【總結(jié)】群落生態(tài)學(xué)林學(xué)院侯繼華2021-09第九章群落的結(jié)構(gòu)第十章群落的演替群落生態(tài)學(xué)10群落的演替林學(xué)院侯繼華2021-09群落的動(dòng)態(tài)?群落的動(dòng)態(tài)應(yīng)包括群落內(nèi)部動(dòng)態(tài)和群落的演替、地球上生物群落的進(jìn)化?1群落的季節(jié)動(dòng)態(tài)?2群落的波動(dòng)——年
2025-05-10 03:44
【總結(jié)】一、群落的概念及特征二、群落的空間結(jié)構(gòu)三、群落的演替1.生物群落(1)內(nèi)涵:生物群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。(2)外延:生物群落應(yīng)當(dāng)包括各種動(dòng)物、植物和微生物,不含這三個(gè)因素的生物集合體不能稱為群落。生物群落可大可小,只要滿足以上關(guān)系即可稱做群落。2.個(gè)體、種群、群落的關(guān)系群落
2025-08-16 00:37
【總結(jié)】第5節(jié)群落的演替演替的概念和類型湖泊演替過(guò)程頂極群落知識(shí)點(diǎn)美國(guó)黃石國(guó)家公園?問(wèn):遭受火災(zāi)后它的命運(yùn)將會(huì)如何?1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來(lái)
2025-01-16 06:49
【總結(jié)】1.(2022·安徽)生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50cm,網(wǎng)身長(zhǎng)145cm,網(wǎng)目孔徑mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè)):物種1物種2物種3物
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】第6章森林群落演替【本章提要】森林群落發(fā)生的過(guò)程包括遷移、定居、競(jìng)爭(zhēng)和反應(yīng)4個(gè)階段。森林群落演替可根據(jù)不同原則劃分為不同的演替類型。演替頂極學(xué)說(shuō)主要有單元頂極論與本章介紹了森林動(dòng)態(tài)模型及林窗動(dòng)態(tài)模擬方法,敘述了恢復(fù)生態(tài)學(xué)基本原理與生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)。第6章森林群落演替?6.1森林群落發(fā)生、發(fā)育
2025-08-04 18:23
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第十單元種群和群落學(xué)案33群落的結(jié)構(gòu)和演替基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航提能演練欄目鏈接一、群落的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)回顧1.群落。(1)概念要點(diǎn):①同一時(shí)間;②__________________;③
2025-04-29 06:28
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替一.種間關(guān)系種間關(guān)系包括:互利共生競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生1、概念:豆科植物和根瘤菌(一)互利共生:兩個(gè)種群生活在一起,相互依賴,相互得利地衣:藻類和真菌的共生物兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等競(jìng)爭(zhēng):大象和獅子搶奪水源(二)競(jìng)爭(zhēng)1、概念:2、
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?①簡(jiǎn)述群落演替的概念含義。?②舉例說(shuō)出群落演替的主要類型及過(guò)程。?③舉例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。?④關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策,確立可持續(xù)發(fā)展思想。小組展示、交流課前一周所做的“觀察小型環(huán)境生物群落的變化”的實(shí)驗(yàn)成果。結(jié)合課本引言,觀
2025-01-18 02:17
【總結(jié)】第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替復(fù)習(xí)課1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)[☆☆]2.群落的演替(Ⅰ)[☆☆]3.實(shí)驗(yàn):土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究(實(shí)驗(yàn))[☆]展示考綱考頻同一時(shí)間內(nèi)聚集在________________中各種____________的集合,叫做群落。生物種
2025-05-13 09:12
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響?3、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此
2025-01-09 13:07
【總結(jié)】第4章種群和群落知識(shí)研讀(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P134)第3講群落的結(jié)構(gòu)·群落的演替第4章種群和群落1.群落的結(jié)構(gòu)特征。2.群落的演替。3.土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究。課程標(biāo)準(zhǔn)第4章種群和群落知識(shí)一群落水平上研究的問(wèn)題1.群落的定義同一時(shí)間內(nèi)聚
2025-01-12 22:38
【總結(jié)】《群落的演替》的教學(xué)設(shè)計(jì)卓曉蕾【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、教材分析“群落的演替”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物(必修3)──穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人教版)第4章第4節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了種群和群落的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析群落的演替過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生從多方面比較原生演替、次生演替的不同。理解影響群落演替的因素,關(guān)注我國(guó)
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P188)知識(shí)梳理一、群落的結(jié)構(gòu)1.群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。3.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物
2025-01-08 14:11
【總結(jié)】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響?3、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物
2025-01-18 02:09
【總結(jié)】群落的演替教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省耒陽(yáng)市第一中學(xué)周偉摘要:在人教版高中生物學(xué)教材“群落的演替”一節(jié)教學(xué)中,通過(guò)層層設(shè)疑、列表比較、案例分析等教學(xué)策略,突破教學(xué)的重難點(diǎn),并著力提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:群落演替教學(xué)設(shè)計(jì)生物科學(xué)素養(yǎng)1教材分析“群落的演替”是人教版高中生物學(xué)教材《穩(wěn)態(tài)
2024-11-21 06:43