【正文】 《土木工程施工》 課 程 實 訓題 目：天河學院擬建體育館場地土方平整計算學 院： 建 筑 工 程 學 院班 級：工程管理141組 別： 第五 組 成 員：華明珍 劉美良 羅小晴葉錦財 李 涵指 導 老 師： 陳鈴培完 成 時 間 ：2016年06月17日前 言 本次的土方測量和質量檢測實訓是土木工程施工技術的重要內容，也是鍛煉我們實踐能力的重要體現。本次實訓從2016年6月6日起，經過我們小組五位組員的精誠配合以及認真的工作而完成的。 本次實訓主要進行的項目是現場測量、數據處理以及工程的各方面的質量檢測。首先，我們進行的是場地測量，進而得到各個點的高程，最后經過我們的整理而得出了整塊土地的土方量。其次是各方面的質量檢測，其中包括了水平度、垂直度、裂縫深度以及地基承載力的檢測等等。 組員間的分工大致如下：華明珍（組長）：技術人員，在測量中負責計算數據以及掌握工程概況，在檢測中負責理解儀器使用說明并使用。劉美良（組員）：記錄人員，在測量以及檢測中負責記錄儀器數據并繪制數據表格。羅小晴（組員）：編制人員，在測量以及檢測中協助記錄數據并根據實驗結果編制任務報告書。葉錦財（組員）：實操人員，在測量以及檢測中負責儀器的操作。李 涵（組員）：實操人員，在測量以及檢測中協助儀器的操作。 由于我們水平有限，報告中難免有不足之處，懇請老師批評指正。 第五組成員 2016年6月第五組小組人員花名冊班別姓名學號職務聯系電話工程管理141華明珍04組長18819264785工程管理141李 涵09組員13244840963工程管理141劉美良15組員13539943436工程管理141羅小晴17組員18826132352工程管理141葉錦財26組員15521142507 目 錄土方測量施工實訓報告 ……………………………………………………………………………12……………………………………………………………………………12……………………………………………………………………………12…………………………………………………………………14…………………………………………………………………15……………………………………………………………15……………………………………………………………………………16……………………………………………………………………………17質量檢測實訓報告 …………………………………………………………………22實訓總結報告 ………………………………………………………………………27參考資料 ……………………………………………………………………………38實訓指導書一、實訓目的和內容（一）、實訓的性質和任務土木工程施工實訓是土木工程類專業(yè)的一項重要的操作技能訓練，主要目的是培養(yǎng)學生在基本施工技術方面的操作技能，鞏固學生對分部分項工程的施工工藝、技術要求、質量驗收標準、質量通病防治及安全技術措施等方面的認識和理解，便于學生在將來的技術工作中能夠及時發(fā)現和解決工程施工中的實際問題。通過土木工程施工實訓，學生要達到以下的要求：熟悉土方開挖、砌筑、模板、鋼筋、混凝土、裝飾工程、腳手架等施工藝。通過大量的感性認識，鞏固所學到的建筑工程施工技術的理論知識。鍛煉獨立思考能力和創(chuàng)新能力，在實際操作中培養(yǎng)發(fā)現、分析、解決問題的能力。（二）、實訓的目標通過實訓了解建筑構造、結構體系及特點；了解建筑、結構、施工工藝、材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域；通過課程實訓，使學生對工業(yè)與民用建筑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容；學習廣大工人和現場技術人員的優(yōu)秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。（三）、實訓的項目及時間分配實訓的主要項目和時間分配序號實訓的主要項目時間分配（天）1實習動員、資料收集2土方測量施工實訓3工程質量檢測實訓4施工方案編制5整理實習資料合 計10天（四）、實訓的內容課題一、土方測量施工方案以小組為單位，每組宜5～6人，通過合作完成以下實訓作業(yè)：土方測量的區(qū)域位于7號教學樓南側，每組在現場確定各組測量的邊界，根據現場的地形地貌，確定各組的土方施工方案。具體應包括以下內容： 現場地形地貌的測繪； 布設土方測量方格網，測定實際高程； 根據工程現場地形，考慮排水坡度，確定合理設計標高及施工高度，作相應的土方計算； 提交竣工報告（內含施工方案、計算圖表、平面圖、現場施工照片等）。具體內容請參見《場地平整工程量計算實訓任務書》課題二、工程質量檢測實訓以小組為單位，每組宜5～6人，通過合作完成以下實訓作業(yè)：以地基承載力測定儀、樁基動測儀、鋼筋掃描儀、鋼筋銹蝕掃描儀、數顯回彈儀、裝修質量檢測包等為主要儀器，任選其中兩種，對施工實驗室周邊工程進行檢測，要求附檢測方案、檢測數據、檢測分析及及檢測結論等。具體內容請參見《質量檢測實訓任務書》課題三、施工方案編制以個人為單位，每人從備選圖紙里面任選一份圖紙，編制一份完整的施工方案。編制的方法參見《施工方案示例目錄》，場地地質條件可參考《勘察報告集合》。（五）、實訓的要求實訓的形式多樣，注意服從統(tǒng)一時間安排。實訓過程中一定要遵守實訓室及施工現場相關規(guī)定。實訓過程中要嚴格控制實訓的質量和進度。每一實訓項目設置一定的考核標準，分批逐一考核每一學生的實際操作能力。（六）、成績測評根據學生實訓的實際出勤、實訓態(tài)度、實訓中是否遵守紀律、實訓的水平、實訓報告的質量等方面綜合評定實習成績，按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級制評定。成績評定標準：優(yōu)秀⑴、實訓態(tài)度端正，實訓中表現積極，能夠按時出勤，遵守實訓紀律，在實訓過程中善于發(fā)現問題并解決問題，表現出一定的獨立思考能力；⑵、熟練掌握建筑工程各分部分項工程（土石方、基礎、砌筑、鋼筋混凝土、裝飾等）的施工方法、質量標準、安全措施，并能依據規(guī)范要求進行質量檢查和驗收；⑶、實訓報告思路清晰、內容完備、條理、清晰。良好 ⑴、實訓態(tài)度端正，實訓中表現積極，能夠按時出勤，遵守實訓紀律，在實訓過程中善于發(fā)現問題并解決問題，表現出一定的獨立思考能力；⑵、較熟練掌握鋼筋連接、腳手架搭設、抹灰施工工藝，掌握建筑工程各分部分項工程（土石方、基礎、砌筑、鋼筋砼、裝飾等）的施工方法、質量標準、安全措施，并能依據規(guī)范要求進行質量檢查和驗收；⑶、實訓報告內容較完備、條理、清晰。中等⑴、實訓態(tài)度端正，實訓中表現較為積極，能夠按時出勤，遵守實訓紀律；⑵、基本熟練掌握鋼筋連接、腳手架搭設等施工工藝，掌握建筑工程各分部分項工程（土石方、基礎、砌筑、鋼筋混凝土、裝飾等）的施工方法、質量標準、安全措施，并能依據規(guī)范要求進行質量檢查和驗收；⑶、實訓報告內容較完備、質量一般。及格⑴、實訓態(tài)度端正，實訓中表現較為積極，能夠按時出勤，比較遵守實訓紀律；⑵、基本完成鋼筋連接、腳手架搭設抹灰等施工工藝，掌握建筑工程各分部分項工程（土石方、基礎、砌筑、鋼筋混凝土、裝飾等）的施工方法、質量標準、安全措施，并能依據規(guī)范要求進行質量檢查和驗收；⑶、能夠完成實訓報告。不及格未完成實訓規(guī)定操作內容，或實訓操作質量較差，或未完成實訓報告，或實訓中表現惡劣。二、