畢竟是歷史的一部分，有其客觀性，并不能隨意剪裁、望文生義。思想家之所以成為思想家，就是因?yàn)橛兄约旱乃枷塍w系，其理論、主張、邏輯、概念，有其具體的含義和指向，準(zhǔn)確理解、系統(tǒng)把是必須遵守的先決條件。否則，寫出來的思想史著作，名為“思想史”，實(shí)際上和歷史的屬性相悖。 第三，站在時(shí)代高度，自覺分析今古。思想的價(jià)值就在于分析和批判，古代思想家的主張各不相同，但關(guān)注現(xiàn)實(shí)、論證現(xiàn)實(shí)或者枇判現(xiàn)實(shí)則是相通的，和古人對(duì)話自然要充分注意古人關(guān)注現(xiàn)實(shí)、批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這要求研究者有關(guān)注現(xiàn)實(shí)的自覺自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和歷史使命。這個(gè)責(zé)任和使命，不是從思想史的層面尋找、論證現(xiàn)實(shí)存在的合理性，更不是以古人思想武裝現(xiàn)代人的頭腦，是古非今，甚至是回到古代去，醉心于古人的“幸福生活”，而是要站在時(shí)代的高度，以現(xiàn)代絕大多數(shù)“人”的生活質(zhì)量為核心，以科學(xué)的理性，分析現(xiàn)代社會(huì)所存在的問題及其原因，面向未來從這個(gè)高度出發(fā)，在和古人對(duì)話中，才能以常理、常情、常識(shí)理解古人，才能通古今。（摘編自臧知非《史學(xué)視域中的思想史研究》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是　 　A．思想是主觀的產(chǎn)物，同時(shí)也是歷史的存在，思想史研究既有主觀性，也有客觀性。B．思想和社會(huì)辯證統(tǒng)一，思想對(duì)社會(huì)提供支持和批判，而社會(huì)生活影響思想的產(chǎn)生。C．思想體系的歷史價(jià)值，是指同一思想主張和概念在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵和功能。D．對(duì)于史學(xué)研究者來說，他們所進(jìn)行的思想史研究與其所生活的時(shí)代是緊密相關(guān)的。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是　 　A．文章針對(duì)如何盡可能地準(zhǔn)確把握“思想”這個(gè)問題，從三個(gè)方面展開論述。B．文章論述思想和社會(huì)的關(guān)系時(shí)，先提出如何把握關(guān)系，再分析其原因和意義。C．文章論及思想的社會(huì)性、歷史性和現(xiàn)實(shí)性，是按照邏輯到現(xiàn)實(shí)的順序推進(jìn)的。D．文章在結(jié)尾談到思想史研究者的社會(huì)責(zé)任與歷史使命，有其現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)向性。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是　 　A．史家對(duì)歷史存在的考察帶有主觀性，這會(huì)給思想史研究的結(jié)果帶來不良影響。B．厘清思想家與其所處社會(huì)生活之間的關(guān)系，是避免就思想論思想之弊的前提。C．要形成思想體系，就要讓自己承襲前人的智慧，并為后人提供新的思想基礎(chǔ)。D．古代思想家和現(xiàn)代研究者對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注雖有不同的側(cè)重，但都是面向未來的。2．（15分）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下題。天下太平莫言 小奧，大名馬迎奧，但除了學(xué)校里的老師叫他的大名，村子里的人都叫他小奧。 星期天上午，因?yàn)橄掠?，沒法放羊，爺爺讓小奧在家學(xué)習(xí)。他趴在炕沿上，翻了幾頁(yè)課本心中感到厭煩。又看了一遍那幾本看過很多遍的兒童繪本，更煩。他的目光盯著墻上一只壁虎看，突然，那壁虎向一只蚊子撲去，蚊子到嘴時(shí)，壁虎的尾巴一聲微響，斷裂了。另一只壁虎從黑暗中躥出來，把那條在炕席上跳動(dòng)著的小尾巴吞了下去。小奧大吃一驚，蹦了起來。他很想把奇跡告訴爺爺，卻聽到了爺爺響亮的鼾聲他悄悄地從爺爺身邊繞過去，順手從門后抓起一個(gè)破斗笠扣在頭上，然后輕輕地穿過院子躥出大門。