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物流中轉站可行性研究報告(已修改)

2025-05-22 12:50 本頁面
 

【正文】 第1章 總論:物流中轉站:新建快遞業(yè)伴隨著中國經濟的迅速發(fā)展,互聯(lián)網購物的快速增加,對快遞業(yè)的市場需求越來越大,逐漸成為創(chuàng)業(yè)投資的熱點行業(yè)之一。對于快遞的含義,新《郵政法》認為快遞是在承諾的時限內快速完成的將信件、包裹、印刷品等物品,按照封裝上的名址遞送給特定個人或者單位的寄遞活動。然而,快遞與傳統(tǒng)的郵政業(yè)務在運輸對象性質上存在較大差異,傳統(tǒng)郵政業(yè)以信函為主要傳遞對象,其實質是信息流的傳遞,而快遞業(yè)的物流特性更為明顯。因此,快遞業(yè)與物流業(yè)具有較多的相似之處,但通常來講快遞業(yè)所運輸的貨物重量更輕、體積更小,在時間上比物流業(yè)要求更高??梢?,速遞業(yè)是介于物流業(yè)和傳統(tǒng)郵政業(yè)之間相對獨立的新興行業(yè)。我國快遞業(yè)經過30多年發(fā)展,已經形成了一個規(guī)模龐大的產業(yè)。2008年,我國登記備案的快遞企業(yè)達到5,000余家。,%;業(yè)務收入累計完成479億元,%。全年同城、異地、%、%%;%、%%。 2012年的1—4月,%,%。4月份當月快遞業(yè)務量同比增長30%,%。 由此可見,我國的快遞行業(yè)是一個蓬勃的新新行業(yè),并且發(fā)展前景一片光明。而校園大學生幾乎占到了物流行業(yè)的30%的市場,我們公司致力于開拓這個潛在的廣大的市場,廣大的師生群體就是我們的客戶對象。借助物流行業(yè)高速發(fā)展時期,校園物流一定會快速發(fā)展,而我們華夏順捷物流中轉站也會把握住這個黃金時期,來實現我們公司的快速發(fā)展。我們先提供一種接近于免費的服務,打開大學生這個市場,讓師生知道、了解、接受我們的這個服務,定期給師生提供一個服務評價表,用于改善我們的服務質量與服務水平,隨后,用服務來證明我們公司的服務是一個全方位的貼近人心的服務。(1)在對項目經營環(huán)境進行詳細分析的基礎上,結合項目所處的區(qū)位環(huán)境,對項目可行性與經營提出初步意見。(2)結合目前的狀況和特點,探索項目在經濟效益、社會效益、環(huán)境效益方面的可行性。(3)對項目進行投資分析和風險分析。(4)對項目決策及實施提出優(yōu)化建議。本可行性研究報告主要對華夏順接中轉站項目可行性問題進行分析評價,主要包括項目建設的背景與必要性、市場分析及市場、項目選址及建設條件,建設規(guī)模及建設內容,項目設計方案,組織管理,項目進度安排,項目投資估算,資金籌措,經濟效益評價,風險分析及研究結論等內容。 項目建設地點選址在武漢東湖高新技術開發(fā)區(qū)關山大道589號(武漢理工大學華夏學院校園內),校園占地面積577畝,現有在校生12000余人。而學院人流量最大,最佳的地方。本項目是建立一個專注于華夏學院校園市場的一個企業(yè)法人機構,我們旨在為學生等提供便捷的校園快遞服務。業(yè)務主要分為五種:一、承接收到達華夏學院的快遞業(yè)務。二、承接學生寄快遞的業(yè)務;三、提供快遞送上門服務(送到學生的寢室);四、提供校園內c to c業(yè)務;五、代購業(yè)務 。 項目投入總資金及資金籌措本項目總資金為23萬元,通過企業(yè)自籌15萬元,通過銀行貸款8萬元,項目資本金比例為65%。 主要技術經濟指標華夏順捷物流中轉站項目的主要成本估算(2013年)。(2013) 第一年預測投資費用明細表 單位:元項 目金額項 目金額固定資產購買店鋪租賃20000電腦(音箱)5000土地租賃8000辦公設備5000工程建設費用空調4000店鋪裝修18000貨架16000信息管理建設20000 收銀機10000電腦軟硬件10000冰箱4000小 計78000小計44000運營成本80000固定資產租賃:總計202000第2章 市場需求預測和擬建規(guī)模在電子商務平臺日趨完善的今天,網購熱潮勢必愈演愈烈,校園做為一個網絡信息化發(fā)展集群其帶來的將不僅是廣闊的市場需求,更是在校園快遞下的無限商機,校園師生市場廣大,目標客戶明確。