【總結(jié)】公共政策試題庫一、單項(xiàng)選擇題(100題)(B)A.勒納B.拉斯韋爾C.德洛爾D.馬克思2.研究者對政策過程進(jìn)行_______觀察和分析的情況下,公共政策學(xué)才有可能產(chǎn)生。(A)A.直接地或比較直接地B.認(rèn)真地、正確地
2025-03-27 00:40
【總結(jié)】公共政策執(zhí)行的影響因素分析段林峰公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達(dá)成公共目標(biāo)、以實(shí)現(xiàn)公共利益的方案,其作用是規(guī)范和指導(dǎo)有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個(gè)人的行動,其表達(dá)形式包括法律法規(guī)、行政規(guī)定或命令、國家領(lǐng)導(dǎo)人口頭或書面的指示、政府規(guī)劃等。要維護(hù)好社會的公正和秩序,就必須制定科學(xué)的公共政策,并且使之得到良好的執(zhí)行。一、公共政策執(zhí)行的主要影響因素一個(gè)公共政
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】公共政策學(xué)2第二章政策系統(tǒng)與政策環(huán)境?本章要點(diǎn)?政策系統(tǒng)的內(nèi)涵?公共政策環(huán)境的構(gòu)成因素?公共政策與政策環(huán)境的關(guān)系3第一節(jié)政策系統(tǒng)的構(gòu)成一、政策系統(tǒng)的概念1、克魯斯克的觀點(diǎn):政策系統(tǒng)是“政策制定過程所包含的一整套相互聯(lián)系的因素,包括公共機(jī)構(gòu)、
2025-05-10 05:11
【總結(jié)】第十五章政策分析中的創(chuàng)造性思維方法本章要點(diǎn):●理性、有限理性和漸進(jìn)主義●非理性或超理性過程●創(chuàng)造性思維的涵義與特征●創(chuàng)造性思維在政策研究中的地位和作用●頭腦風(fēng)暴法●德爾菲法●腳本寫作法●運(yùn)籌博弈理性思維方法尤其是定性分析方法僅僅是政策研究或政策分析方法論的一個(gè)組成部分,而非全部。政策研究或政策
2025-01-14 17:55
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 22:47
【總結(jié)】公共政策學(xué)《公共政策學(xué)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:公共政策學(xué)課程英文名稱:PublicPolicy課程類型:專業(yè)必修課總學(xué)時(shí)數(shù):40理論課學(xué)時(shí):40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0學(xué)分:適用專業(yè)與年級:公共事業(yè)管理專業(yè)先修課程:公共管理學(xué)、社會學(xué)、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)開課系室:人文社會科學(xué)系公共事業(yè)管理教研室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)
2025-06-22 07:41
【總結(jié)】公共政策分析的理論基礎(chǔ)制度模式過程模式理性模式漸進(jìn)模式團(tuán)體模式精英模式公共選擇模式博弈理論模式第三講:過程模式與理性模式過程模式?二戰(zhàn)以來,現(xiàn)代“行為主義”式的政治科學(xué)所研究的內(nèi)容包括選民活動、利益集團(tuán)、立法者、總統(tǒng)
2025-05-12 05:39
【總結(jié)】公共政策評估PublicPolicyEvaluation主講人王孝剛政策評估的核心問題?1、怎樣去衡量政策的效果和影響??2、政策評估的影響因素如何?怎樣克服?3、政策評估的結(jié)果是什么??4、有無改變或廢止政策的要求?引子:從我們身邊“最熟知”的事情說起?1、應(yīng)該怎樣治
2025-01-17 05:09
【總結(jié)】公共政策學(xué)主講人王孝剛第2章公共政策學(xué)?本章教學(xué)目的和要求:了解公共政策學(xué)的基本范疇,研究歷史,掌握公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論模型?教學(xué)重點(diǎn):掌握公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論模型?教學(xué)難點(diǎn):公共政策學(xué)理論模型?教學(xué)過程?公共政策學(xué)的研究范疇?公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景?公共政
2025-01-17 07:05
【總結(jié)】公共政策過程第八講公共政策的界定?威爾遜:公共政策就是由具有立法權(quán)者即政治家制定的而由行政人員執(zhí)行的法律和法規(guī)。?戴維·伊斯頓:公共政策就是對價(jià)值做權(quán)威性的分配。?托馬斯·戴伊:公共政策就是政府作為或不作為的行為。?公共政策就是政府和執(zhí)政黨在特定時(shí)期為解決某一政策問題實(shí)現(xiàn)公共目標(biāo)或公共利益,經(jīng)由
2025-01-21 21:21
【總結(jié)】一、什么是公共政策伍德羅·威爾遜(“現(xiàn)代行政之父”)認(rèn)為,“公共政策是由具有立法權(quán)者制定而由行政人員執(zhí)行的法律和法規(guī)”。拉斯韋爾(政策科學(xué)創(chuàng)立者)認(rèn)為,公共政策是“一種含有目標(biāo)、價(jià)值和策略的大型計(jì)劃。”羅伯特·艾斯頓,將公共政策界定為“政府機(jī)構(gòu)與周圍環(huán)境之間的相互作用”。托馬斯·戴伊指出:
【總結(jié)】多項(xiàng)選擇題(100題)1.從產(chǎn)業(yè)革命到20世紀(jì)初,直接為公共政策研究做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)者是(ABCD)A.亞當(dāng)·斯密B.克勞塞維茨C.卡爾·馬克思D.馬克斯·韋伯E.托克維爾2.“三論”(指信息論、控制論、系統(tǒng)論)提供的思維方式的特點(diǎn)是(ABC
【總結(jié)】公共政策分析課程實(shí)習(xí)城市社區(qū)管理體制創(chuàng)新調(diào)查報(bào)告團(tuán)隊(duì)名稱:超越夢想團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生:張韜課程老師:董艷平團(tuán)隊(duì)成員:姜濤廖文興牟潯譚飛二〇一六年二月目錄
2025-08-02 23:59
【總結(jié)】公共政策的執(zhí)行政策執(zhí)行是將已經(jīng)制定好的政策方案的內(nèi)容付諸實(shí)施的過程。政策執(zhí)行過程會涉及到許多環(huán)節(jié),其中首先需要紀(jì)律與服從,在某種程度上也需要主動與創(chuàng)新。政策的執(zhí)行也受到環(huán)境條件的影響。本章主要分析政策執(zhí)行的重要意義,研究政策執(zhí)行問題的若干立論方法與模型,影響政策執(zhí)行的各種因素,以及對政策執(zhí)行效果的評估。
2025-01-14 17:58
【總結(jié)】1公共政策學(xué)2第一章公共政策概述本章要點(diǎn)●政策的內(nèi)涵●政策的本質(zhì)及功能●政策的不同分類●政策與法律的聯(lián)系和區(qū)別3什么是公共政策??1.A家庭夫婦倆只有一個(gè)孩子。讓孩子在國內(nèi)讀大學(xué),花錢少,但某些自然科學(xué)門類的實(shí)驗(yàn)條件和師資水平趕不上歐美名牌大學(xué);到國外著名大學(xué)讀理科
2025-01-17 15:41