雨下得不大不小，新用水泥鋪成的大街上汪著明晃晃的雨水。他一邊跳踩著水洼邊念叨著同學(xué)們篡改過的詩(shī)句：“小鱉他老姐，最愛把氣生，哭了一整夜，天明不住聲，圖里母豬黑，窗上玻璃明。養(yǎng)豬發(fā)大財(cái)，全家進(jìn)了城。村街上沒有人，一只麻雀叼著一只知了從很高的空中飛過。那知了尖利地鳴叫，拼命地掙扎，小奧聽出了知了的憤怒和不服氣，這么大的知了被小麻雀兒擒住，它怎么能夠服氣？采然，那知了掙脫了麻雀的嘴，尖叫著鉆到天上去了。那只失去了獵物的麻雀，筋疲力盡地落在張二昆家的門樓上。 張二昆家的大門是村子里最氣派的大門，在大門兩：側(cè)白色的墻上，右邊寫著“改建新式廁所”，左邊寫著“享受文明生活”。張二昆當(dāng)村支書，是村子里最大的官。村里人都不樂意把改建的宣傳口號(hào)寫到自家墻上，二昆說那就寫到我家墻上，張二昆當(dāng)村支書兩年就把這個(gè)亂得出名的村子治理得服服帖帖，張二昆讓村子里的人都坐上了馬桶。張二昆說農(nóng)民坐著拉屎是小康社會(huì)的重要標(biāo)志。小奧想到剛開始爺爺?shù)今R桶上罵二昆，過了幾天爺爺坐到馬桶上夸二昆。張二昆當(dāng)官前是村子里最大的剌兒頭，他曾經(jīng)將他的前任拖到村西頭那個(gè)大灣里。小奧記得那天的場(chǎng)面，真像過節(jié)一樣。那個(gè)官不會(huì)游泳，在灣里掙扎，喝灣水把肚子都喝大了。那個(gè) 官剛爬到灣沿上就被張二昆下去。爬上來又踢下去。爬上來又踢下去。后來那個(gè)官哭著說：“二昆，爺爺，我承認(rèn)了還不行？”張二昆說：“你大點(diǎn)聲說，讓大家伙都聽到，你承認(rèn)了什么？”那個(gè)官說：“鄉(xiāng)親們，我承認(rèn)，我將黑青鐵路占咱們村的公留地的賠償款挪用了一點(diǎn)點(diǎn)?！睆埗フf：“大家伙兒都把手機(jī)拿出來錄視頻，你大點(diǎn)聲，當(dāng)著大家的面說清，說你貪污了多少，怎么貪污的。說不說？不說你今天就在灣里泡著吧?！毙∮浀媚鞘乔澳甓吕锏氖聝海瑸忱锏谋鶆倓?cè)诨?，水很涼，小北風(fēng)一吹，站在灣邊的人都忍不住打哆嗦。大家都開了手機(jī)錄視頻，那個(gè)官站在灣沿，渾身流著水，嘴唇發(fā)青，哆嗦著交代罪行。張二昆說：“鄉(xiāng)親們，把視頻保存好，千萬別刪了。我去投案了?！编l(xiāng)親們說：“二昆，我們聯(lián)名保你。” 小奧路過張二昆家大門口時(shí)，一扇大門嘎嘎響著打開了，張二昆跟隨著一個(gè)五大三粗的黑漢子走出來。張二昆與那黑漢子手，臉上掛著笑，嘴里連聲說：“您盡管放心，袁武的工作我去做，不整改就關(guān)閉他的!”小奧不認(rèn)識(shí)黑漢子，但他知道袁武是他的同學(xué)表小鰲的爹，是養(yǎng)豬場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)，這幾年發(fā)了，但也讓大灣漸漸地成了一個(gè)污水坑，井里的水，也散發(fā)著刺鼻的臭氣，不能吃了。黑漢子鉆進(jìn)黑色轎車，張二昆對(duì)著車招手，目送著車沿著灣邊的公路右拐北去。這時(shí)，他才像突然發(fā)現(xiàn)了似的，驚訝地問：“小奧，你在這里千什么？小奧指一指門樓上的麻雀，說：“知了飛了?！睆埗サ溃骸笆裁磥y七八糟，回家寫作業(yè)去?！毙W站得筆直盯著張二昆看。張二昆虎著臉說：“看什么？回家讓你爺爺給你爹娘打電話，讓他們趕快滾回來，我們太平村要干大事，不用出去打工了?！保ü?jié)選自莫言《天下太平》，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒貧，不正確的一項(xiàng)是　 　A．小說中小奧的大名叫“馬迎奧”，鄉(xiāng)親們?cè)诖鬄硣^前任村支書被打時(shí)用手機(jī)錄視頻這些情節(jié)展現(xiàn)了人物生活的背景，凸顯了故事的時(shí)代特征。B．小說開頭關(guān)于小奧看兩只壁虎的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了小奧厭煩無聊的心理以及對(duì)世界的好奇，塑造了小奧這一質(zhì)樸的農(nóng)村少年形象，真實(shí)而鮮明。C．小奧躥出大門后念叨著同學(xué)們慕改過的詩(shī)句，這看似隨意的念叨，暗示袁武養(yǎng)豬發(fā)財(cái)?shù)耐瑫r(shí)給家人及當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏鶐淼挠绊懀瑯?gòu)思巧妙。D．