學校的校園秩序是其必須規(guī)范的。而雜亂無章的快遞公司代理店,極易給校園環(huán)境的穩(wěn)定造成不安定的因素,因而對快遞店的要求是必須要高的對師生,提、派送貨物及時性和改善服務態(tài)度方面進行改善,以增加送貨區(qū)域和代理店,以方便學院師生的生活,對校園快遞提出了更高的要求。校區(qū)內已有4家快遞公司代理點(包括中國郵政),分別為淇源書店、攝影、中通代理點、郵政EMS,還包括一些流動的快遞公司,其數量雖已接近于飽和狀態(tài)但還遠遠沒有達到供大于求的地步。而且沒有一定的秩序,具體表現為:(1)代理點多而雜。代理點數量雖多,但由于租金問題,店家往往選擇施工簡易房或與其他商鋪共同租用很小的店面來維持日常的經營。地方狹窄簡陋,師生難以對其產生信賴感;貨物擺放零亂無序,給師生造成以易丟失,安全系數不高的感覺。(2)不穩(wěn)定性大。單個代理點由于現有的市場份額有限,所賺取的利潤同樣有限,而在租金和人工費等成本的開支下,凈利潤額就相對不高的情況。在這種大的背景下,各代理點就會出現經常性換址或經常性更換代理人,乃至于更換營業(yè)業(yè)務的情況。這種巨大的不穩(wěn)定性,同樣難以在師生中樹立良好的口碑,也不利于市場的開拓。(問卷見附表1)針對于校園快遞相關的問題,我們小組回收的有效問卷共有60份,調查結果顯示,%的學生都愿意以網購的形式購買商品,網購的優(yōu)勢在于:在寢室就可以“逛商店”,獲得較大量的商品信息,訂貨不受時間、地點的限制,節(jié)約購物時間。在支付方式上,一般都采用網銀支付、快捷支付兩種方式,店家選擇的物流公司主要是圓通快遞、中通快遞、韻達快遞。對于華夏學院的快遞領取是否方便,多數人認為是一般和較為方便,能夠接受從寢室到打印室、書店、圖書館和校門口這種方式,但愿意享受以回復短信方式,快遞直接送到寢室的服務的學生有60%,遇到下雨天或自己在上課、在學校外面的情況,將快遞直接送到寢室,既能夠保證快遞能夠收到,又節(jié)約的時間。因為快遞員送快遞到學校,如果在當天沒有及時領取,快遞會被退回到物流中轉站,對于學生來講,如果能夠將快遞的接收時間延長,%的學生都傾向后者。如果在學校設置了統(tǒng)一收發(fā)快遞的固定地點并且可以送貨上門,有77%的學生更愿意使用這種方式。據調查得知,現今在華夏學院校園內有快遞業(yè)務的公司分為有固定代理點和無固定代理點兩種模式。有固定代理點中通代理點中國郵政EMS無固定代理點韻達快遞申通快遞圓通快遞 (1)代理點業(yè)務情況代理點名稱每天平均收快遞件數每天平均發(fā)快遞件數郵政50 30中通快遞代理點210 25淇源書店195 40攝像175 25(2) 順捷物流swot分析外部威脅(t)外部機會(0)外部環(huán)境市場增長緩慢 季節(jié)性風險同類競爭者競爭電子商務的普及消費潛力巨大個性化服務拓展擴張服務種類滿足消費者需求內部優(yōu)勢(s)內部劣勢(w)內部環(huán)境高素質的管理人員健全的管理信息系統(tǒng)服務創(chuàng)新目標客戶明確相對競爭對手高成本較高市場局限性 中轉站建立初期,以快遞,網絡代購為主要營利手段,隨著中轉站的服務出宣傳及運營網絡的成熟,前面幾項服務收入會穩(wěn)固提升,后來的服務會實現大跨步式提升。從調查結果可以看出,如果在學校設置了統(tǒng)一收發(fā)快遞的固定地點并且可以送貨上門,有77%的學生更愿意使用這種方式。每月收快遞件數為19000件,即學校收快遞可以盈利15200元,每月發(fā)快遞件數為3600件,代理點以30%提成,盈利10800元。以30%的市場量計算,中轉站每月平均收入為4560元,隨著市場發(fā)展以及運營方式的成熟,市場占有率有望達到60%,月平均大約為12000元。(1)快遞包裹客戶類型價格規(guī)定首重續(xù)重VIP客戶會員客戶普通客戶1元/kg(2) 代購價格客戶類型價格規(guī)定起步費(10元以下)超出費(每5元)VIP客戶 會員客戶 普通客戶1元 (3) 擱置店商品類型價格規(guī)定起步費(一個月)  超出費  書籍3元/本?。荆?
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