校園電臺方案書(已修改)
2025-05-22 12:15 本頁面
【正文】 教育網(wǎng)絡電視臺校園網(wǎng)建設方案書2010年4月前言隨著國家對教育行業(yè)的持續(xù)投入，全國的大中小學校及職業(yè)學校在網(wǎng)絡建設方面都有了長足的發(fā)展；紛紛建起了校園網(wǎng)并購買了大量的計算機軟硬件設備，使學校的信息化水平和應用上了一個很大的臺階。這其中還有很多學校都建立了自己的網(wǎng)站，用于學校的宣傳和應用。同時隨著素質教育的推進，對現(xiàn)代教育技術提出了更高的應用要求。開放性、交互式的多媒體視頻教學逐步被應用到教學實踐中去；基于校園網(wǎng)的遠程教育和教學培訓活動也越來越成為學校進行日常教、科、研活動的重要工作之一?！靶@網(wǎng)絡電視臺”的建立，實現(xiàn)了基于視頻方面的全應用體系；不但可以實現(xiàn)視頻的點播、直播、廣播和視頻會議；還可以實現(xiàn)與教育局、教育行政管理、教學科研等單位和其它學校之間的遠程教育、教學。一：“教育網(wǎng)絡電視臺”實用功能建立學校內優(yōu)秀、骨干教師視頻課程資源庫，完成校優(yōu)質課程資源的錄制，以及國家級精品課程和省級精品課程視頻資源體系的建立。實現(xiàn)基于校園網(wǎng)內用戶的視頻點播、直播和廣播。建立校內的互動直播和轉播平臺，實現(xiàn)基于校園網(wǎng)的直播和轉播教學活動；除可以把教育行政主管部門、教育教學科研部門的教學和培訓活動進行直播外，還可實現(xiàn)不同學校之間的教學活動的直播和轉播。同時教育主管部門還可組織專家進行教學評估、評比，讓各學校之間的教學活動達到充分的交流和溝通；系統(tǒng)在進行直播活動時自動對直播視頻流進行錄制并保存到中心服務器上，對于沒有參加直播的用戶，在直播完后可進行點播或把視頻錄像下載到本地進行觀看或刻成光盤。從而實現(xiàn)視頻資源和師資的最大化共享。建立屬與本學校的視頻全應用平臺，實現(xiàn)視頻的點播、直播、廣播和視頻會議；為師生提供一個方便快捷的培訓和學習應用系統(tǒng)。為注冊的每一名老師和學生開辟一個自主的可進行個性化定制的博客空間，在此空間內用戶除可進行視頻方面的應用外，還可實現(xiàn)博客的發(fā)布和回復，實現(xiàn)在共享條件下的最大化的自主應用。使系統(tǒng)真正融入師生的日常教科研活動中。完善的收費機制和廣告投放管理機制，除可滿足公益性的教育教學外，還可適當?shù)孛嫦蛉鐣M行有償?shù)纳虡I(yè)運營活動。實現(xiàn)取之于社會用之于社會，達到以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)、支援網(wǎng)絡建設的良性的正反饋循環(huán)。二：“校園網(wǎng)絡電視臺”需求分析對于已建立校園網(wǎng)的學校來說，如何充分利用和使用網(wǎng)絡是衡量校園網(wǎng)建設
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