前任村支書貪污挪用村里公款的丑惡行徑，“五大三粗的黑漢子”鉆進(jìn)轎車揚(yáng)長(zhǎng)而去的官僚作派，對(duì)塑造張二昆的形象起到了對(duì)比襯托的作用。（2）張二昆是一個(gè)怎樣的人物？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（3）小說始終以小奧的視角行文，這種行文方式有哪些好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3．（12分）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下題材料一 隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)步伐加快，泛娛樂產(chǎn)業(yè)逐漸成為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。泛娛樂，是由多元文化娛樂形態(tài)組成的融合產(chǎn)業(yè)，以IP（基于特定內(nèi)容的版權(quán)主張，IP的文化產(chǎn)品多擁有引人入勝的故事和角色）為核心，進(jìn)行跨領(lǐng)城、跨平臺(tái)融合的粉絲經(jīng)濟(jì)包括游戲、影視、文學(xué)等“互聯(lián)網(wǎng)←文化娛樂”業(yè)態(tài)廣泛互聯(lián)并深度融合，精品IP通過不同的內(nèi)容表現(xiàn)形式，滿足了粉絲的多元化需求，進(jìn)而形成了整個(gè)泛娛樂生態(tài)鏈。精品IP的價(jià)值持續(xù)提升，并通過周邊衍生持續(xù)變現(xiàn)，頂級(jí)IP始終處于價(jià)值鏈頂端，地位不可撼動(dòng)?！?018年中國(guó)泛娛樂產(chǎn)業(yè)白皮書》指出，2017年我國(guó)泛娛樂核心產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值約為5484億元比增長(zhǎng)32%，預(yù)計(jì)占數(shù)字經(jīng)濟(jì)的比重將會(huì)超過1/5，進(jìn)入2018年，泛娛樂產(chǎn)業(yè)細(xì)分領(lǐng)城呈現(xiàn)玩法多元化趨勢(shì)，新型娛樂方式不斷涌現(xiàn)，行業(yè)將迎來前所未有的高速發(fā)展期。（摘編自《2018年中國(guó)泛娛樂市場(chǎng)發(fā)展情況分析》2018年5月17日）材料二（摘編自易觀《中國(guó)泛娛樂產(chǎn)業(yè)生態(tài)白皮書2017﹣2018》2018年4月27日）材料三 2015年電影在線購(gòu)票滲透率超過80%，以貓眼電影、微信電影等為代表的在線票務(wù)銷售平臺(tái)掌握了觀影群體消費(fèi)行為、偏好等大數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)除了能夠指導(dǎo)排片之外，還能夠幫助電影投資和制片方提前開展觀眾數(shù)據(jù)和開發(fā)方向的調(diào)研和分析，規(guī)避無效投資和降低投資風(fēng)險(xiǎn)。 而三七互娛是最大的垂直頁(yè)游平臺(tái)，開服數(shù)據(jù)居于領(lǐng)先地位。在此基礎(chǔ)上，三七互娛進(jìn)行大數(shù)據(jù)研究、用戶分析和精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)具有極強(qiáng)的可操作性。另外，針對(duì)新上線的游戲作品，開展用戶行為數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，也有利于公司更有效率地推動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷和市場(chǎng)推廣工作，從而優(yōu)化營(yíng)收。（摘編自智研咨詢《2016﹣2022年中國(guó)泛娛樂產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究及未來前景預(yù)測(cè)報(bào)告》）材料四“2018年是文娛產(chǎn)業(yè)鏈完善的重要一年，在國(guó)家政策的支持與指引下，文娛產(chǎn)業(yè)要進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)開發(fā)?！