11、田園詩情教學(xué)案設(shè)計說明(已修改)
2025-05-23 22:04 本頁面
【正文】 . .. . ..集體備課教案(四號加粗)學(xué)校小學(xué)主備人學(xué)科語文版本蘇教版總課時2課時年級四年級上（下）冊上冊單元第三單元課題1田園詩情課型新授1田園詩情教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)本課的生字新詞，并能結(jié)合課文內(nèi)容正確理解。通過再現(xiàn)式的朗讀感受牧場的靜態(tài)美，激發(fā)學(xué)生贊美與向往之情。積累優(yōu)美的語句，并能很有情感地背誦自己的喜歡的片斷。結(jié)合課文簡要地了解荷蘭人文地理。如地理特征、國旗、國花、國徽等。教學(xué)重難點：憑借文本的優(yōu)美語言感受寧靜悠閑的荷蘭牧場景觀。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)時間：二課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。憑借課文語言文字，了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點、難點：能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、田園詩導(dǎo)入，調(diào)動情感課前背誦學(xué)過的田園詩。（《鋤禾》、《四時田園雜興》）剛才我們背誦了一些田園詩，板書：田園?？吹竭@兩個字，你眼前出現(xiàn)了怎樣的景象？語言描述：綠意草原盎然，運河銀光閃閃，綿羊雪白可愛，駿馬剽悍強(qiáng)壯，這就是美麗的田園！讀出田園的美麗。板書：詩情。出示詞語：詩情畫意。像詩像畫一樣美妙，如詩如畫。那讓我們詩情畫意的來讀一讀課題。過渡：今天，讓我們要領(lǐng)略的田園詩情來自歐洲西部的花之國、水之國、牧場之國——荷蘭，讓我們隨著文字一睹那獨具特色的域外風(fēng)情吧！ 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。學(xué)生自由讀全文。提出自學(xué)要求：（1）讀通課文。邊讀邊圈畫出由生字組成的詞語，不理解的詞語或句子做上標(biāo)記，讀不準(zhǔn)的多讀幾遍。（2）讀完后想想，你看到了哪些田園風(fēng)光，荷蘭給你留下了怎樣的印象？學(xué)生讀書，教師巡視。檢查自學(xué)情況。（1）出示生字詞，檢查認(rèn)讀情況，結(jié)合教學(xué)生字。A、極目遠(yuǎn)眺 遼闊無垠 綠意盎然 B、奶牛 頑皮 儀態(tài)端莊 嚴(yán)肅沉默 鈴鐺 駿馬1
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