敝袊?guó)新聞出版研究院黨委書黃曉新如此表示而在中國(guó)新聞出版研究院數(shù)宇出版研究所所長(zhǎng)王飚看來，產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要把內(nèi)容質(zhì)量放在首位，業(yè)界應(yīng)促進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)新，打造精品，創(chuàng)新優(yōu)化方式，推動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)。知識(shí)付費(fèi)有望開拓文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)展新空間，業(yè)界要認(rèn)識(shí)到用戶真正需要的是什么樣的知識(shí)。目前知識(shí)付費(fèi)更多集中在專業(yè)領(lǐng)域，其實(shí)大眾文娛領(lǐng)域還有很大的挖掘空間。此外，目前文娛產(chǎn)品出海漸成氣侯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲以及影視等已形成傳播文化的新形態(tài)，推動(dòng)中國(guó)文化走向更大的國(guó)際市場(chǎng)。（摘編自人民網(wǎng)《文娛產(chǎn)業(yè)：以版權(quán)為核心構(gòu)建生態(tài)圈》2018年8月28日）（1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是　 　，中國(guó)泛娛樂核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模年增長(zhǎng)率逐年穩(wěn)步提高，2018年達(dá)七千億元左右，比2014年增加了一倍多。B．未來兩年中國(guó)泛娛樂核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模和前四年相比年增長(zhǎng)率可能會(huì)出現(xiàn)最大跌幅，雖然發(fā)展速度將會(huì)放緩，但發(fā)展趨勢(shì)仍然良好。，游戲、影視、動(dòng)漫市場(chǎng)規(guī)模牧大，增幅明顯：而數(shù)字音樂、數(shù)字閱讀市場(chǎng)規(guī)模變化不大，與前三者差距日益增大。D．影視市場(chǎng)規(guī)模在2015年反超動(dòng)漫市場(chǎng)規(guī)模，未來甚至可能會(huì)過近游戲市場(chǎng)規(guī)模，可見中國(guó)泛娛樂核心產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)比重會(huì)發(fā)生變化。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是　 　A．游戲、影視、動(dòng)漫、數(shù)字音樂、數(shù)字閱讀等泛娛樂產(chǎn)業(yè)廣泛互聯(lián)并深度融合，不斷開發(fā)IP價(jià)值，進(jìn)而形成泛娛樂生態(tài)鏈。B．近年，泛娛樂產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占數(shù)字經(jīng)濟(jì)的比重增大，未來也將繼續(xù)高速發(fā)展，這表明我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依賴于泛娛樂產(chǎn)業(yè)。C．電影在線購(gòu)票滲透率超過80%，三七互娛是最大的垂直頁(yè)游平臺(tái)，其廣大用戶的數(shù)據(jù)是新產(chǎn)品制定推廣策略的重要依據(jù)。D．泛娛樂產(chǎn)業(yè)根據(jù)自身特征和產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)狀況，以版權(quán)為核心進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)開發(fā)，能更好地推動(dòng)中國(guó)文化走向更大的國(guó)際市場(chǎng)（3）泛娛樂行業(yè)發(fā)展有哪些有利的環(huán)境因素？企業(yè)經(jīng)營(yíng)IP，怎么做能取得更好效益？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明。4．（19分）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下題。 益柔字勝之。為人伉直尚氣，喜論天下事。補(bǔ)蔭